Giáo dục an toàn giao thông cho học sinh: sáng kiến 'tiết học an toàn giao thông'
Thời gian qua, lực lượng Cảnh sát giao thông Hà Nội phối hợp với các trường tổ chức nhiều chương trình giáo dục an toàn giao thông cho học sinh.
Sáng kiến với mô hình “tiết học an toàn giao thông”
Một trong các sáng kiến giáo dục an toàn giao thông cho học sinh của Cảng sát giao thông Hà Nội là mô hình “tiết học an toàn giao thông”. Chương trình được tổ chức vào sáng thứ Hai đầu tuần tại nhiều trường học đã mang lại hiệu quả rõ rệt.
Học sinh của các trường được khởi động các kiến thức an toàn giao thông một cách sinh động ngay từ những giờ học đầu tiên của tuần mới. Qua mô hình, học sinh được tiếp cận kiến thức pháp luật một cách trực quan, dễ hiểu, góp phần hình thành thói quen chấp hành luật giao thông một cách thường xuyên, liên tục.
Bên cạnh đó, việc tổ chức ký cam kết giữa học sinh, phụ huynh và nhà trường về chấp hành trật tự an toàn giao thông cũng tạo nên sự gắn kết trách nhiệm giữa gia đình và nhà trường trong quản lý, giáo dục học sinh.
Thực tế triển khai tăng cường giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tại các trường hiệu quả tích cực
Theo thông tin từ HàNôịmới, ghi nhận tại trường THPT Phúc Lợi, trong sáng 20/4, hơn 1.000 học sinh đã được tuyên truyền, hướng dẫn kỹ năng lái xe an toàn.
Giáo dục pháp luật được triển khai thường xuyên trong trường học. Ảnh: HNM
Đại diện nhà trường cho biết, giáo dục pháp luật cho học sinh luôn được xác định là nhiệm vụ quan trọng và được triển khai thường xuyên bằng nhiều hình thức.
Ngay từ đầu năm học, các hoạt động tuyên truyền được tổ chức trong giờ sinh hoạt, hoạt động trải nghiệm, đồng thời thực hiện ký cam kết giữa nhà trường, cơ quan chức năng và phụ huynh nhằm nâng cao ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh.
Song song với đó, nội dung giáo dục pháp luật cũng được lồng ghép trong các hoạt động chính khóa, trong từng tiết dạy của giáo viên, giúp học sinh từng bước tiếp cận, nắm vững các quy định pháp luật gắn với đời sống.
Tin nóng
Trường Đại học Luật TP.HCM thông báo tuyển dụng thường xuyên giảng viên có trình độ tiến sĩ, Phó Giáo sư, Giáo sư làm việc tại phân hiệu ở tỉnh Quảng Trị, nhằm bổ sung nguồn nhân lực chất lượng cao cho công tác đào tạo, như sau:
Thời gian gần đây, dư luận ở Quảng Trị quan tâm đến thông tin ông Võ Danh Thuấn, xã Sen Ngư, tỉnh Quảng Trị được phát hiện thời điểm nhập học THPT khi chưa tốt nghiệp THCS. Sau đó, ông Thuấn vẫn trúng cử đại biểu Hội đồng nhân dân xã và hiện làm Chủ tịch Ủy ban Mặt trận Tổ quốc (MTTQ) Việt Nam xã Sen Ngư.
Học sinh TP.HCM sẽ có 9 ngày đăng ký nguyện vọng trực tuyến, bắt đầu từ 8 giờ hôm nay (22-4).
Năm 2026, tuyển sinh đại học có nhiều điều chỉnh theo hướng tăng tính minh bạch, công bằng và nâng cao chất lượng đầu vào. Các thay đổi tập trung vào việc chuẩn hóa các phương thức xét tuyển, quy định về nguồn tuyển, cách đăng ký nguyện vọng và yêu cầu đối với các cơ sở đào tạo.
Tại chương trình Tiết học Gen Z - Tự hào Hà Nội, Sống chuẩn an toàn diễn ra ngày 22/4, Trung tướng Nguyễn Thanh Tùng, Giám đốc Công an TP Hà Nội cảnh báo thực tế, thế hệ trẻ đang đối mặt với nhiều cạm bẫy phức tạp liên quan bạo lực học đường, lừa đảo trên không gian mạng, sự xâm nhập của ma túy, thuốc lá điện tử…
Không tự ti khi lựa chọn học nghề; xác định học tập là hành trình suốt đời; thái độ, kỉ luật, tinh thần trách nhiệm yếu tố quyết định thành công.
Tin mới
Trước kỳ thi lớp 10 với gần 130.000 thí sinh, Hà Nội bắt đầu giai đoạn rà soát dữ liệu 'chốt' nguyện vọng. Ngành Giáo dục Thủ đô lưu ý, học sinh cần kiểm soát kỹ thông tin cá nhân nhưng tuyệt đối không được phép thay đổi lựa chọn trường đã đăng ký.
Ban Tổ chức Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics năm học 2025-2026 đã chính thức công bố danh sách các đội thi và thí sinh xuất sắc giành quyền góp mặt tại Vòng Chung kết quốc gia, đánh dấu chặng đua quan trọng nhất của sân chơi công nghệ quy mô toàn quốc này.
Lâm Đồng thống nhất đề nghị xét tặng danh hiệu 'Nhà giáo Nhân dân' cho 1 cá nhân, danh hiệu 'Nhà giáo Ưu tú' cho 27 cá nhân tiêu biểu.
Ngày 22/4, thành phố công nghiệp lớn ở Đông Nam Hàn Quốc Ulsan đã công bố triển khai sáng kiến mới mang tên 'Trường học đọc sách' nhằm nâng cao năng lực đọc – viết của học sinh và xây dựng môi trường học đường nơi việc đọc sách trở thành một phần của đời sống hằng ngày.
Phó Thủ tướng Chính phủ Phạm Thị Thanh Trà vừa ký Chỉ thị số 14/CT-TTg ngày 22/4/2026 của Thủ tướng Chính phủ về đẩy mạnh bồi dưỡng và đánh giá kiến thức, kỹ năng số đối với cán bộ, công chức, viên chức.
Vụ việc nữ sinh lớp 5 tại Trường Tiểu học Phan Chu Trinh, TPHCM, bị nhóm bạn viết 'mật mã' với nội dung xúc phạm không chỉ gây tổn thương tâm lý, mà còn khiến phụ huynh bức xúc khi cho rằng cách xử lý của nhà trường chưa thỏa đáng.
Sau khi hoàn thành đăng ký dự tuyển theo hình thức trực tuyến, bức tranh tỷ lệ cạnh tranh tại kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của Hà Nội dần được phác họa rõ nét. Trước 'ngưỡng cửa' đầu tiên định hình hành trình học tập và nghề nghiệp, các học sinh lớp 9 tại Hà Nội đã bắt đầu tăng tốc, bước vào giai đoạn ôn tập cao điểm. Không chỉ nỗ lực củng cố kiến thức, các em còn phân bổ thời gian học tập hợp lý nhằm tăng cơ hội trúng tuyển trong kỳ thi được đánh giá ngày càng cạnh tranh.
Hoạt động đặc biệt tại một trường tiểu học ở TP.HCM giúp hơn 350 học sinh lớp 1 học lịch sử qua AI, nhập vai anh hùng dân tộc, kết hợp công nghệ và trò chơi.