Cậu học trò và hành trình bước ra khỏi 'vỏ ốc' để chạm tới bảng vàng quốc tế

Hành trình thay đổi từ những điều nhỏ nhất

Nhắc đến Nhật Minh, cô Trần Thị Luân, giáo viên chủ nhiệm đồng thời là giáo viên Tiếng Anh lớp 6A2 vẫn nhớ rất rõ hình ảnh cậu học trò trong những ngày đầu năm học.

“Ngay khi nhận lớp, tôi nhận thấy Minh khá đặc biệt. Con ít nói, khép kín và gần như không chủ động trò chuyện với bạn bè. Trong giờ học, có lúc con chỉ ngồi lặng lẽ một mình với vài món đồ chơi nhỏ mang theo”, cô Luân chia sẻ.

Cô giáo Trần Thị Luân - Giáo viên chủ nhiệm và em Đỗ Nhật Minh tại buổi trao thưởng học sinh đạt giải Quốc tế của UBND Phường Vĩnh Hưng.

Trong khi nhiều học sinh nhanh chóng hòa nhập với môi trường mới thì Nhật Minh thường chọn một góc riêng trong lớp vào giờ ra chơi. Em hiếm khi tham gia các trò chơi tập thể hay những cuộc trò chuyện sôi nổi của bạn bè cùng trang lứa.

Tuy nhiên, càng tiếp xúc, giáo viên càng nhận ra khả năng học tập nổi bật của cậu học trò này. Dù ít ghi chép hay phát biểu, Minh luôn hoàn thành bài tập rất nhanh. Nhiều dạng toán khó hoặc câu hỏi nâng cao bằng Tiếng Anh đều được em xử lý gọn gàng với tư duy logic rõ ràng.

Theo cô Trần Thị Luân, hầu hết bài kiểm tra của Nhật Minh, đặc biệt ở hai môn Toán và Tiếng Anh, đều đạt điểm rất cao. Không chỉ nắm chắc kiến thức trên lớp, em còn chủ động tìm hiểu thêm nhiều nội dung mở rộng.

Nhận thấy tố chất của học trò, giáo viên không tạo áp lực mà lựa chọn cách đồng hành nhẹ nhàng để giúp em dần tự tin hơn. Từ những lần mời chữa bài trước lớp, động viên tham gia hoạt động nhóm cho đến việc kết nối với bạn bè, mọi thay đổi đều diễn ra từng chút một.

“Mục tiêu lớn nhất không phải là thành tích mà là giúp con cởi mở hơn với tập thể”, cô Luân nói.

Ở nhà, gia đình cũng kiên trì đồng hành cùng Minh theo cách riêng. Chị Vũ Minh Huyền, mẹ của Minh cho biết gia đình sớm nhận ra con có khả năng tư duy tốt nhưng khá khép kín.

“Chúng tôi hiểu con cần được động viên thay vì tạo áp lực. Gia đình cố gắng cho con tham gia thêm các hoạt động như cờ vua, thể thao, kỹ năng sống để con mạnh dạn hơn”, chị Huyền chia sẻ.

Song song với đó, Minh được tạo điều kiện học chuyên sâu về Toán và Tiếng Anh để phát huy năng lực của mình.

Theo chị Huyền, điều khiến gia đình hạnh phúc nhất không chỉ nằm ở huy chương hay giải thưởng mà là việc con ngày càng tự tin hơn trong giao tiếp và sinh hoạt cùng mọi người.

Bền bỉ vượt qua chính mình

Sự thay đổi ấy dần được thể hiện rõ qua những sân chơi học thuật mà Nhật Minh tham gia trong hai năm gần đây.

Năm 2026, em giành Huy chương Vàng cuộc thi Tìm kiếm tài năng Toán học quốc tế ITMC vòng quốc tế tổ chức tại Thái Lan. Đây là cuộc thi được Sở giáo dục Đào tạo Hà Nội cho phép tổ chức đoàn Học sinh giỏi thành phố than gia. Trước đó, Minh cũng đạt Huy chương Vàng ITMC vòng quốc gia, Huy chương Đồng cuộc thi Toán học Hoa Kỳ AMO và Giải Ba Robobimi AI Champion (sân chơi học thuật tích hợp công nghệ, trí tuệ nhân tạo (AI) và tiếng Anh dành cho học sinh trung học cơ sở tại Hà Nội).

Không chỉ nổi bật ở môn Toán, em còn đạt Giải Nhất học sinh giỏi cấp trường môn Tiếng Anh và danh hiệu Học sinh Xuất sắc năm học 2025-2026.

Em Đỗ Nhật Mai tại Lễ Tuyên dương Khen thưởng học sinh giỏi tiêu biểu Thủ đô năm 2025 - 2026.

Ít ai biết rằng phía sau bảng thành tích ấy là rất nhiều giờ tự học và sự kiên trì của cậu học trò nhỏ. Minh thường dành thời gian đọc thêm tài liệu, luyện các dạng toán nâng cao và chủ động tìm tòi kiến thức mới.

Có những bài toán khó khiến em suy nghĩ hàng giờ đồng hồ. Nhưng thay vì bỏ cuộc, Minh luôn thử lại nhiều lần cho đến khi tìm ra lời giải.

Trước đó, năm 2025, em tiếp tục ghi dấu tại nhiều sân chơi quốc tế với Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế TiMo tổ chức tại Thái Lan, Huy chương Vàng kỳ thi Toán quốc tế Kangaroo IKMC tại Việt Nam, Huy chương Đồng Olympic Toán Singapore và châu Á SASMO vòng quốc tế.

Ở các cuộc thi trong nước, Minh giành Giải Nhì Olympic Tiếng Anh cấp Tiểu học thành phố Hà Nội và Giải Ba Hội thi Tin học trẻ thành phố Hà Nội.

Năm 2024, cậu học trò lớp 6A2 cũng từng đạt Huy chương Bạc ITMC vòng quốc tế tại Thái Lan, Huy chương Vàng Olympic Toán quốc tế FMO được tổ chức tại Việt Nam, Huy chương Vàng TiMo (hình thức thi trực tuyến), Huy chương Vàng IKMC được tổ chức tại Việt Nam cùng nhiều giải thưởng khác về Tin học và Tiếng Anh.

Theo cô Trần Thị Luân, điều khiến giáo viên vui nhất không nằm ở những tấm huy chương mà là sự trưởng thành của học trò sau từng ngày. “Bây giờ Minh đã chủ động hơn trong các hoạt động của lớp, biết trao đổi với bạn bè và tự tin thể hiện suy nghĩ của mình. Đó mới là điều ý nghĩa nhất”, cô giáo chia sẻ.

Hành trình của Đỗ Nhật Minh cho thấy mỗi học sinh đều có những khả năng riêng cần được phát hiện và nuôi dưỡng đúng cách. Khi gia đình và nhà trường đủ kiên nhẫn để đồng hành, những học sinh từng lặng lẽ, khép mình cũng có thể từng bước vượt qua rào cản của bản thân để tự tin tỏa sáng.