Gợi mở đổi mới phương pháp dạy và học từ đề thi tốt nghiệp THPT 2026
Từ đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026, giáo viên chia sẻ lưu ý, kinh nghiệm giúp nâng cao hiệu quả dạy học và ôn tập.
Theo cô Trần Thị Vân Trang, giáo viên Hóa học Trường THCS-THPT Phenikaa, từ đề thi năm nay có thể rút ra nhiều lưu ý quan trọng cho việc học và ôn tập trong thời gian tới.
Thứ nhất là thay đổi tư duy học tập, tuyệt đối từ bỏ các phương pháp giải mẹo toán học nặng nề, các công thức tính nhanh không có bản chất. Thay vào đó, hãy tập trung vào bản chất hóa học, cơ chế phản ứng và các hiện tượng thực tế.
Thứ hai, đặc biệt chú trọng phần kiến thức mới. Cụ thể, các nội dung mới của chương trình 2018 như Phức chất (Complexes), Thế điện cực chuẩn, Hóa học kim loại chuyển tiếp xuất hiện với tần suất nhiều và chiếm trọng số điểm phân hóa quan trọng.
Thứ ba, nâng cao năng lực thực hành và đọc hiểu đồ thị/sơ đồ: Học sinh cần làm quen với việc đọc các quy trình sản xuất công nghiệp (Solvay, sản xuất đường, xi măng, xăng dầu...) và phân tích các bước tiến hành thí nghiệm (như bài toán chuẩn độ, xác định yếu tố ảnh hưởng tốc độ phản ứng/cân bằng).
Thứ tư, luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm đúng/sai và điền số. Học sinh cần rèn luyện tính cẩn thận, tư duy đa chiều vì định dạng đúng/sai đòi hỏi sự chính xác tuyệt đối ở từng phát biểu nhỏ. Đối với phần trả lời ngắn, cần lưu ý kỹ yêu cầu làm tròn của đề bài (ví dụ: "làm tròn kết quả cuối cùng đến hàng phần mười/phần trăm" ở các câu hỏi Phần III) để tránh mất điểm đáng tiếc.
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Theo cô Vân Trang, đề thi tốt nghiệp THPT môn Hóa năm 2026 hay, không quá đánh đố về mặt tính toán. Học sinh nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa hoàn toàn có thể đạt trên 6 điểm. Tuy nhiên, việc gia tăng số lượng câu hỏi và mức độ vận dụng liên quan đến kỹ năng thực hành đã tạo ra sự phân hóa rõ rệt, đồng thời định hướng người dạy và người học chú trọng xây dựng năng lực hóa học thực chất, làm nền tảng cho việc học tập các ngành khoa học ở bậc đại học.
Ở góc độ môn Lịch sử, thầy cô Hệ thống Giáo dục Hocmai cũng cho rằng, đề thi năm 2026 phát đi thông điệp rõ ràng về việc thay đổi tư duy học tập.
Theo đó, học sinh các khóa tiếp theo cần từ bỏ cách học thuộc lòng máy móc, thay vào đó tập trung học theo từ khóa, nắm chắc bản chất, bối cảnh, nguyên nhân và hệ quả của sự kiện.
Một yêu cầu quan trọng khác là rèn luyện kỹ năng đọc hiểu ngữ liệu. Học sinh nên chủ động đọc các đoạn trích lịch sử trong sách giáo khoa, các tài liệu văn kiện hoặc bài báo khoa học. Khi đọc, hãy tự đặt câu hỏi: Đoạn văn này nói về giai đoạn nào? Ý cốt lõi của tác giả là gì? Nó phản ánh đúng hay sai thực tế lịch sử?
Thí sinh cần chú trọng học sâu các chủ đề mang tính thực tiễn. Theo đó, hãy chú ý đến các bài học kinh nghiệm lịch sử, các giai đoạn Đổi mới kinh tế, các dấu mốc hội nhập quốc tế của Việt Nam và khu vực (ASEAN), vì đây là những nội dung có tính ứng dụng thực tế cao và luôn xuất hiện trong đề thi mới.
Ngoài ra, dạng câu hỏi đúng/sai là phần dễ mất điểm nhất do có 4 lệnh hỏi liên tục. Thí sinh hãy rèn luyện tính cẩn thận, phân tích từng tính từ, động từ trong câu lệnh để tránh bị "bẫy" ngữ nghĩa.
Nhìn từ đề thi tốt nghiệp THPT năm 2026, các giáo viên cho rằng việc dạy học cần tiếp tục chuyển mạnh từ truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực. Học sinh không chỉ học để ghi nhớ mà cần biết vận dụng kiến thức vào thực tiễn, hiểu bản chất vấn đề và hình thành tư duy phân tích, giải quyết tình huống. Đây cũng là định hướng quan trọng để chuẩn bị cho các kỳ thi trong những năm tới.
