Không ở trung tâm, Trường Tiểu học Thúy Lĩnh vẫn hút phụ huynh nhờ điều gì?

Một giải thưởng tại Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp Tiểu học thành phố Hà Nội vừa qua, là một trong những dấu hiệu cho thấy nỗ lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Thúy Lĩnh (phường Lĩnh Nam). Từ những chuyển động này, có thể nhìn rõ hơn cách một ngôi trường không nằm ở khu vực trung tâm đang từng bước xây dựng chất lượng theo hướng ổn định và thực chất.

Chất lượng được hình thành từ nền nếp và sự ổn định

Tháng 3-2026, tại Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp Tiểu học thành phố Hà Nội - một sân chơi đề cao năng lực thực hành, khả năng tổ chức hoạt động học tập và xử lý tình huống sư phạm, cô giáo Đỗ Bích Ngân, giáo viên Trường Tiểu học Thúy Lĩnh, đã đạt giải Ba. Kết quả này phản ánh phần nào nỗ lực chuyên môn của giáo viên trong bối cảnh yêu cầu đổi mới giáo dục ngày càng cao.

Ban Giám hiệu và thầy cô bộ môn Trường Tiểu học Thúy Lĩnh chúc mừng cô giáo Đỗ Bích Ngân (áo dài). Ảnh: NT

Ban Giám hiệu và thầy cô bộ môn Trường Tiểu học Thúy Lĩnh chúc mừng cô giáo Đỗ Bích Ngân (áo dài). Ảnh: NT

Theo nhà giáo Nguyễn Thị Ký, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thúy Lĩnh, cô giáo Đỗ Bích Ngân là giáo viên trẻ, gắn bó với trường được 6 năm. Theo bà, đây là sự ghi nhận cho nỗ lực cá nhân và tinh thần trách nhiệm với nghề. Song, nhà trường luôn xác định, điều quan trọng không chỉ nằm ở một giải thưởng cụ thể, mà ở việc mỗi giáo viên đều có sự tiến bộ qua từng năm học, từng giờ dạy.

Nhà giáo Nguyễn Thị Ký, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thúy Lĩnh. Ảnh: PV

Nhà giáo Nguyễn Thị Ký, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thúy Lĩnh. Ảnh: PV

“Sau mỗi kết quả đạt được, điều quan trọng là nhìn lại để làm tốt hơn. Nhà trường luôn khuyến khích giáo viên không ngừng học hỏi, đổi mới phương pháp, đặc biệt là quan tâm nhiều hơn đến từng học sinh, không để em nào bị bỏ lại phía sau, cho các em học sinh cảm thấy hạnh phúc khi đến trường và phụ huynh có thể yên tâm khi gửi gắm con em mình”, nhà giáo Nguyễn Thị Ký nói.

Không nằm ở khu vực trung tâm, lại ở phía ngoài đê Nguyễn Khoái, Trường Tiểu học Thúy Lĩnh không có nhiều lợi thế về vị trí. Tuy nhiên, chính trong bối cảnh đó, nhà trường đã lựa chọn cách đi mang tính căn cơ, đó là tạo môi trường, điều kiện dạy và học tập một cách tốt nhất có thể, xây dựng nền nếp chuyên môn, duy trì kỷ luật dạy học và từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ.

Các thầy cô Trường Tiểu học Thúy Lĩnh ân cần chỉ dạy cho các em học sinh. Ảnh: PV

Các thầy cô Trường Tiểu học Thúy Lĩnh ân cần chỉ dạy cho các em học sinh. Ảnh: PV

Chị Hương (phụ huynh lớp 3) chia sẻ: “Tôi từng nghĩ trường ngoài đê sẽ không phải lựa chọn ưu tiên. Nhưng khi con học ở đây, tôi thấy rõ sự thay đổi: cháu tự tin hơn, chủ động hơn và đặc biệt là rất thích đi học.”

