Hải Phòng: Hơn 1 triệu học sinh hân hoan bước vào năm học mới

Bí thư Thành ủy Hải Phòng Lê Ngọc Châu (bên phải) tặng hoa và quà chúc mừng Trường THPT Ngô Quyền nhân ngày khai giảng năm học mới. Ảnh: Báo Hải Phòng

Năm học 2026 - 2027, ngành giáo dục Hải Phòng tiếp tục được củng cố, kiện toàn cả về quy mô trường lớp, cơ sở vật chất, trang thiết bị cùng đội ngũ giáo viên trình độ, chuyên môn ngày một nâng cao, đổi mới hơn. Toàn thành phố đã thực hiện sắp xếp 1.440 cơ sở giáo dục với hơn 1 triệu học sinh từ mầm non đến phổ thông, giáo dục thường xuyên.

Vào sáng ngày 5/9, cùng với học sinh cả nước, hơn 1 triệu học sinh và khoảng 70.000 cán bộ, giáo viên của TP Hải Phòng đã hân hoan bước vào năm học 2026 - 2027. Trường THPT Ngô Quyền vinh dự được chọn là điểm cầu trung tâm của Hải Phòng trong chương trình Lễ khai giảng năm học mới được truyền hình trực tiếp trên VTV1 – Đài Truyền hình Việt Nam.

Lãnh đạo Trung ương và TP Hải Phòng dự Lễ khai giảng tại điểm cầu Trường THPT Ngô Quyền. Ảnh: Báo Hải Phòng

Trong khuôn khổ Lễ khai giảng, Trường THPT Ngô Quyền đã khánh thành phòng học tin học và phòng học STEM do hai cựu học sinh của trường là ông Nguyễn Văn Quảng, Bí thư Trung ương Đảng, Chánh án Tòa án Nhân dân tối cao và ông Nguyễn Kim Sơn, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Phó Trưởng ban Chính sách Chiến lược Trung ương, nguyên Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trao tặng.

Ra mắt mô hình "Trường học xã hội chủ nghĩa"

Cũng trong sáng 5/9, tại Phân hiệu I Trường Tiểu học Núi Đối, UBND xã Kiến Thụy (TP Hải Phòng) đã tổ chức ra mắt mô hình "Trường học xã hội chủ nghĩa" giai đoạn 2026 – 2030. Ông Lưu Văn Thụy, Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND xã Kiến Thụy cho biết: "Trường học xã hội chủ nghĩa" sẽ giúp học sinh có điều kiện được phát triển toàn diện về phẩm chất và năng lực, sống tích cực, trách nhiệm, sáng tạo, tư duy hơn. Vì vậy, chính quyền địa phương và nhà trường sẽ cố gắng tạo điều kiện hết mức có thể để giúp các em được phát triển tốt hơn, trở thành người có ích cho xã hội.

Lãnh đạo TP Hải Phòng dự ra mắt mô hình "Trường học xã hội chủ nghĩa" tại Phân hiệu I Trường Tiểu học Núi Đối. Ảnh: Cổng TTĐTHP

Chia sẻ về mô hình này, ông Vũ Trí Quang, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng cho hay, Đề án Xây dựng mô hình "Trường học xã hội chủ nghĩa" tại TP Hải Phòng giai đoạn 2026 - 2030 và những năm tiếp theo được xây dựng nhằm đáp ứng một số nội dung như: Hải Phòng luôn xác định giáo dục và đào tạo là nền tảng xây dựng con người và phát triển bền vững trong giai đoạn phát triển mới, vì vậy thành phố đặt ra yêu cầu cao về chất lượng nguồn nhân lực, năng lực đổi mới sáng tạo, kỷ luật lao động và khả năng hội nhập.

Các mô hình trường học hiện đại trên thế giới và trong nước đều khẳng định vai trò của quản trị dựa trên dữ liệu, dạy học phát triển năng lực, môi trường học đường hạnh phúc, an toàn và hệ sinh thái hỗ trợ học tập. Hải Phòng có điều kiện về tiềm lực phát triển, năng lực quản trị và quyết tâm chính trị để triển khai mô hình điểm, tạo khác biệt về chất lượng và công bằng giáo dục.

Thực tiễn phát triển giáo dục trên địa bàn cho thấy nhu cầu nâng cấp cơ sở vật chất, chuyển đổi số, tăng cường năng lực đội ngũ và nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục là rất cấp thiết.

Ngoài ra, mô hình Trường học xã hội chủ nghĩa tiến tới còn hình thành hệ sinh thái giáo dục tiên tiến, công bằng, nhân văn và hội nhập; bảo đảm mọi học sinh được thụ hưởng điều kiện học tập tốt; phát triển toàn diện phẩm chất - năng lực - sức khỏe - trách nhiệm công dân.

Mô hình "Trường học xã hội chủ nghĩa" sẽ giúp cho học sinh ngày một toàn diện hơn. Ảnh: Cổng TTĐTHP

Mục tiêu trọng tâm của Đề án là thí điểm hoàn thiện mô hình tại 9 trường (3 trường mầm non, 3 trường tiểu học, 3 trường THCS) theo 05 tiêu chí/đặc trưng, tạo hạt nhân lan tỏa để nhân rộng trong hệ thống giáo dục thành phố.

Năm học mới mở ra với một mô hình trường lớp mới, yêu cầu mới và kỳ vọng mới. Với sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền, sự nỗ lực của ngành Giáo dục cùng sự đồng hành của gia đình và toàn xã hội, TP Hải Phòng đang ngày càng nỗ lực phấn đấu tạo những chuyển biến thực chất, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiện đại, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương trong giai đoạn mới.