Đề xuất xét thăng hạng giáo viên, tăng chủ động cho ngành giáo dục ở Phú Thọ

Sở GD&ĐT Phú Thọ đề xuất chỉ tiêu, xin ủy quyền tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên năm 2026, bảo đảm tiến độ, minh bạch.

Ảnh minh họa.

Ảnh minh họa.

Ngày 19/4, Sở GD&ĐT Phú Thọ cho biết, đơn vị vừa có tờ trình gửi UBND tỉnh Phú Thọ đề nghị phê duyệt chỉ tiêu và ủy quyền tổ chức xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp (CDNN) viên chức tại các đơn vị trực thuộc năm 2026.

Theo tờ trình, Sở GD&ĐT Phú Thọ đề xuất UBND tỉnh xem xét phê duyệt chỉ tiêu xét thăng hạng CDNN đối với đội ngũ viên chức giáo viên. Đồng thời, đề nghị ủy quyền cho Sở GD&ĐT trực tiếp tổ chức việc xét thăng hạng trong năm 2026 nhằm bảo đảm tính chủ động, rút ngắn thời gian và nâng cao hiệu quả triển khai.

Đây được xem là bước đi phù hợp trong bối cảnh ngành giáo dục địa phương đang đẩy mạnh chuẩn hóa đội ngũ, đáp ứng yêu cầu đổi mới theo Chương trình GDPT 2018 và các định hướng về nâng cao chất lượng giáo viên.

Trước đó, Sở GD&ĐT Phú Thọ đã phối hợp chặt chẽ với các cơ quan liên quan như Sở Nội vụ, Sở Tài chính để xây dựng dự thảo đề án thăng hạng CDNN. Dự thảo được hoàn thiện trên cơ sở tiếp thu ý kiến góp ý của các đơn vị, bảo đảm đầy đủ căn cứ pháp lý và phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh.

Đáng chú ý, Nghị định số 93/2026/NĐ-CP của Chính phủ ban hành ngày 31/3/2026, quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo, đã tạo hành lang pháp lý quan trọng cho công tác xét thăng hạng. Trong đó, Điều 25 của Nghị định được đánh giá là tháo gỡ nhiều điểm nghẽn về tiêu chuẩn, quy trình và thẩm quyền thực hiện.

Chỉ sau 16 ngày kể từ khi Nghị định được ban hành, Sở GD&ĐT Phú Thọ đã khẩn trương hoàn thiện dự thảo đề án và trình UBND tỉnh xem xét phê duyệt. Điều này cho thấy sự chủ động, quyết liệt của ngành trong việc cụ thể hóa chính sách vào thực tiễn địa phương.

Theo kế hoạch, sau khi được UBND tỉnh Phú Thọ phê duyệt, Sở GD&ĐT sẽ triển khai các bước tiếp theo, bảo đảm quy trình xét thăng hạng diễn ra công khai, minh bạch, đúng quy định pháp luật.

Thực tế tại Phú Thọ cho thấy, nhu cầu thăng hạng CDNN của giáo viên là rất lớn, đặc biệt trong bối cảnh đội ngũ đang từng bước được chuẩn hóa về trình độ, năng lực. Việc sớm tổ chức xét thăng hạng không chỉ tạo động lực phấn đấu cho giáo viên mà còn góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục.

Minh Sơn - Long Anh

Nguồn GD&TĐ: https://giaoducthoidai.vn/de-xuat-xet-thang-hang-giao-vien-tang-chu-dong-cho-nganh-giao-duc-o-phu-tho-post774803.html