Gieo giá trị, dựng nhân cách từ dạy kỹ năng sống

Những giọt nước mắt của học sinh Trường Tiểu học Thiện Kế A khi các em cảm nhận được tình yêu bao la của đấng sinh thành.

Gắn kết yêu thương, nuôi dưỡng lòng biết ơn

Thời gian qua, nhiều cơ sở giáo dục tại tỉnh Phú Thọ đã chủ động đổi mới hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hướng tới phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực học sinh theo tinh thần Chương trình GDPT 2018. Trong đó, các chuyên đề ngoại khóa về kỹ năng sống, giá trị nhân văn đang trở thành điểm nhấn, thu hút sự quan tâm của học sinh, giáo viên và phụ huynh.

Tại Trường Tiểu học Thiện Kế A (xã Bình Xuyên), chương trình ngoại khóa với chủ đề “Giá trị tình yêu thương và lòng biết ơn cha mẹ, thầy cô đồng hành cùng con” đã để lại nhiều dấu ấn sâu sắc. Không đơn thuần là một buổi học lý thuyết, hoạt động được tổ chức theo hướng trải nghiệm, tạo không gian để học sinh tự cảm nhận và bộc lộ cảm xúc.

Chương trình ngoại khóa tại Trường Tiểu học Thiện Kế A đã để lại nhiều dấu ấn sâu sắc.

Tại chương trình các em học sinh được lắng nghe những câu chuyện gần gũi về sự hy sinh của cha mẹ, sự tận tụy của thầy cô. Từ đó, nhiều em đã có những giây phút lắng lại, nhìn nhận bản thân và nhận ra những điều còn thiếu sót trong cách ứng xử hằng ngày.

Không khí sân trường trở nên lắng đọng khi nhiều học sinh xúc động, bày tỏ tình cảm với cha mẹ, thầy cô bằng những lời xin lỗi, cảm ơn chân thành. Những cái ôm, những giọt nước mắt không chỉ là cảm xúc nhất thời mà còn là minh chứng cho sự chuyển biến tích cực trong nhận thức của học sinh.

Ông Bùi Quốc Bình - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thiện Kế A cho biết: Nhà trường xác định, bên cạnh trang bị kiến thức, việc giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh là nhiệm vụ cốt lõi. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, chúng tôi mong muốn các em biết trân trọng gia đình, thầy cô, từ đó sống có trách nhiệm hơn với bản thân và cộng đồng.

Học sinh Trường Tiểu học Thiện Kế A sôi nổi tham gia hoạt động ngoại khóa.

Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thiện Kế A nhấn mạnh: Hoạt động ngoại khóa không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng mềm mà còn góp phần tăng cường sự gắn kết giữa gia đình và nhà trường. Đây là yếu tố quan trọng trong việc xây dựng môi trường giáo dục toàn diện, thân thiện.

Rèn kỹ năng kiểm soát cảm xúc, nâng cao giá trị bản thân

Không chỉ ở bậc tiểu học, các trường THCS trên địa bàn tỉnh Phú cũng chú trọng tổ chức các chuyên đề kỹ năng sống, phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh.

Tại Trường THCS Tân Đức (phường Việt Trì), hoạt động ngoại khóa với chủ đề “Kiểm soát cảm xúc - Giá trị bản thân” được tổ chức thu hút đông đảo học sinh tham gia. Nội dung chương trình tập trung vào việc giúp học sinh nhận diện, điều tiết cảm xúc và nâng cao năng lực tự nhận thức.

Trong bối cảnh học sinh ngày càng đối mặt với nhiều áp lực từ học tập, thi cử và môi trường xã hội, việc trang bị kỹ năng kiểm soát cảm xúc được đánh giá là cần thiết. Qua các phần chia sẻ, thảo luận, học sinh được tiếp cận những phương pháp cụ thể để giữ bình tĩnh, xử lý tình huống và đưa ra quyết định đúng đắn.

Bà Hoàng Thị Kim Liên - Hiệu trưởng Trường THCS Tân Đức trao thưởng cho học sinh.

Bà Hoàng Thị Kim Liên - Hiệu trưởng Trường THCS Tân Đức nhận định: Kiểm soát cảm xúc và làm chủ lý trí là năng lực quan trọng giúp học sinh phát triển bền vững. Khi biết điều tiết cảm xúc, các em không chỉ học tập tốt hơn mà còn xây dựng được các mối quan hệ tích cực, tránh những hành vi lệch chuẩn.

Thực tiễn tại Trường Tiểu học Thiện Kế A và Trường THCS Tân Đức cho thấy, khi được tham gia vào các hoạt động mang tính trải nghiệm, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên mà còn có cơ hội bộc lộ cảm xúc, hình thành thái độ sống tích cực.

Trường THCS Tân Đức tổ chức ngoại khóa với chủ đề “Kiểm soát cảm xúc - Giá trị bản thân” thu hút đông đảo học sinh tham gia.

Các nhà trường cũng khẳng định sẽ tiếp tục duy trì, nhân rộng các mô hình ngoại khóa này, đồng thời đa dạng hóa nội dung, phương thức tổ chức để phù hợp với từng cấp học. Sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình và xã hội sẽ là yếu tố quyết định để nâng cao hiệu quả giáo dục.

Trong định hướng đổi mới giáo dục hiện nay, việc chú trọng phát triển kỹ năng sống và giá trị nhân văn cho học sinh được xem là bước đi cần thiết. Qua đó, góp phần xây dựng thế hệ học sinh Phú Thọ không chỉ giỏi kiến thức mà còn vững vàng về nhân cách, đáp ứng yêu cầu phát triển trong giai đoạn mới.