'Công bằng - Công tâm - Chuyên nghiệp', sứ mạng kiểm định chất lượng giáo dục

GS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT) chúc mừng Kỷ niệm 10 năm thành lập Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục

Chặng đường 10 năm thực hiện trọng trách kiểm định chất lượng giáo dục

Phát biểu tại lễ kỷ niệm, PGS.TS Nguyễn Phương Nga, Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục - Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho biết, năm 2018, Trung tâm đã trở thành thành viên chính thức của Mạng lưới các tổ chức đảm bảo chất lượng giáo dục đại học quốc tế (INQAAHE).

Đặc biệt, ngay từ năm 2018, Trung tâm đã đạt được mục tiêu cụ thể giai đoạn 2026-2030 theo Quyết định 78 của Thủ tướng Chính phủ là “100% tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước tham gia các tổ chức bảo đảm chất lượng Quốc tế”.

PGS.TS Nguyễn Phương Nga - Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục - Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam phát biểu

PGS.TS Nguyễn Phương Nga chia sẻ, việc được INQAAHE công nhận là thành viên chính thức của Mạng lưới các tổ chức đảm bảo chất lượng giáo dục đại học quốc tế đã khẳng định vị thế của Trung tâm trong hệ thống bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng của Giáo dục đại học trên Thế giới.

Với bề dày 8 năm là thành viên chính thức của INQAAHE - là minh chứng sinh động nhất về việc Trung tâm đã sớm đi đúng hướng theo Nghị quyết số 71 - Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đó là “tham gia các tổ chức bảo đảm chất lượng, phát triển giáo dục quốc tế” như đã chỉ rõ tại “phần III. Nhiệm vụ, Giải pháp” của Nghị quyết 71.

Đặc biệt hơn, khi cách đây 20 năm, Trong Luật Giáo dục số 38/2005/QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005, tại điều 17 lần đầu tiên cụm từ “Kiểm định chất lượng giáo dục” được đưa vào Luật Giáo dục của Việt Nam.

Và 10 năm sau, vào năm 2015, Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục trực thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam được ra đời và đã khẳng định việc thành lập Trung tâm thuộc Hiệp hội sẽ mang lại những đóng góp thiết thực phục vụ cho một trong các chiến lược trọng tâm của Hiệp hội là nâng cao chất lượng các cơ sở giáo dục đại học bằng việc đánh giá chất lượng và khẳng định với xã hội về thang bậc chất lượng mỗi cơ sở giáo dục đạt được theo các tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Sự ra đời của Trung tâm là một minh chứng đặc biệt, mang tầm vóc ý nghĩa lớn lao và đánh dấu mốc chuyển đổi trong quản lý và đánh giá chất lượng giáo dục, bởi vì, Trung tâm thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam- là một tổ chức xã hội nghề nghiệp, độc lập về tổ chức với cơ quan quản lý Nhà nước và các cơ sở giáo dục.

Lãnh đạo Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam trao tặng Cờ thi đua Đơn vị xuất sắc giai đoạn 2015-2025 cho Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục

Giá trị cốt lõi: “Công bằng - Công tâm - Chuyên nghiệp”

PGS.TS Nguyễn Phương Nga, Giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục - Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam chia sẻ, với giá trị cốt lõi là “Công bằng - Công tâm - Chuyên nghiệp” và sứ mạng kiểm định chất lượng giáo dục, Trung tâm đã đạt được nhiều thành công đáng ghi nhận.

Tính đến thời điểm hiện tại, Trung tâm đã trao Chứng nhận kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục cho 88 Trường đại học, học viện và trường cao đẳng sư phạm đã đạt tiêu chuẩn chất lượng và trao Chứng nhận kiểm định chất lượng chương trình đào tạo cho 281 chương trình đào tạo các trình độ đại học, thạc sĩ và tiến sĩ.

Bằng kết quả này, Trung tâm đã công bố được những bức tranh sinh động về chất lượng người học tốt nghiệp và mức độ đóng góp trong nghiên cứu khoa học, chuyển giao công nghệ cũng như phục vụ cộng đồng của từng cơ sở giáo dục Việt Nam đã được kiểm định chất lượng.

Song song với trọng trách kiểm định chất lượng giáo dục, Trung tâm đã đào tạo bồi dưỡng và cấp Chứng nhận nghiệp vụ kiểm định viên cho 136 học viên; đồng thời bồi dưỡng nghiệp vụ bảo đảm chất lượng và tự đánh giá để phục vụ kiểm định chất lượng giáo dục cho trên 10,000 cán bộ quản lý, chuyên viên và giảng viên của các cơ sở giáo dục.

Song hành với việc kiểm định chất lượng giáo dục, Trung tâm đã có những tư vấn hữu ích và đóng góp có ý nghĩa cho Bộ GD-ĐT trong việc hoạch định các chính sách và dự thảo các thông tư về bảo đảm, kiểm định chất lượng giáo dục.

Đặc biệt, Trung tâm cũng đã có những đóng góp thiết thực vào sự phát triển của Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam, góp phần lan tỏa những trọng trách và hoạt động của Hiệp hội tới các bên liên quan trong xã hội và tới các bạn bè nước ngoài.

GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT phát biểu

Phát biểu tại buổi lễ, GS.TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐT đã đánh giá cao những kết quả Trung tâm đã đạt được trong suốt chặng đường phát triển, đồng thời bày tỏ tin tưởng Trung tâm sẽ tiếp tục đổi mới, cải tiến không ngừng để đóng góp tích cực hơn nữa cho hệ thống đảm bảo chất lượng giáo dục đại học Việt Nam.

Cục trưởng Huỳnh Văn Chương dành tặng Trung tâm cụm từ “công khai - công tâm - chất lượng - hiệu quả” như một phương châm hành động và kim chỉ nam trong hoạt động kiểm định.

Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng nhấn mạnh, công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng cần được thực hiện một cách tường minh, công khai, công tâm và bình đẳng với tất cả các cơ sở giáo dục đại học; làm việc vì chất lượng thực chất, hướng đến hiệu quả thiết thực cho các nhà trường, người học, chuẩn đầu ra và toàn xã hội.

PGS.TS Trần Xuân Nhĩ - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam phát biểu

PGS.TS Nguyễn Phương Nga bày tỏ, với một hành trình dài 1 thập kỷ, mặc dù đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm và nghiệp vụ kiểm định chất lượng giáo dục, Trung tâm của Hiệp hội vẫn cần tiếp tục tự rèn luyện để nâng cao năng lực và nghiệp vụ chuyên môn.

“Trung tâm nguyện sẽ cùng đồng hành với các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp để góp phần triển khai thực hiện thành công Mục tiêu của Nghị quyết số 71 - Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, đó là đến năm 2030 “phấn đấu 100% cơ sở giáo dục đại học và ít nhất 80% cơ sở giáo dục nghề nghiệp đạt chuẩn quốc gia”, Giám đốc trung tâm Nguyễn Phương Nga khẳng định.

Xuân Quý