Đề Toán lớp 10 TP.HCM 2026: Vừa sức, phổ điểm có thể tập trung ở mức 6-7

Kết thúc bài thi môn Toán trong kỳ tuyển sinh lớp 10 công lập năm học 2026-2027, nhiều giáo viên tại TP.HCM đánh giá đề thi năm nay giữ được sự ổn định về cấu trúc, bám sát định hướng của chương trình giáo dục phổ thông 2018 và không gây bất ngờ lớn đối với thí sinh.

Trao đổi với Một Thế Giới, thầy Nguyễn Hữu Danh, Tổng giám thị Trường TH, THCS, THPT Thanh Bình (TP.HCM), cho rằng đề thi năm nay có độ khó vừa phải, cấu trúc quen thuộc và bám sát định hướng của chương trình giáo dục phổ thông mới. Các câu hỏi được xây dựng theo hướng kiểm tra toàn diện kiến thức, kỹ năng của học sinh nhưng không tạo áp lực quá lớn trong quá trình làm bài.

Bên cạnh những câu hỏi cơ bản giúp thí sinh đạt điểm trung bình khá, đề vẫn có một số nội dung yêu cầu vận dụng và tư duy sâu hơn để phục vụ mục tiêu phân hóa, song được thể hiện ở mức hợp lý, tránh tình trạng đánh đố hay gây căng thẳng không cần thiết cho thí sinh.

Phụ huynh chờ con tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 tại TP.HCM. Ảnh: Nguyễn Tuyết

Nhận xét về đề thi, thầy Lâm Vũ Công Chính, giáo viên Trường THPT Nguyễn Du (TP.HCM), cho rằng đề bám sát cấu trúc và định hướng của đề minh họa đã được Sở GD-ĐT TP.HCM công bố trước đó. Theo thầy Chính, qua các môn thi đã diễn ra có thể thấy đề được xây dựng theo hướng sử dụng chung cho ba khu vực tuyển sinh, bảo đảm tính đồng đều và mức độ phân hóa ở ngưỡng vừa phải.

“Đa số câu hỏi mang tính cơ bản, không quá đánh đố thí sinh”, thầy Chính nhận định.

Điểm đáng chú ý nằm ở câu 7c khi đề thi được chia thành hai ý nhỏ với thang điểm chi tiết hơn nhằm phục vụ công tác tuyển sinh. Thay vì chỉ có một ý 0,5 điểm như các năm trước, thí sinh phải hoàn thành hai ý nhỏ, mỗi ý 0,25 điểm. Cách ra đề này giúp đánh giá kỹ hơn năng lực làm bài của học sinh nhưng mức độ phân hóa chưa thực sự mạnh.

Theo dự báo của thầy Chính, phổ điểm môn Toán năm nay nhiều khả năng sẽ tập trung chủ yếu trong khoảng từ 6 đến 7 điểm.

Trong khi đó, cô Cao Thị Ánh Ngọc, giáo viên môn Toán Trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Thành), đánh giá đề thi năm nay có phần nhẹ nhàng hơn so với năm trước. Theo cô, các bài 1, 2 và 3 chủ yếu ở mức độ nhận biết và thông hiểu, là những dạng toán quen thuộc với học sinh. Riêng một số ý trong bài 3 yêu cầu thí sinh phải suy luận thêm để tìm ra lời giải chính xác.

Đối với bài toán thực tế ở bài 4, cô Ngọc cho rằng đây cũng là dạng bài quen thuộc. Nếu đọc kỹ đề, biết phân tích dữ kiện và vận dụng kiến thức đã học ở mức độ cơ bản, học sinh hoàn toàn có thể hoàn thành yêu cầu.

Về phía học sinh, em Phương Mai tại điểm thi Trường THCS Trường Chinh chia sẻ với phóng viên Một Thế Giới, rằng đề thi nhìn chung vừa sức với khả năng của mình. Phương Mai cho biết chỉ mất khoảng 30 phút để hoàn thành từ câu 1 đến câu 5 và kỳ vọng đạt từ 8 đến 8,5 điểm. Tuy nhiên, riêng câu 6 Mai cho rằng khá khó đối với em. Đề bài đòi hỏi phải tư duy và vận dụng nhiều kiến thức đã học để giải quyết.

Kỳ tuyển sinh lớp 10 năm 2026 là kỳ thi đầu tiên được tổ chức sau khi TP.HCM sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu. Ảnh: Nguyễn Tuyết

Cùng tâm trạng như Phương Mai, Thu Anh (học sinh Trường THCS Lý Thường Kiệt) đánh giá đề thi có mức độ phân hóa rõ ràng giữa các nhóm thí sinh. “Theo cảm nhận của em, từ câu 1 đến câu 5 tương đối vừa sức, đa số thí sinh có thể làm được. Tuy nhiên, từ câu 6 trở đi, đặc biệt là các ý cuối, đề bắt đầu phân hóa mạnh hơn và đòi hỏi học sinh có học lực khá, giỏi mới có thể giải quyết tốt”.

Thu Anh cho rằng, những câu vận dụng cao là phần khó nhất của đề thi bởi không chỉ yêu cầu nắm vững kiến thức trong chương trình mà còn cần khả năng tư duy, tìm hướng giải và lập phương trình phù hợp.

Kỳ tuyển sinh lớp 10 năm 2026 là kỳ thi đầu tiên được tổ chức sau khi TP.HCM sáp nhập với Bình Dương và Bà Rịa - Vũng Tàu. Quy mô kỳ thi vì thế tăng mạnh với hơn 150.000 học sinh đăng ký dự thi, mức cao nhất từ trước đến nay.

Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, phạm vi đề thi môn Toán nằm trong toàn bộ chương trình THCS theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, gồm ba mạch kiến thức chính là Số và Đại số; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất.

Đề thi hướng tới đánh giá ba nhóm năng lực trọng tâm gồm tư duy và lập luận toán học, giải quyết vấn đề và mô hình hóa toán học. Học sinh được yêu cầu vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tế thay vì học thuộc lòng hay luyện đề theo dạng cố định.

Để đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng, năm học 2026-2027 TP.HCM bổ sung thêm 5 trường THPT công lập mới vào hệ thống tuyển sinh lớp 10 gồm THPT Phan Văn Hớn, THPT Thoại Ngọc Hầu, THPT Võ Nguyên Giáp, THPT Hà Huy Tập và Trường TH, THCS, THPT Lê Thị Riêng.

Theo kế hoạch, từ ngày 3 đến 9/6, Sở GD-ĐT TP.HCM tổ chức chấm thi và đối sánh kết quả. Sau đó sẽ công bố điểm thi, điểm chuẩn cũng như kế hoạch tuyển sinh bổ sung nếu còn chỉ tiêu.

Điểm xét tuyển được tính bằng tổng điểm ba môn thi cùng điểm ưu tiên, khuyến khích (nếu có). Điều kiện để được xét tuyển là thí sinh phải tham gia đầy đủ các bài thi và không có môn nào bị điểm 0.