FPT hợp tác đầu tư vào giáo dục và chuyển đổi số

FPT đề xuất hợp tác về chuyển đổi số và đầu tư giáo dục tại tỉnh Thái Bình

Ngày 27/2, tại Thái Bình, Tập đoàn FPT đã cùng trao đổi, đề xuất các nội dung hợp tác. Tổng giám đốc FPT bày tỏ mong muốn hợp tác chặt chẽ với Thái BÌnh trong một số lĩnh vực trọng điểm. Trong đó FPT nhấn mạnh việc hợp tác, xây dựng hệ thống giáo dục chất lượng cao tại tỉnh Thái Bình.

Trong những đề xuất để đầu tư giáo dục tại tỉnh Thái Bình, lãnh đạo FPT đưa ra hai mô hình UniSchool (tổ hợp giáo dục) và MiniSchool (trường học quy mô nhỏ). Để phát triển các mô hình này, FPT mong muốn được áp dụng ưu đãi chính sách xã hội hóa tốt nhất cho giáo dục tại địa phương.

Bên cạnh giáo dục, Tổng giám đốc Nguyễn Văn Khoa cũng đề xuất chiến lược chuyển đổi số toàn diện nhằm thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Thái Bình, tập trung vào bảy lĩnh vực chính: thể chế - chính sách, kinh tế số, chính quyền số, xã hội số, nhân lực số, dữ liệu số và nền tảng - hạ tầng số. Những đề xuất này hướng tới mục tiêu giúp Thái Bình xây dựng nền kinh tế số vững mạnh, quản trị chính quyền thông minh và nâng cao chất lượng sống của người dân thông qua công nghệ.

Đầu tư vào giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm của Thái Bình

Về phía tỉnh Thái Bình, ông Nguyễn Mạnh Hùng - Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch tỉnh Thái Bình cho biết, giáo dục là nhu cầu cấp thiết của cả hai bên và đề nghị ưu tiên triển khai các dự án giáo dục trước, trong đó tập trung vào đào tạo học sinh phổ thông và đào tạo nghề. Ông khẳng định quan điểm của tỉnh là phải triển khai ngay, nếu có vướng mắc cần báo cáo để kịp thời tháo gỡ.

Về đào tạo nghề, tỉnh nhận thấy nhu cầu rất lớn tại các khu công nghiệp, nhưng hiện nay vẫn còn thiếu sự kết nối giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp. Do đó, Sở Giáo dục và Đào tạo của tỉnh sẽ có trách nhiệm khảo sát, xác định rõ nhu cầu đào tạo nghề giai đoạn 2025-2030, từ đó xây dựng kế hoạch phù hợp. Tỉnh cũng sẽ điều chỉnh chính sách hỗ trợ, trong đó ngân sách của tỉnh sẽ trực tiếp hỗ trợ kinh phí đào tạo để đảm bảo học viên sau khi học nghề có việc làm ngay.

Về chuyển đổi số, Chủ tịch tỉnh đề nghị FPT khảo sát thực tế, đưa ra đề xuất cụ thể và rõ ràng trước khi triển khai. Trong khi các sản phẩm giáo dục có thể triển khai ngay, thì đối với chuyển đổi số, tỉnh mong muốn có thêm thời gian để tính toán phương án hợp tác hiệu quả nhất. Đồng chí Nguyễn Mạnh Hùng khuyến khích FPT nghiên cứu địa điểm và phương thức hợp tác phù hợp trong triển khai đầu tư giáo dục chất lượng cao, đồng thời cam kết tạo điều kiện thuận lợi để các dự án đạt được kết quả tốt nhất.

Quang Minh