GS. TS Lê Anh Vinh: Điểm Tiếng Anh thấp không phản ánh chất lượng dạy học
GS. TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam cho rằng, phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cho thấy nhiều tín hiệu tích cực về tính ổn định của kỳ thi. Đáng chú ý, điểm trung bình môn Tiếng Anh thấp hơn năm trước không đồng nghĩa chất lượng dạy và học đi xuống, mà chịu tác động từ sự thay đổi trong cơ cấu thí sinh dự thi.
Theo GS. TS Lê Anh Vinh, khi đối sánh phổ điểm các năm 2025 và 2026, những điểm tích cực của năm đầu tiên triển khai kỳ thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tiếp tục được duy trì, thậm chí được thực hiện tốt hơn. Đây là yếu tố quan trọng, khẳng định sự ổn định của một kỳ thi có quy mô rất lớn.
Đối với môn Tiếng Anh, ông phân tích, đây là môn thi tự chọn nên cơ cấu thí sinh đã có nhiều thay đổi. Những học sinh có năng lực ngoại ngữ tốt ngày càng có xu hướng được miễn thi hoặc sử dụng các phương thức quy đổi kết quả khác, trong khi những thí sinh không có thế mạnh thường lựa chọn môn tự chọn khác.
GS. TS Lê Anh Vinh - Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam.
"Vì vậy, mặc dù có thể đánh giá khách quan rằng đề thi Tiếng Anh năm nay 'dễ chịu' hơn năm trước, điểm thi vẫn có xu hướng thấp hơn. Điều này cần được nhìn nhận đúng bản chất để thấy rằng điểm trung bình giảm không phải là vấn đề về chất lượng dạy và học trong các nhà trường", ông nhấn mạnh.
Với môn Toán, GS. TS Lê Anh Vinh cho rằng, phổ điểm năm 2026 phản ánh rõ tính ổn định sau một năm triển khai cách ra đề mới. Nếu như năm 2025, giáo viên và học sinh còn gặp nhiều bỡ ngỡ với định dạng đề thi, thì năm nay, khi Bộ GD - ĐT tiếp tục duy trì cấu trúc và cách thức ra đề, kết quả thi đã cho thấy sự thích ứng tốt hơn của người học.
Ở các môn còn lại, ông nhận thấy xu hướng phổ điểm đã có sự thay đổi đáng kể so với giai đoạn trước năm 2025. Trước đây, phổ điểm thường "trôi" nhiều về phía điểm cao do khoảng 50 - 60% nội dung đề thi ở mức độ dễ nhằm phục vụ mục tiêu xét tốt nghiệp. Tuy nhiên, trong hai năm gần đây, phổ điểm các môn đều dịch chuyển về vùng điểm trung bình.
Theo ông, sự thay đổi này cho thấy phổ điểm giữa các môn ngày càng tương đồng, phản ánh quá trình dạy học đồng đều hơn trong nhà trường, không còn tình trạng chênh lệch quá lớn giữa các môn dễ và khó. Đây là xu hướng cần tiếp tục được duy trì trong những năm tới.
Riêng với môn Ngữ văn, GS. TS Lê Anh Vinh đánh giá điểm nhấn quan trọng nằm ở sự đổi mới trong cách lựa chọn ngữ liệu và phương thức đánh giá. Đề thi tạo điều kiện để thí sinh bộc lộ tư duy, quan điểm và khả năng diễn đạt thay vì chỉ tái hiện kiến thức.
Ông cho rằng, nếu chỉ nhìn vào phổ điểm sẽ khó nhận thấy hết những thay đổi của môn Ngữ văn. Tuy nhiên, với cách chấm mới theo hướng khách quan hơn, việc kiểm tra, đánh giá môn học này sẽ ngày càng phản ánh đúng năng lực của học sinh.
Tin nóng
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. So với năm 2025, kết quả thi năm nay ghi nhận sự thay đổi rõ rệt ở nhiều môn học, từ điểm trung bình, tỷ lệ bài thi đạt điểm khá, giỏi đến số lượng điểm 10. Đây là những dữ liệu quan trọng để thí sinh tham khảo trước khi đăng ký nguyện vọng xét tuyển Đại học, bởi phổ điểm phản ánh mặt bằng kết quả của toàn bộ thí sinh dự thi, giúp mỗi em xác định vị trí điểm số của mình so với mặt bằng chung.
Theo kết quả phân tích phổ điểm thi Trung học Phổ thông năm 2026, điểm trung bình của môn Công nghệ-Nông nghiệp là cao nhất đạt 6,96 điểm.
Tuyên Quang có 5 môn học nằm trong nhóm 10 tỉnh, thành phố có điểm trung bình cao nhất cả nước tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Thống kê điểm thi tốt nghiệp THPT 2026 cho thấy 'mưa' điểm liệt ở nhiều môn, trong đó Toán dẫn đầu với 253 bài, Ngữ văn và Địa lý cũng tăng mạnh.
Hơn 8.000 học sinh tham gia kỳ khảo sát vào lớp 6 tại 5 trường THCS ở TPHCM, trong khi chỉ tiêu tuyển sinh khoảng 1.700 em. Tỷ lệ cạnh tranh cao khiến nhiều phụ huynh hồi hộp hơn cả thí sinh.
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 có 4.208 bài thi tốt nghiệp THPT đạt điểm 10 môn Toán. Năm 2025, con số này chỉ 513.
Tin mới
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận hai thủ khoa toàn quốc cùng đạt tổng điểm 38,5/40. Đó là Phạm Bích Phương, học sinh Trường THPT Thanh Miện II (TP Hải Phòng) và Đặng Quỳnh Trang, học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (Điện Biên).
Thủ khoa A00 đạt điểm tuyệt đối 30/30 dẫn đầu top 100 thí sinh toàn quốc, trong khi nhóm bám đuổi phía sau cạnh tranh sít sao với khoảng cách chỉ 0,25 điểm.
Nguyễn Khắc Công, học sinh lớp 12A1 Trường THPT Tân Yên số 1 (Bắc Ninh), trở thành thủ khoa khối A kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 với tổng điểm tuyệt đối 30/30.
Ngày 1/7, Hội đồng Anh chính thức khởi động British Council Study Award 2026 - năm thứ hai liên tiếp tổ chức, với 10 suất học bổng toàn phần tiếng Anh dành cho học sinh từ bậc tiểu học đến THPT đang sinh sống tại Hà Nội và TP Hồ Chí Minh. Mỗi suất học bổng bao gồm 76 giờ học tại các trung tâm giảng dạy của Hội đồng Anh, với tổng giá trị lên đến 320 triệu đồng.
Bách phân vị các tổ hợp A00, A01, B00, C00 và D01 của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố sáng 1/7.
Theo báo cáo nhanh của Sở Giáo dục và Đào tạo, toàn tỉnh có 4.823 thí sinh tham gia xét công nhận tốt nghiệp, trong đó, 4.763 thí sinh được công nhận tốt nghiệp, đạt tỷ lệ 98,76%.
Sau khi công bố điểm thi tốt nghiệp THPT, thí sinh có nhu cầu phúc khảo bài thi có thể gửi đơn tại các đơn vị đăng ký từ ngày 1/7 đến ngày 5/7.
Đào Tùng Dương (học sinh lớp 12M, Trường THPT Văn Giang) xuất sắc trở thành thủ khoa của tỉnh Hưng Yên với 38 điểm/4 môn thi.