Có thể đưa tiếng Lào thành một trong 8 ngoại ngữ dạy trong các trường phổ thông
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh tới mối quan hệ hữu nghị hợp tác lâu đời rất đặc biệt giữa Việt Nam và Lào.
.t1 { text-align: justify; }
Thông tin từ website Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 02/6, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tiếp Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào tại Việt Nam Khamphao Ernthavanh.
Bày tỏ vui mừng được đón Đại sứ Khamphao Ernthavanh đến thăm Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh tới mối quan hệ hữu nghị hợp tác lâu đời rất đặc biệt giữa Việt Nam và Lào. Trong đó, hoạt động liên quan đến lĩnh vực giáo dục đào tạo là một phần hết sức quan trọng trong hợp tác song phương. Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam nhận thấy trách nhiệm, vai trò của mình rất lớn trong việc chăm lo, thúc đẩy mối quan hệ hợp tác này.
Quang cảnh buổi làm việc. Ảnh: MOET.
Tại buổi gặp mặt, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, hai bên đã có sự phối hợp chặt chẽ trong việc triển khai hiệu quả Đề án “Nâng cao chất lượng, hiệu quả hợp tác Việt Nam – Lào trong lĩnh vực giáo dục và phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021-2030”. Cũng theo Bộ trưởng, năm 2025 là dấu mốc quan trọng, sơ kết 5 năm triển khai thực hiện Đề án này. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức các hội thảo, hội nghị sơ kết tại Lào và Việt Nam để đánh giá kết quả đạt được và đề xuất các phương hướng thực hiện cho giai đoạn 2026-2030.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn. Ảnh: MOET.
Hai bên cũng đang phối hợp thực hiện nghiêm Nghị định thư hợp tác đào tạo giữa Chính phủ Việt Nam và Lào về các quy định liên quan đến tiêu chuẩn tuyển chọn đầu vào lưu học sinh và triển khai các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo. “Các cơ quan chức năng hai nước cần xem xét tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh, sinh viên Lào và sinh viên Việt Nam, kể cả học bổng diện Hiệp định và ngoài Hiệp định, được miễn phí và lệ phí Visa, thẻ tạm trú khi học tập tại hai nước” - Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh.
Bộ trưởng đề nghị Bộ Giáo dục và Thể thao Lào thông tin thêm về lưu học sinh Lào để phía Việt Nam có sự chuẩn bị tốt nhất, đồng thời xem xét đưa môn Tiếng Việt trở thành một môn thi tự chọn trong Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông tại Lào; đưa bộ sách Tiếng Việt do Việt Nam biên soạn vào giảng dạy tại các trường có nhu cầu và điều kiện dạy tiếng Việt tại Lào.
Bộ trưởng cũng cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang chuẩn bị các điều kiện để có thể đưa tiếng Lào thành một trong 8 ngoại ngữ được giảng dạy tại các trường phổ thông của Việt Nam; bước đầu sẽ triển khai thí điểm cho học sinh khu vực biên giới, sau đó, khi chuẩn bị đủ nguồn về giáo viên thì mới mở rộng. Bộ trưởng mong phía Lào tiếp tục hỗ trợ, đặc biệt là những nội dung liên quan đến sách giáo khoa, dạy tiếng, bồi dưỡng giáo viên, triển khai Đề án “Đưa nội dung các sản phẩm của công trình lịch sử quan hệ đặc biệt hai nước Việt Nam - Lào, Lào - Việt Nam vào giảng dạy tại các trường học hai nước”.
Các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo tại buổi làm việc. Ảnh: MOET.
Đại sứ Khamphao Ernthavanh cảm ơn sự đón tiếp nồng hậu của Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, đồng thời chúc mừng những thành tựu to lớn của Việt Nam, nhiều lĩnh vực trong giáo dục đào tạo đã vươn lên trên đấu trường khu vực và quốc tế. Đại sứ tin tưởng rằng dưới dự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước, Việt Nam sẽ tiếp tục đạt được những thành tựu to lớn hơn nữa.
Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào tại Việt Nam Khamphao Ernthavanh. Ảnh: MOET.
Đánh giá cao sự giúp đỡ của Việt Nam nói chung, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam nói riêng trong đào tạo nguồn nhân lực cho Lào, Đại sứ Khamphao Ernthavanh dành nhiều thời gian chia sẻ về hoạt động dạy học tiếng Việt, tiếng Lào và cảm ơn Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã luôn quan tâm tạo điều kiện cho lưu học sinh của Lào sang Việt Nam, sau khi tốt nghiệp đã nắm giữ những vai trò chủ chốt tại Lào.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn và bà Khamphao Ernthavanh cùng thành viên hai bên. Ảnh: MOET.
Đại sứ mong muốn các trường tại Việt Nam sẽ tiếp tục tăng cường các biện pháp quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục tích cực, giúp thu hút lưu học sinh vào các hoạt động, tăng cường ý thức, thực hiện tốt nội quy của nhà trường…
