Điểm trường vùng biên Thanh Hóa nứt tường, lo mất an toàn

Điểm trường Suối Tung, Trường Tiểu học Trung Lý 1, xã Trung Lý (Thanh Hóa).

Trước thềm năm học mới, Trường Tiểu học Trung Lý 1 (xã Trung Lý, tỉnh Thanh Hóa) có báo cáo gửi UBND xã Trung Lý về tình trạng xuống cấp tại điểm trường lẻ khu suối Tung, bản Xa Lao, đồng thời kiến nghị sớm kiểm tra, đánh giá mức độ an toàn và có phương án xử lý.

Điểm trường xuất hiện nhiều vết nứt

Theo báo cáo của Trường Tiểu học Trung Lý 1, điểm trường lẻ khu suối Tung, bản Xa Lao là nơi tổ chức dạy học cho khoảng 30 học sinh từ lớp 1 đến lớp 3. Việc duy trì điểm trường tại địa bàn giúp học sinh, chủ yếu ở lứa tuổi nhỏ, hạn chế phải di chuyển xa trong điều kiện địa hình vùng cao còn nhiều khó khăn.

Tuy nhiên, hiện một số phòng học tại điểm trường xuất hiện nhiều vết nứt trên tường, khiến nhà trường lo ngại về mức độ an toàn khi năm học mới đang cận kề, trong khi mùa mưa bão bắt đầu.

Dãy phòng học ở điểm trường Suối Tung.

Báo cáo của nhà trường cho biết, trong năm 2025, điểm trường chịu ảnh hưởng của một trận động đất. Sau đó, tại các phòng học xuất hiện tình trạng nứt tường. Các vết nứt được nhận định ảnh hưởng đến chất lượng công trình và cần được kiểm tra, đánh giá cụ thể.

Trước đó, khu vực điểm trường cũng chịu tác động của mưa lũ, sạt lở đất. Trong điều kiện thời tiết mưa nhiều, nhà trường lo ngại những hư hỏng hiện hữu có thể tiếp tục diễn biến phức tạp nếu không được kiểm tra và xử lý kịp thời.

Theo bà Ngô Thị Lan, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trung Lý 1, năm học mới đang đến gần, trong khi mùa mưa bão cũng bắt đầu. Vì vậy, việc kiểm tra, đánh giá mức độ an toàn của phòng học cần được thực hiện sớm để có phương án phù hợp. “Nếu không được kiểm tra, đánh giá và gia cố kịp thời, tình trạng nứt tường, xuống cấp của công trình có thể tiếp tục diễn biến phức tạp”, bà Lan cho biết.

Điểm trường Suối Tung, xã Trung Lý nhìn từ trên cao.

Nhà trường xác định bảo đảm an toàn cho học sinh là yêu cầu cấp thiết trước khi tổ chức dạy học ổn định tại điểm trường. Việc tiếp tục sử dụng các phòng học khi chưa xác định rõ mức độ an toàn có thể tiềm ẩn nguy cơ đối với học sinh, giáo viên và nhân viên nhà trường.

Từ thực tế trên, Trường Tiểu học Trung Lý 1 kiến nghị UBND xã Trung Lý chỉ đạo các bộ phận chuyên môn kiểm tra thực tế, đánh giá mức độ an toàn của công trình; đồng thời xem xét bố trí nguồn lực để gia cố, sửa chữa những vị trí bị nứt.

Theo nhà trường, kết quả kiểm tra sẽ là cơ sở để lựa chọn phương án tổ chức dạy học phù hợp, vừa bảo đảm an toàn, vừa hạn chế những xáo trộn không cần thiết đối với học sinh, phụ huynh và giáo viên.

Tính phương án an toàn nhất cho học sinh

Phương án được nhà trường ưu tiên là gia cố, sửa chữa các phòng học tại điểm trường, nếu kết quả kiểm tra cho thấy công trình có thể khắc phục và tiếp tục sử dụng.

Nếu được xử lý kịp thời, học sinh vẫn có thể học tập ngay tại địa bàn bản Xa Lao, hạn chế việc phải di chuyển đến các điểm trường khác. Đây cũng là phương án giúp duy trì ổn định việc dạy và học trong năm học mới.

