Đề xuất nhiều giải pháp phát triển giáo dục mầm non

Phát biểu tại hội thảo, TS Nguyễn Bá Minh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD&ĐT) đánh giá: Trong những năm qua giáo dục mầm non đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận, trong đó nổi bật là kết quả của việc phổ cập giáo dục cho trẻ mầm non dưới 5 tuổi và phát triển đội ngũ giáo viên cả về số lượng và chất lượng. Tuy nhiên, trong bối cảnh hiện nay, giáo dục mầm non nói chung và đội ngũ giáo viên mầm non nói riêng đang gặp nhiều khó khăn.

Quang cảnh hội thảo.

Tại hội thảo, các đại biểu đã nêu nhiều ý kiến tâm huyết về chính sách hiện hành, những áp lực, khó khăn của giáo viên mầm non. Chia sẻ về khó khăn của giáo viên của địa phương, bà Trần Thị Tố Uyên, Trưởng phòng Giáo dục Mầm non tỉnh Điện Biên cho biết: “Điện Biên là một tỉnh miền núi có địa bàn khá rộng, địa hình hiểm trở; đời sống của đại đa số đồng bào các dân tộc còn nhiều khó khăn, sự phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ còn hạn chế. Hiện nay, tỷ lệ bình quân giáo viên/lớp của tỉnh khá thấp so với các tỉnh lân cận. Điều đó dẫn tới áp lực công việc cao và quá tải về cường độ lao động cho giáo viên, nhân viên ở một số trường, đặc biệt là ở vùng khó khăn”.

Cũng như tỉnh Điện Biên, nhiều đại biểu ở các địa phương cũng đưa ra nhiều ý kiến tâm huyết về những bất cập trong chính sách hiện hành, những áp lực, khó khăn của giáo viên tại hội thảo; đồng thời đề xuất các giải pháp cần được tháo gỡ.

Trên cơ sở khảo sát ý kiến thực tế của các địa phương, Bộ GD&ĐT sẽ đưa ra những giải pháp để phát triển giáo dục mầm non trong thời gian tới.

Tin, ảnh: NGUYỄN HOÀI