Đến năm 2030, 80% học sinh phổ thông được học về trí tuệ nhân tạo?
Đến năm 2030, phấn đấu 80% học sinh phổ thông, học sinh dự bị đại học được học về trí tuệ nhân tạo phù hợp lứa tuổi, gắn với tư duy số, tư duy tính toán, đạo đức công nghệ và sử dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm.
Trường Tiểu học Lê Danh Phương (xã Hưng Hà, tỉnh Hưng Yên) ứng dụng công nghệ AI trong giảng dạy. (Ảnh: Thế Duyệt/TTXVN)
Đây là mục tiêu đặt ra trong dự thảo Chương trình quốc gia phát triển nhân lực trí tuệ nhân tạo đến năm 2030, định hướng đến năm 2035 đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến để hoàn thiện trước khi trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt.
Theo ông Đặng Văn Huấn, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, dự thảo Chương trình đề xuất một số mục tiêu cụ thể đến năm 2030.
Bên cạnh mục tiêu trên, dự thảo chương trình cũng đặt mục tiêu 100% người học trong các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp được trang bị kiến thức, kỹ năng cơ bản ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đạo đức trí tuệ nhân tạo, an toàn dữ liệu và năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo trong học tập, nghiên cứu và hoạt động nghề nghiệp.
Với người đi làm, Chương trình đề xuất mục tiêu ít nhất 80% cán bộ, công chức, viên chức, người lao động có năng lực ứng dụng hiệu quả trí tuệ nhân tạo trong hoạt động nghề nghiệp trên nền tảng mở theo các khung kiến thức, kỹ năng số, năng lực số do Bộ Khoa học và Công nghệ và Bộ Giáo dục và Đào tạo tạo ban hành.
Chương trình cũng đề xuất đến 2030, đưa trí tuệ nhân tạo trở thành năng lực bắt buộc trong giáo dục quốc dân. Theo đó, trí tuệ nhân tạo được tích hợp vào chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học và học tập suốt đời. 100% cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có quy định về sử dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo, đánh giá, nghiên cứu. Tối thiểu 80% chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp tích hợp trí tuệ nhân tạo ứng dụng theo ngành, lĩnh vực.
Đưa trí tuệ nhân tạo vào trường học ngay từ bậc phổ thông là một trong những yêu cầu được Bộ Chính trị đặt ra tại Nghị quyết số 71 về đột phá phát triển giáo dục đào tạo. Chỉ đạo này đang được ngành giáo dục tích cực triển khai trong các nhà trường./.
Tin nóng
Nếu sau này vụ Điểm thi trường THPT Chuyên Tuyên Quang dẫn đến việc hủy kết quả của một số thí sinh, việc nhập học đại học có thể sẽ được xử lý thế nào?
Bên cạnh những kết quả đạt được, cử tri và nhân dân quan tâm vụ việc bất thường về kết quả môn Toán tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ở Tuyên Quang.
Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội (HHT) tiếp tục nhận hồ sơ xét tuyển (đợt nhập học tháng 7) năm 2026.
Thông tin lan truyền trên mạng xã hội cho rằng có thí sinh sử dụng điện thoại trong phòng thi tại kỳ thi tốt nghiệp THPT ở Cà Mau, được đăng tải bởi tài khoản ẩn danh, có máy chủ ở nước ngoài và chỉ được tạo lập trước thời điểm đăng tải vài ngày.
Các thiết bị máy móc chạy ro ro, những tiếng 'tịch... tà' vang lên đều đều, là những thanh âm quen thuộc gắn bó với Trung tá QNCN Vũ Văn Phố, nhân viên thông tin, Tiểu đội Thông tin, Phòng Tham mưu, Trường Cao đẳng Kỹ thuật Hải quân (Quân chủng Hải quân) trong gần 30 năm qua. Làm nhiệm vụ trực báo vụ, Trung tá QNCN Vũ Văn Phố luôn phát huy tinh thần ham học hỏi, cầu tiến bộ, phát huy truyền thống của người chiến sĩ thông tin liên lạc để hoàn thành xuất sắc mọi công tác.
Trường Đại học Giao thông vận tải công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào 2026, nhóm ngành công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, logistics giữ mức cao nhất.
Tin mới
Hội đồng tuyển sinh Đại học Cần Thơ vừa công bố ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) cho phương thức xét tuyển đại học chính quy năm 2026. Mức điểm sàn dao động từ 15 đến 22,75 điểm theo thang điểm 30, áp dụng chung cho tất cả các tổ hợp môn và không phân biệt thứ tự nguyện vọng.
Bộ GD-ĐT thống kê đến nay đã có hơn 2 triệu nguyện vọng được đăng ký cho các ngành STEM trên tổng số hơn 6 triệu nguyện vọng với tất cả các ngành đào tạo đại học năm 2026.
Tính đến chiều 13/7, các ngành STEM thu hút hơn 2 triệu nguyện vọng xét tuyển khi thí sinh chỉ còn một ngày để đăng ký, điều chỉnh nguyện vọng đại học 2026.
Thí sinh đăng ký các chương trình đào tạo vi mạch bán dẫn từ năm 2026 phải đáp ứng ngưỡng đầu vào theo quy định của Bộ GD&ĐT, trong đó môn Toán đạt từ 7,5 điểm.
Chỉ còn hơn 1 tháng nữa, học sinh toàn tỉnh sẽ tựu trường và bước vào năm học 2026-2027. Thời điểm này, các đơn vị thi công công trình Trường Phổ thông Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Xuân Nha đang tập trung đẩy nhanh tiến độ, hoàn thành các hạng mục, quyết tâm đưa dự án về đích và bàn giao đưa vào sử dụng trước thềm năm học mới.
Ngày 14/7, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Sơn La tổ chức Hội nghị tập huấn, hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ quản lý, vận hành Trường nội trú tiểu học và trung học cơ sở tại 13 xã biên giới trên địa bàn tỉnh. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến đến các điểm cầu trên địa bàn tỉnh.
Hàn Quốc đã đầu tư hàng chục tỷ USD cho các chính sách khuyến sinh nhưng vẫn chưa thể đảo ngược xu hướng tỷ lệ sinh thấp. Theo nhiều chuyên gia, rào cản lớn nhất với người trẻ hiện nay không chỉ là chi phí nuôi con, mà còn là nỗi lo con mình sẽ phải bước vào một cuộc cạnh tranh giáo dục đầy áp lực.
Sở GD&ĐT Sơn La tổ chức tập huấn nghiệp vụ quản lý, vận hành 13 trường nội trú liên cấp vùng biên trước năm học 2026 - 2027.