Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học
Làm thế nào để tiếng Anh đến với trẻ những năm đầu đời là một ngôn ngữ trẻ muốn nghe, muốn nói và muốn khám phá?
Chương trình giao lưu trực tuyến diễn ra từ 9h30 đến 11h, thứ Sáu, ngày 14/8/2026.
Sáng 14/8, Báo Giáo dục và Thời đại tổ chức chương trình Tư vấn học tiếng Anh 2026 với chủ đề “Khơi mở niềm yêu thích tiếng Anh cho trẻ mầm non, tiểu học”, phát trực tiếp trên giaoducthoidai.vn
Chương trình quy tụ các nhà quản lý giáo dục, nhà giáo, chuyên gia tiếng Anh và chuyên gia trường học giàu kinh nghiệm, cùng bàn luận một vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm: Đâu là cách tiếp cận tiếng Anh phù hợp để trẻ hình thành sự yêu thích, tự tin và từng bước sử dụng ngôn ngữ như một phần tự nhiên của đời sống?
Tham gia tư vấn, ông Nguyễn Thái Vĩnh Nguyên - Phó Trưởng phòng Giáo dục Phổ thông, Sở GD&ĐT TPHCM - với nhiều năm kinh nghiệm quản lý giáo dục tại một đô thị có tốc độ phát triển dân số và quy mô trường học lớn, sẽ giải đáp những băn khoăn của phụ huynh về định hướng, quy định liên quan đến việc học tiếng Anh ở bậc tiểu học, cũng như cách tiếp cận ngoại ngữ phù hợp với học sinh trong bối cảnh giáo dục hiện nay.
Không chỉ là câu chuyện “học bao nhiêu từ”, “học bao nhiêu giờ”, chương trình sẽ mở rộng góc nhìn về một vấn đề cốt lõi hơn: Làm thế nào để tiếng Anh bước ra khỏi lớp học và trở thành một phần của đời sống ngôn ngữ của trẻ?
Ở góc độ giáo dục mầm non, NCS.ThS Phạm Minh Trường - Giảng viên Khoa Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Sư phạm TPHCM- sẽ cùng phụ huynh tìm lời giải cho câu hỏi: trẻ ở các độ tuổi mầm, chồi, lá nên “làm quen tiếng Anh” như thế nào để vừa phù hợp với đặc điểm phát triển, vừa tạo được hiệu quả và hứng thú?
Cha mẹ nên bắt đầu từ đâu? Bao nhiêu là đủ? Đây sẽ là những vấn đề được phân tích từ góc độ khoa học giáo dục và tâm lý lứa tuổi.
Chương trình còn có sự tham gia của các chuyên gia tiếng Anh giàu kinh nghiệm, am hiểu tâm lý trẻ và thực tiễn đào tạo ngoại ngữ ở bậc mầm non, tiểu học.
Đại diện Trung tâm Anh ngữ Rainbow, bà Võ Ngọc Mai Uyên - Phó Giám đốc Đào tạo và ông Lê Minh Triết - Chuyên viên Đào tạo, sẽ chia sẻ những góc nhìn chuyên môn về việc tiếp cận tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai, đặc biệt trong giai đoạn đầu đời và những năm đầu tiểu học.
Từ thực tế đồng hành cùng trẻ mỗi ngày tại trường, bà Nguyễn Thị Thanh Nhàn - Đại diện Hệ thống Giáo dục Redsun sẽ mang đến một góc nhìn gần gũi về hành trình nuôi dưỡng trẻ mầm non, tổ chức môi trường để trẻ tiếp xúc với tiếng Anh và quan trọng hơn cả là tạo niềm vui với tình yêu ngôn ngữ này ở lứa tuổi mầm non.
Phát biểu tại chương trình, ông Nguyễn Anh Tú – Phó Trưởng phụ trách cơ quan đại diện Báo Giáo dục và Thời Đại tại TPHCM, cho biết: “Chúng tôi mong muốn chương trình không chỉ cung cấp thêm thông tin cho phụ huynh mà quan trọng hơn để mở ra một cách nhìn khác về việc cho trẻ học tiếng Anh. Hãy dẫn dắt trẻ bước vào tiếng Anh với niềm vui và sự hứng thú”.
Nội dung buổi giao lưu trực tuyến
09:36 14/08/2026
Bạn Nguyễn Thị Bạch Liên (Đồng Nai):
Có những trẻ rất hào hứng khi mới học tiếng Anh nhưng càng học lâu càng sợ nói và ngại giao tiếp. Vì sao điều này xảy ra và cha mẹ cần làm gì để “cứu” lại niềm yêu thích của con?
Ông Lê Minh Triết, Chuyên viên Đào tạo – Trung tâm Anh Ngữ RainBow
Theo tôi, để duy trì tình yêu với tiếng Anh, điều quan trọng là trẻ luôn có những trải nghiệm vui và cảm nhận được sự tiến bộ của chính mình một cách tự nhiên và phù hợp nhất.
Ông Lê Minh Triết tại chương trình giao lưu trực tuyến.
Khi trẻ có cơ hội bắt đầu từ những điều phù hợp với khả năng, được khích lệ và được sử dụng tiếng Anh trong những tình huống gần gũi, các em sẽ dần hình thành sự tự tin và chủ động.
Vì vậy, cha mẹ hãy tạo cho con thật nhiều cơ hội để trẻ được nghe, nói, chơi, khám phá và sử dụng tiếng Anh trong đời sống, thay vì chỉ tập trung vào kết quả.
09:32 14/08/2026
Bạn Thảo Vy (phường Bến Thành):
Nếu chỉ được khuyên phụ huynh ba việc để giúp trẻ hình thành tình yêu với tiếng Anh từ những năm đầu đời, ông/bà sẽ khuyên điều gì và điều gì cha mẹ tuyệt đối không nên làm?
