CHÀO MỪNG ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ XIV CỦA ĐẢNG Chiến lược đầu tư cho con người trong kỷ nguyên vươn mình
Đồng Nai đang đứng trước những cơ hội lịch sử để bứt phá mạnh mẽ trong kỷ nguyên mới. Khi các dự án tầm cỡ quốc gia định hình, bài toán cấp thiết nhất không chỉ là hạ tầng giao thông mà chính là 'hạ tầng' con người trình độ cao. Để không lỡ nhịp phát triển, giáo dục Đồng Nai đang chuyển mình quyết liệt với tư duy 'đi trước mở đường', cụ thể hóa các nghị quyết bằng hành động thực tiễn.

Học sinh Trường THPT Thống Nhất A trong giờ thực hành STEM. Ảnh: Thành Nam
Đồng Nai bước vào giai đoạn phát triển mới với thế và lực từ các dự án trọng điểm như: Cảng hàng không quốc tế (sân bay) Long Thành và đường sắt tốc độ cao Bắc - Nam. Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030 xác định: Phát triển nguồn nhân lực là khâu đột phá chiến lược, đòi hỏi ngành giáo dục phải chuyển tư duy từ “cung cấp những gì mình có” sang “đáp ứng những gì thị trường cần”. Đây là nhiệm vụ chính trị cấp bách, buộc hệ thống giáo dục phải đi trước một bước để chuẩn bị đội ngũ nhân sự kỹ thuật cao, phục vụ nền công nghiệp hiện đại.
Ðào tạo đón đầu các ngành mũi nhọn
Trước “cơn khát” nhân lực kỹ thuật, các trường nghề như Trường cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama 2 đang tiên phong áp dụng mô hình đào tạo kép tiêu chuẩn Đức. Hiệu trưởng Trường cao đẳng Công nghệ quốc tế Lilama 2 Nguyễn Khánh Cường cho biết: Nhà trường đang tập trung tối đa vào các module bảo dưỡng máy bay, kỹ thuật đường sắt và hàn công nghệ cao theo đơn đặt hàng trực tiếp từ các doanh nghiệp có vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài. Việc gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường và doanh nghiệp giúp sinh viên ra trường có tay nghề vững vàng, đáp ứng ngay các yêu cầu khắt khe của thị trường lao động quốc tế.
Đồng hành với nỗ lực của các trường, ông Nguyễn Tiến Việt, Phó Tổng giám đốc phụ trách Tổng công ty Cảng hàng không Việt Nam (ACV), Giám đốc Ban Quản lý Dự án Sân bay Long Thành gửi gắm một thông điệp đầy nhân văn và cam kết mạnh mẽ: “Khi phỏng vấn tuyển dụng nhân viên làm việc tại sân bay, ACV sẽ dành sự ưu tiên đặc biệt cho con em người Đồng Nai, bởi chúng tôi thấu hiểu sâu sắc sự hy sinh của nhiều gia đình nơi đây đã nhường đất để xây dựng nên công trình trọng điểm này”.
Ông Việt nhắn nhủ: “Cơ hội đang mở ra ngay trên chính quê hương mình. Các em học sinh hãy cố gắng học tập, rèn luyện tay nghề thật tốt để trong tương lai gần, chính các em sẽ là những người làm chủ công nghệ, làm chủ và vận hành sân bay hiện đại này”.
Ở bậc đại học, các trường đang thực hiện cuộc “cách mạng” trong tái cấu trúc chương trình đào tạo. PGS.TS Lâm Thành Hiển, Hiệu trưởng Trường đại học Lạc Hồng chia sẻ: Nhà trường đã chủ động mở mới và đầu tư chiều sâu cho các ngành mũi nhọn như: trí tuệ nhân tạo (AI), thiết kế vi mạch bán dẫn, cơ khí tự động hóa và logistics.
“Trong kỷ nguyên số, nhân lực không thể chỉ thạo nghề mà phải làm chủ công nghệ nguồn. Do đó, chúng tôi tập trung xây dựng các phòng thí nghiệm đạt chuẩn quốc tế, liên kết đào tạo với các tập đoàn công nghệ lớn để sinh viên tiếp cận sớm với AI và vi mạch. Đây là bước chuẩn bị then chốt để Đồng Nai không chỉ có sân bay hiện đại mà còn có đội ngũ kỹ sư đủ năng lực vận hành, phát triển các dịch vụ công nghệ cao đi kèm” - PGS.TS Lâm Thành Hiển nhấn mạnh.
“Ngành giáo dục Đồng Nai đang quyết tâm hành động để cụ thể hóa mục tiêu về phát triển giáo dục Đồng Nai đến năm 2030 theo Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030. Ngành sẽ bắt tay ngay vào thực hiện từ năm 2026 và có lộ trình hoàn thành cho từng năm”.
Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Trương Thị Kim Huệ
Song song với đổi mới chương trình, công tác đảm bảo chất lượng cũng được đặt lên hàng đầu. Hiện nay, nhiều trường đại học trên địa bàn tỉnh đã hoàn thành kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục theo tiêu chuẩn Việt Nam. Không dừng lại ở đó, với khát vọng vươn tầm, các trường đang nỗ lực thực hiện kiểm định chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn khắt khe của Mạng lưới các trường đại học Đông Nam Á (AUN-QA) và hướng tới các chuẩn kiểm định của Hoa Kỳ như ABET. Những nỗ lực này là minh chứng rõ nét cho cam kết đào tạo nguồn nhân lực đạt chuẩn quốc tế, giúp bằng cấp của sinh viên Đồng Nai có giá trị cạnh tranh trên thị trường lao động toàn cầu.