Trong trường hợp chưa thể sửa chữa ngay, nhà trường tính đến phương án sử dụng 2 phòng hiện đang được giáo viên bố trí làm nơi ở để làm phòng học tạm cho 2 lớp. Tuy nhiên, diện tích các phòng khá nhỏ nên đây chỉ được xem là giải pháp tình thế. Việc bố trí lớp học tại những phòng này cũng cần được tính toán để bảo đảm điều kiện tổ chức dạy học.

Nếu không thể thực hiện các phương án trên, nhà trường dự kiến bố trí học sinh theo hướng tạm thời chuyển sang các khu vực khác. Cụ thể, học sinh lớp 1 có thể được bố trí học tại dãy nhà giáo viên. Học sinh lớp 2 và lớp 3 sẽ chuyển về khu Nà Ón, cách khu vực bản khoảng 4km.

Cũng theo bà Lan, phương án này nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh trong thời gian chờ xử lý phòng học. Tuy nhiên, việc thay đổi điểm học sẽ kéo theo nhiều khó khăn cho học sinh, phụ huynh và giáo viên.

Hệ thống cửa phòng học đã xuống cấp.

Đối với học sinh vùng cao, khoảng cách di chuyển xa hơn, điều kiện giao thông và sinh hoạt còn hạn chế, nhất là trong mùa mưa bão, có thể ảnh hưởng đến việc đi lại và duy trì sĩ số.

Vì vậy, nhà trường mong muốn phương án kiểm tra, gia cố và sửa chữa điểm trường được xem xét sớm. Nếu công trình đủ điều kiện khắc phục, việc sửa chữa tại chỗ sẽ giúp học sinh tiếp tục được học tập ngay tại địa bàn, tránh phải di chuyển xa.

Trao đổi về vấn đề này, ông Ngân Văn Lon, Phó Chủ tịch UBND xã Trung Lý, cho biết lãnh đạo xã đã nhiều lần đến khu điểm trường lẻ khu suối Tung để khảo sát, nắm tình hình xuống cấp của công trình và tìm phương án xử lý.

Theo ông Lon, chính quyền địa phương xác định việc bảo đảm an toàn cho học sinh và giáo viên phải được đặt lên hàng đầu trước khi tổ chức dạy học tại điểm trường.

“Trong trường hợp công trình không thể sửa chữa hoặc chưa bảo đảm an toàn, chúng tôi kiên quyết không để học sinh vào học tại điểm trường đã xuống cấp khi mùa mưa bão đang cận kề, mà sẽ chuyển các em đến các điểm lẻ khác an toàn hơn”, ông Lon nhấn mạnh.

Trường Tiểu học Trung Lý 1 tiếp tục kiến nghị UBND xã Trung Lý sớm tổ chức kiểm tra, đánh giá cụ thể hiện trạng các phòng học và có phương án xử lý trước khi năm học mới bắt đầu.

Tường phòng học bị nứt, gây mất an toàn cho học sinh.

Theo nhà trường, việc sớm xác định mức độ an toàn của công trình không chỉ nhằm phòng ngừa nguy cơ mất an toàn mà còn giúp nhà trường, phụ huynh và học sinh chủ động trong việc tổ chức dạy học.

Trong điều kiện địa bàn vùng cao, nếu phòng học được xác định đủ điều kiện và có thể sửa chữa, việc khắc phục tại chỗ sẽ góp phần duy trì việc học tập ổn định cho học sinh ngay tại bản. Trường hợp công trình chưa bảo đảm an toàn, việc chủ động bố trí học sinh đến điểm trường khác là cần thiết, tránh để các em học tập trong môi trường tiềm ẩn nguy hiểm.

Nhà trường mong muốn UBND xã Trung Lý sớm có phương án xử lý phù hợp, qua đó bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và duy trì ổn định hoạt động dạy học tại điểm trường vùng biên trước thềm năm học mới.

Bà Ngô Thị Lan cho biết thêm, ngày 20/8, đại diện UBND xã Trung Lý đã làm việc với nhà trường để bàn phương án xử lý. Sau khi thống nhất, UBND xã lựa chọn phương án gia cố, sửa chữa lại phòng học. Dự kiến ngày 21/8, UBND xã sẽ thành lập đoàn vào khảo sát thực tế, từ đó xây dựng phương án sửa chữa cụ thể.