Hội nghị hỗ trợ các xã, phường tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong công tác mua sắm thiết bị dạy học phục vụ chương trình giáo dục mầm non và phổ thông

Dự hội nghị các có đồng chí: Trần Văn Thịnh, Phó Chánh văn phòng Đảng ủy Bộ GD&ĐT; Tiến sĩ Phạm Văn Sinh, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Bộ GD&ĐT; đại diện lãnh đạo một số sở, ban, ngành tỉnh; lãnh đạo UBND các xã, phường; đại diện lãnh đạo Phòng Văn hóa - Xã hội các xã, phường; lãnh đạo các phòng chuyên môn thuộc Sở GD&ĐT; đại diện lãnh đạo các trường và trung tâm trực thuộc Sở; đại diện Hiệp hội Thiết bị giáo dục Việt Nam, các doanh nghiệp, nhà sản xuất, nhà cung cấp thiết bị giáo dục.

Các đại biểu tham dự hội nghị.

Hội nghị nhằm cập nhật các nội dung cơ bản, những quy định, hướng dẫn mới về công tác mua sắm thiết bị dạy học, thiết bị giáo dục STEM/STEAM phục vụ triển khai chương trình giáo dục mầm non và phổ thông. Tạo diễn đàn trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn; thảo luận, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình tổ chức mua sắm, quản lý và sử dụng thiết bị dạy học tại các địa phương, cơ sở giáo dục. Đồng thời giới thiệu, cung cấp thông tin về các loại thiết bị dạy học, thiết bị giáo dục STEM/STEAM, học liệu điện tử và các giải pháp hỗ trợ triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông và chuyển đổi số trong giáo dục.

Những năm qua, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, ngành GD&ĐT tỉnh đã đạt nhiều kết quả quan trọng, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương. Sở GD&ĐT tỉnh tích cực chỉ đạo đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học nhằm đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đến nay, thiết bị dạy học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đáp ứng khoảng 67% nhu cầu tối thiểu (tăng 2% so với năm học trước).

Năm học 2025 - 2026, toàn tỉnh được phân bổ gần 200 tỷ đồng từ các nguồn vốn năm 2025 và vốn kéo dài sang năm 2026 để mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu và thiết bị chuyên dùng. Tính đến ngày 11/1/2026, tổng giải ngân đạt 150/200 tỷ đồng, đạt 75%. Trong đó, khối THPT giải ngân 100% (32/32 tỷ đồng); THCS đạt 66% (59/90 tỷ đồng); tiểu học đạt 83% (43/52 tỷ đồng); mầm non đạt 71% (18/25 tỷ đồng). Một số xã, phường có tỷ lệ giải ngân trên 90% như: Quảng Uyên, Thục Phán, Nguyên Bình, Bảo Lạc, Hạnh Phúc, song vẫn còn xã chưa hoàn thành giải ngân như Sơn Lộ, Cô Ba, Hưng Đạo.

Quá trình mua sắm thiết bị dạy học còn gặp nhiều khó khăn, chủ yếu do thay đổi liên tục của Luật Đấu thầu 2023 và các văn bản hướng dẫn; thiếu hướng dẫn của Bộ GD&ĐT về danh mục, định mức thiết bị chuyên dùng theo Quyết định số 15/2025/QĐ-TTg; vướng mắc trong lập danh mục thiết bị phục vụ dạy học trực tuyến, STEM, lớp học thông minh; khó khăn về thị trường, khảo sát giá; tâm lý e ngại của cơ sở giáo dục và hạn chế năng lực thực hiện mua sắm khi phân cấp về cấp xã, trường học.

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Phạm Văn Sinh, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Bộ GD&ĐT hoan nghênh Sở GD&ĐT tỉnh Cao Bằng đã chủ động tổ chức hội nghị nhằm trao đổi, tháo gỡ khó khăn trong công tác mua sắm thiết bị dạy học. Đồng chí mong muốn các thầy, cô giáo, đại diện các xã, phường và cơ sở giáo dục tích cực đóng góp ý kiến về các quy định mua sắm hiện hành, làm cơ sở hoàn thiện cơ chế, chính sách. Đề nghị sau hội nghị, Sở GD&ĐT và các địa phương tập trung chỉ đạo triển khai mua sắm thiết bị dạy học đầy đủ, đúng quy định, phù hợp với điều kiện thực tế, tránh tình trạng có kinh phí nhưng không mua sắm được hoặc mua sắm thiết bị không hiệu quả. Đối với đầu tư thiết bị dạy học và cơ sở vật chất giáo dục, tỉnh và các xã, phường cần chủ động bố trí ngân sách thực hiện.

Bên cạnh đó, Trung ương sẽ có các chương trình, đề án hỗ trợ xây dựng trường học ở khu vực biên giới theo hướng hiện đại, đồng bộ. Đồng chí đề nghị Sở GD&ĐT, các đơn vị, địa phương, đặc biệt là Sở Tài chính chủ động lồng ghép các nguồn lực từ chương trình mục tiêu quốc gia để đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị, bảo đảm triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông, tránh tình trạng “dạy chay, học chay”.

Tại hội nghị, đại diện các công ty, nhà sản xuất, cung cấp thiết bị giáo dục giới thiệu các danh mục thiết bị dạy học tối thiểu, phòng học trực tuyến, phòng học ngoại ngữ, phòng học STEM/STEAM, thiết bị giáo dục các cấp học theo quy định của Bộ GD&ĐT; trình bày tham luận về chuyển đổi số, sở hữu trí tuệ, đổi mới sáng tạo và ứng dụng học liệu điện tử trong nhà trường. Các đại biểu trao đổi, giải đáp trực tiếp các ý kiến, kiến nghị của đại biểu liên quan đến công tác mua sắm thiết bị dạy học, các giải pháp, kinh nghiệm đã và đang được triển khai hiệu quả tại các địa phương, đơn vị. Qua đó giúp các xã, phường và cơ sở giáo dục có thể vận dụng trực tiếp vào công tác quản lý và tổ chức mua sắm thiết bị giáo dục.

Trong khuôn khổ hội nghị, các đại biểu tham quan, khảo sát các gian trưng bày thiết bị giáo dục của các doanh nghiệp.

Các đại biểu tham quan, khảo sát các gian trưng bày thiết bị giáo dục của các doanh nghiệp.

Hội nghị là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực, góp phần nâng cao hiệu quả công tác quản lý, tổ chức mua sắm thiết bị dạy học tại các xã, phường và cơ sở giáo dục; đồng thời tăng cường sự phối hợp giữa các cơ quan quản lý, các đơn vị chuyên môn và doanh nghiệp trong việc triển khai chương trình giáo dục mầm non và phổ thông trên địa bàn tỉnh.

Thùy Linh - Thế Hiển