Đua thời gian, hoàn thành chương trình học chất lượng, đúng tiến độ

Nhiều địa phương nhanh chóng triển khai dạy học trực tuyến bảo đảm kế hoạch năm học. Ảnh minh họa

Với sự chủ động, linh hoạt, kinh nghiệm triển khai dạy học trực tuyến, các nhà trường, địa phương đang nỗ lực để hoàn thành chương trình học chất lượng, đúng tiến độ.

Không gián đoạn việc học

Ngay sau khi học sinh tạm dừng đến trường để phòng dịch, Trường Tiểu học Kim Ngọc (Vĩnh Yên, Vĩnh Phúc) đã lập kế hoạch dạy học trực tuyến. Theo thầy Hiệu trưởng Đào Chí Mạnh, nhà trường yêu cầu giáo viên chủ nhiệm thống kê số học sinh có thể học qua Internet. Đề Tiếng Việt và đề tổng hợp cho các môn còn lại số lượng 15 câu/tuần cho mỗi nội dung. Riêng môn Toán, giáo viên chỉ làm video, đề sẽ được luyện trên nền tảng Vio.edu.vn. Tổ trưởng chỉ đạo làm đề theo khối và gửi lại phó hiệu trưởng duyệt, sau đó đưa lên hệ thống.

“Kế hoạch của nhà trường yêu cầu, tổ chức dạy học trực tuyến cần bảo đảm để số lượng học sinh tham gia nhiều nhất. Tổ công nghệ được giao hỗ trợ, giúp giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ chuyên môn. Tôi tin rằng, những trường triển khai dạy học trực tuyến tốt, việc hoàn thành chương trình đúng thời điểm trong điều kiện dịch bệnh hoàn toàn khả thi” - ông Đào Chí Mạnh nêu quan điểm.

Theo Hiệu trưởng Trường THCS Nam Từ Liêm (Hà Nội), cô Hoàng Thị Yến, ngay trước nghỉ lễ 30/4 và 1/5, nhà trường lên phương án, xây dựng kế hoạch để trường hợp học sinh phải tạm dừng đến trường vì dịch bệnh có thể chuyển ngay sang dạy học trực tuyến. Học sinh của trường đang được học trực tuyến trên phần mềm Microsofl Teams.

Thời khóa biểu được bố trí 2 buổi/ ngày, từ thứ Hai - thứ Sáu với trung bình 7 - 8 tiết/ngày (tùy theo chương trình của mỗi khối). “Theo tiến độ này, nhà trường sẽ hoàn thành chương trình học kỳ II vào 24/5 và kết thúc năm học theo đúng thời gian quy định” - cô Hoàng Thị Yến khẳng định.

Cô Lương Quỳnh Lan, Hiệu trưởng Trường THPT Sơn Tây (Hà Nội) cũng cho rằng, nếu thời gian tạm dừng đến trường chỉ một tuần sẽ không ảnh hưởng đến việc hoàn thành kế hoạch năm học, vì hoạt động dạy học vẫn tiếp tục bằng hình thức trực tuyến. Trường hợp thời gian này kéo dài hơn cần có phương án cho kiểm tra cuối kỳ. “Thông tư 26 của Bộ GD&ĐT cho phép được kiểm tra, đánh giá định kỳ bằng hình thức trực tuyến vì lý do bất khả kháng” - Hiệu trưởng Lương Quỳnh Lan gợi ý.

Giáo viên tại Hà Nội dạy trực tuyến, tương tác trực tiếp với học sinh thông qua phần mềm Zoom.

Có thể hoàn thành chương trình trong điều kiện dịch bệnh

Từ ngày 5/5, học sinh mầm non, tiểu học, THCS và các cơ sở mầm non độc lập, tư thục trên địa bàn thành phố Bắc Giang trở lại trường học bình thường. Ông Hà Huy Giáp, Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT Bắc Giang cho biết: Hết tuần sau (khoảng 14/5), học sinh tiểu học Bắc Giang sẽ hoàn thành kiểm tra định kỳ; dự kiến kết thúc học kỳ II vào 25/5.

Theo ông Trịnh Văn Mừng, Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông, Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc, Sở GD&ĐT đã có văn bản hướng dẫn các trường thực hiện kế hoạch giáo dục và triển khai dạy học trực tuyến trong thời gian học sinh tạm dừng đến trường vì Covid-19. Trong đó yêu cầu cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT triển khai các hình thức dạy học trực tuyến, qua truyền hình và hình thức dạy học khác từ ngày 4/5 một cách hiệu quả theo hướng dẫn của sở GD&ĐT, bảo đảm “học sinh dừng đến trường nhưng không ngừng học”.

Các trường thực hiện tiến độ hoàn thành chương trình trước 25/5, kết thúc năm học ngày 31/5 (khi chưa có thông báo mới của Bộ GD&ĐT về thời gian kết thúc năm học). Phân công giáo viên, cán bộ kỹ thuật trực và hỗ trợ giáo viên, học sinh về ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phần mềm dạy học trực tuyến bảo đảm an toàn về thông tin cá nhân và khai thác nội dung học tập từ học liệu dạy học trực tuyến.

Nhiều địa phương thực hiện sắp xếp ngồi giãn cách trong giờ học để bảo đảm an toàn cho HS.

“Về kiểm tra, đánh giá học sinh, sở GD&ĐT yêu cầu giáo viên tăng cường kiểm tra, đánh giá thường xuyên kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học trực tuyến; đánh giá việc hoàn nhiệm vụ học tập cho học sinh, từ đó có biện pháp giúp đỡ, hỗ trợ học tập cho học sinh, đặc biệt đối với học sinh yếu kém. Đối với bài kiểm tra, đánh giá định kỳ: Thực hiện trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông theo quy định về kiểm tra, đánh giá định kỳ của Bộ GD&ĐT (khi học sinh đi học trở lại).” - ông Trịnh Văn Mừng cho hay.

Tại Hưng Yên, thông tin từ Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Phan Xuân Quyết, trẻ mầm non, học sinh, học viên trong các cơ sở giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên trên toàn tỉnh tạm dừng đến trường từ ngày 4/5 cho đến khi có thông báo mới. Trong quá trình này, sở yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn tổ chức dạy học trực tuyến chính khóa trên cơ sở hiệu quả, chất lượng theo chương trình giáo dục, không làm gián đoạn việc học của học sinh. Phụ huynh học sinh cũng được yêu cầu thực hiện các biện pháp quản lý, chăm sóc học sinh trong thời gian nghỉ học.

Theo khung kế hoạch thời gian năm học, Hưng Yên đã gần hoàn thành. Sở GD&ĐT đang xem xét, cân nhắc, nếu dịch bệnh không diễn biến phức tạp tuần sau có thể cho học sinh đến trường làm kiểm tra định kỳ theo phương án giãn cách và bảo đảm các điều kiện phòng chống dịch bệnh. - Ông Phan Xuân Quyết