Để tạo không gian phát triển đột phá, tỉnh Đồng Nai đang xúc tiến hiện thực hóa quy hoạch và thu hút phát triển các khu đô thị giáo dục đẳng cấp quốc tế “làng đại học” tại vùng động lực Nhơn Trạch và Long Khánh. Chủ trương này nhằm thu hút các trường đại học uy tín hàng đầu trong và ngoài nước về mở phân hiệu, cơ sở đào tạo, thực hành, thí nghiệm, từ đó hình thành hệ sinh thái đào tạo gắn liền với các trung tâm logistics và công nghiệp công nghệ cao. Đây sẽ là những “tổ đại bàng” đón đầu trí thức, kiến tạo nền tảng nhân lực bền vững cho sự “cất cánh” của cả vùng Đông Nam Bộ.
Cơ chế đột phá đào tạo nhân lực
Thời gian qua, sức hút từ hạ tầng chiến lược đã biến Đồng Nai thành điểm đến hấp dẫn của làn sóng đầu tư giáo dục. Nhiều đơn vị đào tạo uy tín chuyên ngành giao thông vận tải, hàng không đã bày tỏ ý định mở cơ sở tại Long Thành; các trường đào tạo nhân lực đường sắt tốc độ cao cũng đang hướng về Long Khánh; trong khi đó, Dự án Xây dựng trường trung học quốc tế tại khu đô thị Long Hưng (phường Long Hưng) đang được rốt ráo xúc tiến. Để hiện thực hóa các dự án tiềm năng này, Đồng Nai cần nhanh chóng tháo gỡ các “điểm nghẽn” về thủ tục đất đai, quy hoạch chi tiết và tạo hành lang pháp lý thông thoáng nhất, giúp nhà đầu tư sớm khởi công xây dựng thay vì chỉ dừng lại ở bước khảo sát.
Tiến sĩ Phan Ngọc Sơn, Nhà sáng lập Trường đại học Công nghệ Đồng Nai đề xuất: Tỉnh cần có chính sách ưu đãi mạnh mẽ hơn về quỹ đất sạch và thuế quan để khuyến khích tư nhân tham gia phát triển hạ tầng giáo dục chất lượng cao.
Còn Tiến sĩ Đặng Anh Tuấn, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường đại học Đồng Nai khẳng định: “Nhà trường đang tập trung thu hút đội ngũ giảng viên trình độ tiến sĩ trở lên, xem đây là điều kiện tiên quyết để mở thêm các mã ngành mới và chuẩn hóa công tác kiểm định chất lượng. Đặc biệt, việc tiếp nhận và mở rộng cơ sở 2 tại khu vực tỉnh Bình Phước cũ sẽ giải quyết bài toán về không gian đào tạo, tạo đà cho trường bứt phá”. Theo ông Tuấn, chất lượng sư phạm trong tình hình mới đòi hỏi người thầy phải “vừa hồng vừa chuyên”, giỏi kỹ năng và giàu tâm huyết.
Đầu tư cho giáo dục trong kỷ nguyên mới đòi hỏi sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị với tầm nhìn dài hạn và các giải pháp đồng bộ, thực chất. Từ quy hoạch “hạ tầng” đến đào tạo con người, mỗi quyết sách hôm nay đều là viên gạch nền móng vững chắc cho sự thịnh vượng của Đồng Nai trong tương lai. Nắm bắt thời cơ và hành động quyết liệt, giáo dục Đồng Nai chắc chắn sẽ hoàn thành xuất sắc sứ mệnh cung ứng nguồn lực chất lượng cao cho đất nước.
Trong bức tranh hội nhập, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Trương Thị Kim Huệ nhận định: Ngoại ngữ và tin học chính là “giấy thông hành” của công dân toàn cầu. Ngành giáo dục đang thực hiện quyết liệt việc nâng cao chất lượng dạy ngoại ngữ, mở rộng đào tạo đa ngôn ngữ ngay từ bậc phổ thông”. Bên cạnh đó, sở khuyến khích các trường đẩy mạnh phát triển giáo dục STEM, ứng dụng công nghệ thông tin, ứng dụng AI, chuyển đổi số vào dạy và học cũng như công tác quản lý giáo dục.
Đặc biệt, thực hiện Thông báo Kết luận số 81-TB/TW ngày 18-7-2025 của Bộ Chính trị về chủ trương đầu tư xây dựng trường học cho các xã biên giới, đồng chí Lê Trường Sơn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh cho biết: HĐND tỉnh đã phê duyệt đề án đầu tư toàn diện giáo dục cho các xã biên giới với tổng kinh phí đầu tư lên đến 1 ngàn tỷ đồng. Đồng chí Lê Trường Sơn nhấn mạnh: “Thời gian qua, nhiều ngôi trường với các hạng mục kiên cố, hiện đại đã được đồng loạt khởi công, là minh chứng sống động cho việc cụ thể hóa Kết luận 81. Chúng tôi quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục tốt nhất, đi kèm các chế độ đặc thù để thu hút giáo viên giỏi, góp phần nâng cao dân trí và bảo vệ vững chắc chủ quyền lãnh thổ, an ninh biên giới quốc gia”.