Bà Võ Ngọc Mai Uyên, Phó Giám đốc Đào tạo – Trung tâm tiếng Anh RainBow
Nếu chỉ được đưa ra ba lời khuyên cho phụ huynh trong việc nuôi dưỡng tình yêu với tiếng Anh từ những năm đầu đời, tôi sẽ nhấn mạnh ba yếu tố: nuôi dưỡng cảm xúc tích cực, tạo môi trường, và tôn trọng nhịp phát triển của trẻ.
Bà Võ Ngọc Mai Uyên tại chương trình giao lưu trực tuyến.
Điều đầu tiên, hãy để tiếng Anh gắn với những cảm xúc tích cực. Ở những năm đầu đời, trẻ không học một ngôn ngữ chỉ bằng trí nhớ. Trẻ học thông qua cảm xúc, sự kết nối và trải nghiệm. Đó là một bài hát mà cha mẹ, thầy cô cùng hát, một câu chuyện trước giờ ngủ, một trò chơi hay vài câu giao tiếp đơn giản trong ngày.
Điều thứ hai, hãy đưa tiếng Anh vào đời sống hằng ngày.
Một hoạt động ngoại khóa tiếng Anh của học sinh.
Có thể bắt đầu bằng những điều rất nhỏ: Good morning, Let’s go, where is your bag? Do you want an apple? cùng xem một câu chuyện, nghe một bài hát hoặc chơi một trò chơi bằng tiếng Anh.
Điều quan trọng nhất là hãy để trẻ cảm thấy tiếng Anh là một điều thú vị mà mình muốn khám phá và ba mẹ là người đồng hành cùng với con. Đây cũng là tinh thần Rainbow trong các chương trình học: đưa tiếng Anh đến gần hơn với đời sống, sở thích và thế giới của trẻ.
Tin nóng
Hiện các trường đang bắt đầu đón tân sinh viên làm thủ tục nhập học. Từ phổ thông bước vào giảng đường đại học (ĐH), bên cạnh niềm háo hức, không ít tân sinh viên rơi vào cảm giác bỡ ngỡ, hụt hẫng, thậm chí “choáng ngợp” trước những thay đổi về học tập và cuộc sống. Làm thế nào để các bạn trẻ vượt qua giai đoạn chuyển tiếp này? Phóng viên Báo SGGP có cuộc trao đổi với GS-TS Huỳnh Văn Sơn (ảnh), Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam.
Sở Giáo dục và Đào tạo đề xuất TPHCM giảm 704 đầu mối trường công lập, trong đó 12 phường, xã giảm hơn 50%, có nơi giảm tới 66,67%.
Thời gian này, nhiều bạn trẻ ở Hà Tĩnh chủ động viết đơn tình nguyện thực hiện nghĩa vụ tham gia công an nhân dân, nghĩa vụ quân sự năm 2027. Với họ, đó không chỉ là trách nhiệm mà còn là cơ hội để rèn luyện, trưởng thành và cống hiến sức trẻ cho quê hương, đất nước.
AI, Kinh tế và Sư phạm cùng góp mặt trong nhóm ngành có điểm chuẩn cao nhất mùa tuyển sinh 2026, với nhiều ngành áp sát ngưỡng 30 điểm.
Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an vừa khởi tố thêm 4 bị can trong vụ án xảy ra tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Đến nay, tổng số bị can bị khởi tố đã lên 33 người, liên quan hành vi nhắc bài cho thí sinh tại 15 phòng thi ở tất cả các môn.
Sau khi công bố điểm chuẩn năm 2026, nhiều số trường đại học tiếp tục thông báo xét tuyển bổ sung. Có trường tiếp tục tuyển đến 2.000 chỉ tiêu cho khóa đào tạo năm nay.
Tin mới
Sáng nay, 14-8, hơn 320 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang đã đến dự thi tốt nghiệp THPT lần 2 môn Ngữ Văn. Chiều nay, các thí sinh sẽ thi môn Toán.
Mô hình “Con nuôi của hội” do Hội Nông dân thành phố Đà Nẵng triển khai trở thành điểm tựa cho học sinh mồ côi, khó khăn, tiếp thêm động lực để các em duy trì việc học.
Đó là một trong những nội dung được Phó Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Ngô Xuân Thắng nhấn mạnh tại Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 do Sở GD-ĐT TP Đà Nẵng tổ chức ngày 13-8.
Lớn lên trong gia đình gắn bó với Y, Dược, Nguyễn Mạnh Tuấn được bố mẹ tạo điều kiện khám phá khoa học từ nhỏ. Từ căn phòng thí nghiệm tại nhà, em vươn lên giành HCV Olympic Hóa học hai năm liên tiếp.
Sáng 14/8, 326 thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang bước vào môn thi đầu tiên Kỳ thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026.
Chi đoàn Công an xã Trà Tân vừa tổ chức ra mắt mô hình “Em nuôi của Đoàn”, nhận đỡ đầu 2 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trên địa bàn.
Sáng 14/8, hơn 320 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang chính thức bước vào môn thi đầu tiên, môn Ngữ văn, kỳ thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 5241/BGDĐT-GDPT gửi UBND 22 tỉnh, thành phố, trong đó có thành phố Đà Nẵng về hướng dẫn xây dựng, phê duyệt và tổ chức thực hiện Đề án tổ chức và vận hành các trường phổ thông nội trú, bảo đảm các trường được đưa vào hoạt động đồng bộ, an toàn, hiệu quả ngay từ năm học 2026 - 2027.