Định hướng tương lai

Học sinh Trường THPT Hữu Lũng trong tiết ngoại khóa trải nghiệm - hướng nghiệp đầu năm học

Tại Trường THPT Đồng Đăng, ngay sau khi tập trung học sinh cho năm học mới, sáng 26/8, nhà trường đã tổ chức chương trình tư vấn, định hướng lựa chọn môn thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng cho học sinh khối 12. Buổi tư vấn có sự tham gia của Ban Giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, đại diện Công ty Du học Việt Phát Lạng Sơn cùng gần 300 học sinh. Các nội dung tư vấn giúp học sinh hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa lựa chọn tổ hợp môn, ngành học và nhu cầu nhân lực trong xã hội, từ đó chủ động lập kế hoạch học tập và định hình mục tiêu nghề nghiệp, xác định hướng đi phù hợp với năng lực và sở thích cá nhân.

Tương tự, tại Trường THPT Hữu Lũng, trong tuần học đầu tiên (ngày 8/9), nhà trường tổ chức hoạt động ngoại khóa trải nghiệm – hướng nghiệp. Tại đây, giáo viên đã lồng ghép những câu chuyện nghề nghiệp thực tế, tình huống gần gũi giúp học sinh hiểu rõ hơn mối liên hệ giữa kiến thức được học với yêu cầu của từng ngành nghề trong tương lai. Thầy Nguyễn Thái Dương, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Chúng tôi xác định hướng nghiệp không chỉ là việc giúp học sinh chọn nghề, chọn trường, mà quan trọng hơn là giúp các em hiểu chính mình, hình thành bản lĩnh, khát vọng để biến ước mơ thành hiện thực bằng nỗ lực của bản thân”.

Toàn tỉnh hiện có 26 trường THPT và 11 trường có cấp THPT. Được biết, 100% trường đều tổ chức các hoạt động hướng nghiệp ngay từ đầu năm học. Nội dung hướng nghiệp được tích hợp vào các môn học, hoạt động giáo dục, sinh hoạt lớp và trải nghiệm sáng tạo, tọa đàm, diễn đàn, giúp học sinh rèn luyện tư duy phản biện, kỹ năng thuyết trình và củng cố niềm tin vào lựa chọn của bản thân.

Điểm mới trong công tác hướng nghiệp năm nay là việc một số trường đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào tư vấn nghề nghiệp cho học sinh. Thông qua việc thu thập và phân tích dữ liệu học tập, kết quả rèn luyện, năng khiếu và sở thích cá nhân, hệ thống AI có thể gợi ý nhóm ngành, tổ hợp môn thi và lộ trình học tập phù hợp với từng học sinh. Một số nền tảng còn mô phỏng khả năng trúng tuyển theo từng tổ hợp, giúp học sinh sắp xếp nguyện vọng một cách khoa học. Cách làm này của các trường không chỉ giúp học sinh hiểu rõ năng lực, định hướng nghề nghiệp sớm, mà còn hỗ trợ giáo viên có thêm công cụ theo dõi, điều chỉnh nội dung tư vấn hiệu quả hơn, góp phần từng bước hình thành mô hình hướng nghiệp cá nhân hóa trong nhà trường.

Em Hoàng Hải Lệ, học sinh lớp 12G Trường THPT chuyên Chu Văn An chia sẻ: Các buổi tư vấn, giao lưu và hoạt động trải nghiệm đã giúp em hiểu sâu hơn về nghề nghiệp. Đặc biệt, với việc ứng dụng AI trong tư vấn hướng nghiệp, em dễ dàng nhận biết năng lực của bản thân và xác định trường, ngành phù hợp, nhờ đó tự tin hơn trong định hướng và quyết định cho tương lai.

Tư vấn hướng nghiệp sớm đang trở thành việc làm cần thiết trong các trường THPT hiện nay, góp phần giúp học sinh chủ động hơn trong việc lựa chọn nghề nghiệp và định hướng tương lai. Thời gian tới, các nhà trường sẽ tiếp tục đổi mới phương thức tổ chức, tăng cường ứng dụng công nghệ để nâng cao tính chính xác và hiệu quả tư vấn. Song song với đó tiếp tục phối hợp chặt chẽ với doanh nghiệp và các cơ sở đào tạo, nhằm cung cấp thông tin đầy đủ, cập nhật về nhu cầu nhân lực, xu hướng việc làm và cơ hội học tập, giúp học sinh có nền tảng vững vàng hơn khi bước vào ngưỡng cửa lập thân, lập nghiệp.

THẢO NGUYÊN