Đại học bỏ xét khối C00, lối đi nào cho thí sinh?

Khối C00 bị thu hẹp

Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố thông tin tuyển sinh năm 2025 với thay đổi về tổ hợp xét tuyển gây bất ngờ cho nhiều học sinh.

Theo đó, trường bỏ đi khối C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý) với nhiều ngành hot như Báo chí, Quan hệ công chúng, Tâm lý học... Trong khi đó, năm ngoái, trường này xét tổ hợp C00 cho 26/28 ngành, năm nay chỉ còn 9/28 ngành đào tạo xét tuyển bằng tổ hợp C00.

Năm 2025, trường mở rộng khối D14 (Ngữ văn, Lịch sử, Tiếng Anh) cho hầu hết các ngành, thay vì chỉ 4 ngành như năm trước.

Trong khi đó, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông được coi căn cứ để xét tuyển đại học chỉ còn khoảng 20 ngày nữa là bắt đầu, nhiều thí sinh cho rằng, đây là một bất lợi đối với những em đã theo đuổi lộ trình ôn tập khối C00 từ sớm.

Tổ hợp xét tuyển năm nay của Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn. Ảnh chụp màn hình

Trường Đại học Luật (Đại học Quốc gia Hà Nội) cũng thông báo bỏ xét tuyển tổ hợp C00 từ mùa tuyển sinh năm nay. Với phương thức xét tuyển có sử dụng điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông, trường sử dụng 6 tổ hợp gồm C03 (Toán, Ngữ văn, Lịch sử), A07 (Toán, Lịch sử, Địa lý), A01 (Toán, Vật lý, Tiếng Anh), D01 (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh), D14 (Ngữ Văn, Lịch sử, Tiếng Anh), D15 (Ngữ văn, Địa lý, Tiếng Anh).

Năm 2025, Trường Đại học Mở Hà Nội xét tuyển ngành Luật, Luật Kinh tế, Luật Quốc tế với các tổ hợp xét tuyển D01 (Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh), C01 (Toán, Ngữ Văn, Vật Lý), C03 (Toán, Ngữ Văn, Lịch sử), C14 (Toán, Ngữ văn, Giáo dục Kinh tế và Pháp luật) và không xét tuyển tổ hợp C00 như các năm trước.

Trường Đại học Thủ đô Hà Nội bỏ xét tuyển khối C00 ở các ngành Luật, Tâm lý học, Quản lý giáo dục, Logistics và quản lý chuỗi cung ứng.

Học viện Báo chí và Tuyên truyền cũng không xét tuyển tổ hợp C00 ở phương thức phổ biến là xét học bạ và xét điểm thi tốt nghiệp trung học phổ thông chỉ xét tuyển tổ hợp C00 ở phương thức xét tuyển kết hợp chứng chỉ quốc tế.

Phải thích ứng linh hoạt

Trao đổi với phóng viên Báo Công Thương, PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội, nhấn mạnh rằng việc học tập hiện nay cần phát triển theo hai hướng tư duy chính: Tư duy logic và tư duy ngôn ngữ.

Ông cũng cho biết: “Về mặt tâm lý, việc các trường công bố phương án tuyển sinh mới, sát thời điểm kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông có thể khiến thí sinh lo lắng, tuy nhiên vẫn tuân thủ đúng quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo”.

Thí sinh phải thích ứng linh hoạt với thay đổi để tạo cho mình cơ hội. Ảnh minh họa

Tuy nhiên, trong bối cảnh hội nhập toàn cầu, Tiếng Anh đang dần trở thành ngôn ngữ thứ hai, dẫn đến việc nhiều địa phương chọn Tiếng Anh là môn tự chọn thứ ba trong kỳ tuyển sinh lớp 10, bên cạnh hai môn bắt buộc là Văn và Toán.

Vì thế, với những thí sinh theo khối C00 truyền thống, việc thu hẹp ngành xét tuyển khối này không phải là rào cản lớn vì phần lớn đã học Văn và Ngoại ngữ. Thực tế, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn vẫn duy trì tuyển sinh khối C00 cho 9/28 ngành, đặc biệt là các ngành thiên về tư duy ngôn ngữ như Văn học, Triết học, Hán Nôm, Tôn giáo học... và một số trường khác cũng thế.

Trong khi đó, các ngành có tính hội nhập cao hơn như Báo chí, Quản lý thông tin, Khoa học quản lý... sẽ yêu cầu thêm năng lực ngoại ngữ.

PGS.TS Trần Thành Nam cũng chỉ ra rằng, nguyên nhân của việc nhiều trưởng thay đổi tổ hợp xét tuyển là do nhiều sinh viên thuộc nhóm ngành hội nhập không thể tốt nghiệp đúng hạn do chưa đạt chuẩn đầu ra về ngoại ngữ. Vì vậy, các trường điều chỉnh phương thức tuyển sinh mới như năm nay nhằm hướng đến việc phát triển năng lực ngoại ngữ ngay từ đầu vào. Đặc biệt, với nhóm ngành khoa học xã hội, ngoại ngữ cũng được xem là một phần của tư duy ngôn ngữ.

Trước thực tế này, ông khuyên thí sinh phải thích ứng linh hoạt, cần theo dõi sát phương thức tuyển sinh của từng trường. “Việc khối C00 bị giảm không đồng nghĩa với việc ngành xã hội bị loại bỏ, mà cho thấy sự chuyển dịch sang hình thức đánh giá năng lực toàn diện hơn, đòi hỏi thí sinh phải linh hoạt và thích ứng kịp thời. Sự chủ động và linh hoạt trong việc điều chỉnh chiến lược ôn thi sẽ là yếu tố then chốt giúp các em duy trì lợi thế trong quá trình xét tuyển đại học”, ông Nam nói.

Bên cạnh đó, thí sinh có thể chủ động chuyển sang các tổ hợp gần khối C00 như C19 (Văn, Sử, Giáo dục Công dân), C20 (Văn, Địa, Giáo dục Công dân), D14 (Văn, Sử, Anh), D15 (Văn, Địa, Anh) để tăng cơ hội xét tuyển mà vẫn phát huy được thế mạnh ở các môn xã hội. Việc bổ sung thêm môn như Giáo dục Công dân hay Tiếng Anh cũng không quá khó vì nhiều em đã có nền tảng từ trước.

Đồng thời, việc này còn mở ra cho thí sinh cơ hội mới để thấy khả năng của mình trong lĩnh vực mới, khám phá thế mạnh tiềm ẩn. Từ đó, định hình con đường học tập và nghề nghiệp phù hợp hơn với các em trong tương lai, thích nghi với yêu cầu ngày càng đa dạng của thị trường lao động hiện đại.

Minh Khánh