Kết quả của sự đầu tư bài bản

Thành lập từ năm 2013, nhà trường đã đạt Chuẩn quốc gia mức độ 2. Hiện nay, nhà trường duy trì quy mô 24 lớp với gần 1.000 học sinh, 100% học sinh học 2 buổi mỗi ngày. Bên cạnh hoạt động dạy học, nhà trường thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động giáo dục sôi nổi như Festival Tiếng Anh, Ngày hội "Rèn luyện đội viên", các phong trào bảo vệ môi trường,... Qua đó, tạo môi trường học tập tích cực, góp phần phát triển kỹ năng toàn diện cho học sinh.

Không khí sôi nổi, hào hứng trong phần thi "Rung chuông vàng" của học sinh Trường Tiểu học Thúy Lĩnh. Ảnh: NT

Không khí sôi nổi, hào hứng trong phần thi "Rung chuông vàng" của học sinh Trường Tiểu học Thúy Lĩnh. Ảnh: NT

Đáng chú ý, tại các sân chơi trí tuệ, học sinh nhà trường liên tục ghi dấu ấn với hệ thống giải thưởng ấn tượng: 18 giải quốc tế, 93 giải quốc gia, 16 giải cấp thành phố, 95 giải cấp quận trong năm học 2023-2024.

Đến năm học 2024-2025, số lượng giải thưởng tiếp tục tăng, riêng cấp quốc gia đạt 100 giải; cấp thành phố 48 giải; cấp quận 96 giải. Đặc biệt, chỉ trong học kỳ I năm học 2025-2026, học sinh của Trường đã giành 118 giải cấp quốc gia, trong đó có 9 huy chương vàng.

Những con số này không chỉ phản ánh thành tích, mà còn cho thấy sự đầu tư bài bản trong công tác chuyên môn và bồi dưỡng học sinh.

Anh Tuấn (phụ huynh học sinh lớp 5) cho rằng, điều khiến gia đình yên tâm cho con học tại trường Thúy Lĩnh, bởi nhà trường không tạo áp lực thành tích, nhưng kết quả học tập của các con vẫn tốt, thậm chí đạt nhiều giải cao. “Thêm nữa, môi trường và điều kiện học tập của các con ở đây đều khá tốt, từ hệ thống phòng ốc đến trang thiết bị, khu chức năng, khu nhà ăn đều khang trang, sạch sẽ và an toàn”, anh Tuấn chia sẻ.

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui của các em học sinh Tiểu học Thúy Lĩnh. Ảnh: PV

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui của các em học sinh Tiểu học Thúy Lĩnh. Ảnh: PV

Theo nhà giáo Nguyễn Thị Ký, trong bối cảnh giáo dục ngày càng có nhiều lựa chọn, nhà trường xác định rõ hướng đi: không đặt mục tiêu trở thành đơn vị nổi bật, mà hướng tới xây dựng môi trường giáo dục ổn định, nơi phụ huynh có thể yên tâm gửi gắm con em mình.

Được biết, trong cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XVI và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026-2031 vừa qua, nhà giáo Nguyễn Thị Ký đã trúng cử vào Hội đồng nhân dân phường. Việc tham gia này, là cơ hội để bà gần hơn với người dân, hiểu rõ hơn nhu cầu thực tế, từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục một cách bền vững trên địa bàn phường.

“Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục giành nhiều nguồn lực đầu tư phát triển đội ngũ giáo viên, tạo điều kiện để thầy cô không ngừng học tập, bồi dưỡng chuyên môn và cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục, vì tương lai của thế hệ trẻ”, nhà giáo Nguyễn Thị Ký cho biết.

Với những thành tích nổi bật của nhà trường trong những năm gần đây, có thể thấy Trường Tiểu học Thúy Lĩnh đang kiên định với một hướng đi rõ ràng: xây dựng chất lượng từ bên trong, bằng sự kiên trì và thực chất. Và với nhiều phụ huynh, đó chính là lý do đủ để lựa chọn.

Thương Huế - Dương Phúc

Nguồn Hà Nội Mới: https://hanoimoi.vn/khong-o-trung-tam-truong-tieu-hoc-thuy-linh-van-hut-phu-huynh-nho-dieu-gi-744569.html