Hải Phòng: Giáo viên linh hoạt, học trò trải nghiệm thực tế qua tiết học Toán

Học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố tự tin trong giờ học môn Toán.

Sáng 2/10, tại điểm cầu trung tâm Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố, quận Lê Chân, Sở GD&ĐT Hải Phòng tổ chức chuyên đề cấp thành phố môn Toán lớp 2 theo Chương trình GDPT 2018.

Lên lớp tiết dạy chuyên đề là cô Ngô Thị Thu Thảo (Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, quận Lê Chân) với bài "Nặng hơn, nhẹ hơn" (tiết 39, SGK Toán 2, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống).

Tiết dạy của cô Thảo.

Bằng phương pháp thuyết trình, thảo luận nhóm, đóng vai..., cô Thảo đã giúp học sinh lớp 2A11 cảm nhận, nhận biết được khái niệm nặng hơn, nhẹ hơn, so sánh bằng nhau giữa các đồ vật. Các em được phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề và giao tiếp toán học.

Giờ học thoải mái, nhẹ nhàng của cô trò Trường Tiểu học Võ Thị Sáu.

Tiết học Toán trở nên thoải mái, nhẹ nhàng khi các em được trải nghiệm qua hoạt động thực tế. Học sinh được quan sát, thực hành, phán đoán một số đồ vật gần gũi trong cuộc sống. Từ đó, giáo viên cung cấp kiến thức "nặng hơn, nhẹ hơn" cho các em. Học sinh được củng cố kiến thức qua 3 bài tập trong SGK.

Để tiết học Toán trở nên hứng thú, cô Thảo ứng dụng công nghệ thông tin và cho học sinh được thực hành toán học với những vận dụng gần gũi, thiết thực.

Tương tự, tiết dạy của cô Phạm Thị Mơ- GV Trường Tiểu học Hải Thành với học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố được Sở GD&ĐT ghi nhận, đánh giá thành công. Bài dạy "Phép cộng trong phạm vi 20" qua phần cung cấp kiến thức bằng hình ảnh, học sinh đã "nẩy" lên được kiến thức các phép cộng trong phạm vi bài học.

Qua hướng dẫn, gợi mở của giáo viên, nhiều học sinh có tư duy sáng tạo, cách tiếp thu kiến thức chủ động, tích cực.

Cô Mơ trong giờ dạy học môn Toán với học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Văn Tố.

Ông Vũ Văn Trà- Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng nhận xét, Sở đánh giá sự chuẩn bị chu đáo của 2 giáo viên cho 2 tiết dạy học môn Toán lớp 2. Các cô đã vận dụng phương pháp, cách thức tiếp cận vấn đề mới mẻ để giúp học sinh chủ động, tích cực hoạt động và tiếp thu kiến thức.