Đào tạo đại học theo định hướng chuẩn quốc tế và chuyển đổi số

Đại biểu, giảng viên, nghiên cứu sinh và sinh viên tham dự chuỗi sự kiện.

Các sự kiện còn thu hút sự tham gia của nhiều nhà khoa học, chuyên gia hàng đầu từ các trường đại học trong nước, giảng viên, nghiên cứu sinh trong lĩnh vực giáo dục, sinh viên.

Theo đó, chuỗi ba sự kiện khoa học gồm: Tọa đàm khoa học “Nghiên cứu khoa học giáo dục trong bối cảnh hiện nay”; Hội thảo xin ý kiến các bên liên quan về “Chương trình đào tạo (dự kiến) ngành Giáo dục học trình độ tiến sĩ”; Hội thảo khoa học quốc gia “Phát triển chương trình đào tạo đại học theo định hướng chuẩn quốc tế và chuyển đổi số”.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hồ Sỹ Thắng, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Đồng Tháp phát biểu tại chuỗi sự kiện.

Phó Giáo sư, Tiến sĩ Hồ Sỹ Thắng, Phó Hiệu trưởng Trường đại học Đồng Tháp cho biết: Trường Đại học Đồng Tháp sẵn sàng đầu tư vào chiều sâu, đặt mục tiêu chất lượng và chuẩn mực quốc tế là kim chỉ nam cho mọi hoạt động đổi mới.

Chuỗi tọa đàm và hội thảo có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, thể hiện sự quyết tâm và cam kết của nhà trường trong giai đoạn mới, hướng tới hội nhập, chuẩn hóa và nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu.

Tại chuỗi sự kiện, đại biểu trao đổi về xu hướng nghiên cứu giáo dục hiện nay, các vấn đề thực tiễn trong giảng dạy và quản lý, cũng như phương pháp nghiên cứu phù hợp với bối cảnh đổi mới giáo dục.

Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hồng Quang, Ủy viên Hội đồng Giáo sư Nhà nước, Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học giáo dục trình bày tham luận tại chuỗi sự kiện tọa đàm, hội thảo.

Nội dung được quan tâm đặc biệt là dự thảo Chương trình đào tạo tiến sĩ ngành Giáo dục học, hướng đến phát triển đội ngũ nhà nghiên cứu chất lượng cao, tham chiếu các kinh nghiệm xây dựng chương trình theo chuẩn quốc tế.

Dịp này, các nhà khoa học cập nhật thêm tri thức mới, trao đổi ý tưởng, và nâng cao năng lực nghiên cứu cho giảng viên và nghiên cứu sinh.

Ngoài ra, đại biểu còn được lắng nghe các bài tham luận chuyên sâu, tập trung vào những vấn đề cốt lõi, như: Chính sách và kinh nghiệm quốc tế trong phát triển chương trình đào tạo; thực trạng và những yêu cầu mới đối với nghiên cứu khoa học giáo dục, từ đó cung cấp cái nhìn tổng quan về những cơ hội và thách thức trong giai đoạn đổi mới.

Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Phó Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học giáo dục trình bày tại chuỗi sự kiện. (Ảnh: Trường Đại học Đồng Tháp).

Đại biểu cũng đã trình bày định hướng và giải pháp quan trọng nhằm phát triển khoa học giáo dục Việt Nam trong bối cảnh mới, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng và hội nhập quốc tế; ứng dụng công nghệ số trong dạy học và phát triển năng lực số; quản trị, hợp tác và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo.

Qua chuỗi sự kiện, Trường đại học Đồng Tháp mong muốn đóng góp vào việc phát triển khoa học giáo dục, nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời thúc đẩy hợp tác học thuật trong và ngoài nước, hướng tới nền giáo dục hội nhập và chất lượng cao.

Dịp này, nhiều ý kiến quan trọng từ đại diện Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học giáo dục, lãnh đạo các trường đại học sư phạm và các chuyên gia đã được chia sẻ, giúp làm rõ nhiều vấn đề quan tâm.

Các nhà khoa học tại chuỗi sự kiện. (Ảnh: Trường Đại học Đồng Tháp).

HỮU NGHĨA