'Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị'

Với chủ trương “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”, Học viện Hậu cần đã quán triệt, thực hiện nghiêm các nghị quyết, chỉ thị của trên; bám sát nhiệm vụ chính trị trung tâm, triển khai đồng bộ, chặt chẽ, quyết liệt.

Trong 3 năm, học viện có 188 lượt nhà giáo đạt danh hiệu Nhà giáo giỏi các cấp; 141 đồng chí được xét công nhận chức danh chuyên môn - kỹ thuật - nghiệp vụ 10 đồng chí được công nhận học hàm Phó giáo sư...

Trung tướng Phan Tùng Sơn, Giám đốc Học viện Hậu cần chủ trì hội nghị. Ảnh: KIM NGỌC

Kết luận hội nghị, Trung tướng Phan Tùng Sơn đánh giá cao những kết quả trong thực hiện nhiệm vụ thời gian qua; chỉ rõ những điểm còn tồn tại hạn chế cần khắc phục. Để thực hiện có hiệu quả phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng SSCĐ của đơn vị”, Trung tướng Phan Tùng Sơn xác định Học viện Hậu cần tập trung quán triệt sâu sắc và vận dụng sáng tạo nghị quyết, chỉ thị của Đảng, Nhà nước, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về công tác giáo dục - đào tạo.

Các đại biểu tham dự hội nghị. Ảnh: KIM NGỌC

Trung tướng Phan Tùng Sơn cho rằng, cần tiếp tục cụ thể hóa phương châm “Chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị” thành các chỉ tiêu, biện pháp cụ thể bám sát thực tiễn, vận dụng sáng tạo các quan điểm, nguyên tắc, các mối kết hợp trong giáo dục - đào tạo. Tích cực đổi mới, chuẩn hóa nội dung, chương trình đào tạo, bám sát sự phát triển của Quân đội và ngành Hậu cần, vừa bảo đảm tính kế thừa, liên thông giữa các bậc học và chương trình đào tạo; gắn lý luận với thực tiễn công tác bảo đảm hậu cần, kỹ thuật tại các đơn vị, tập trung vào các đơn vị đặc thù như: Hải quân, Không quân, Bộ đội Biên phòng…

Tiết mục nghệ thuật chào mừng hội nghị. Ảnh: KIM NGỌC

Bên cạnh đó, chú trọng quan tâm đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực cho đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục; đẩy mạnh kết hợp giữa đào tạo với bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn cho cán bộ, giảng viên thông qua hoạt động luân chuyển, thực tế, tham quan, tập huấn, nói chuyện chuyên đề tại các đơn vị trong toàn quân, nhằm rèn luyện nâng cao trình độ chỉ huy, quản lý và nghiên cứu thực tế công tác huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu, bảo đảm hậu cần, kỹ thuật ở các đơn vị để tăng tính thực tiễn trong mỗi bài giảng...

DUY ĐÔNG