Tin nóng
Năm học 2026-2027, Trường THCS - THPT Trần Đại Nghĩa tuyển 350 chỉ tiêu nhưng có đến 4.200 học sinh đăng ký tham dự, tỉ lệ chọi vào trường 1/12, giảm so với năm ngoái.
Từ một tân sinh viên từng mơ hồ về bản thân, Lê Phương Thảo (năm cuối, Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐHQGHN) đã vươn mình trở thành đại diện thanh niên Việt Nam tự tin đối thoại cùng các nhà lãnh đạo cấp cao quốc tế. Hành trình rực rỡ ấy không bắt đầu từ đam mê có sẵn, mà là kết quả của sự dấn thân, những lần rơi nước mắt vì áp lực và một triết lý sống đầy thực tế: 'Đừng cố cân bằng, hãy học cách ưu tiên'.
Đối với thí sinh tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026, nguồn xét tuyển vào CTĐT trình độ đại học (điều kiện để ĐKXT đối với tất cả các phương thức) là thí sinh có tổng điểm 03 môn thi, kỳ thi tốt nghiệp THPT theo tổ hợp xét tuyển (hoặc sử dụng điểm thi môn Toán, Ngữ văn và một môn thi khác) đạt tối thiểu 15,00 điểm.
Thí sinh tham gia kỳ thi đánh giá năng lực của Bộ Quốc phòng tới đây cần phải biết số lượng và chủng loại máy tính cầm tay được phép mang vào phòng thi để tránh bị vi phạm quy chế.
Vỡ òa khi tra cứu điểm thi cùng bố mẹ, Nguyễn Phan Quỳnh Giang bất ngờ trở thành thủ khoa tuyển sinh lớp 10 của Đồng Tháp với 3 điểm 10 tuyệt đối. Đằng sau thành tích ấn tượng ấy là phương pháp học tập khoa học cùng cuốn sổ tay 'bí mật' luôn kề bên.
Ngày 14/6, Hội Cộng đồng người Việt Nam tại Nice (ACVNI) đã tổ chức lễ khai giảng lớp học tiếng Việt đầu tiên dành cho người lớn tại thành phố Nice, Pháp. Sự kiện diễn ra trong không khí vui tươi, cởi mở, thu hút sự tham gia của nhiều học viên đến từ các địa phương khác nhau trong khu vực.
Tin mới
Nhiều địa phương đã công bố điểm thi và điểm chuẩn vào lớp 10 năm 2026, đa dạng phương thức tuyển sinh.
Ngày 15/6, đại diện Quỹ hỗ trợ Cộng đồng Chua Me Đất (Oxalis Foundation) tại xã Phong Nha, tỉnh Quảng Trị cho biết, đơn vị tài trợ toàn bộ kinh phí các lớp dạy bơi trong hè cho trẻ em ở ven sông tại khu vực Phong Nha, Bố Trạch, Tuyên Hóa và Kim Phú. Hiện các lớp dạy bơi đang diễn ra trong sự háo hức của các em học sinh.
Phú Thọ và Huế vừa công bố điểm thi lớp 10 năm 2026, nâng số địa phương có kết quả lên 17; nhiều tỉnh, thành sẽ công bố trong những ngày tới.
Văn phòng Chính phủ vừa ban hành Thông báo số 277/TB-VPCP về Kết luận của Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu về công tác chuẩn bị năm học 2026 – 2027.
Từ năm học 2026-2027, cả nước sử dụng thống nhất bộ sách giáo khoa 'Kết nối tri thức với cuộc sống' của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Quyết định này được đưa ra sau nhiều năm bộ sách hiện diện trong các nhà trường, qua đó khẳng định chất lượng trong thực tiễn dạy học, sự liên kết giữa các cấp và khả năng đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy học trên phạm vi toàn quốc.
Sáng 15-6, tại TP Đà Nẵng, Trung tâm Huấn luyện chuyên môn kỹ thuật - nghiệp vụ (Vùng 3 Hải quân) tổ chức Lễ khai giảng lớp đào tạo nhân viên sơ cấp chuyên môn kỹ thuật - nghiệp vụ Khóa 52 năm 2026.
Một số phụ huynh Trường Tiểu học Lộc Hòa (phường Đông A, tỉnh Ninh Bình) cho rằng tiền khen thưởng được chi từ nguồn cha mẹ học sinh tự nguyện ủng hộ bị trừ để in giấy khen, trong khi hiệu trưởng nhà trường phủ nhận việc này.