Không xếp thời khóa biểu ngày thứ Bảy: Phụ huynh nhẹ nhõm, giáo viên vui mừng

Học sinh Trường Tiểu học Bùi Văn Mới (Phước Long, TPHCM) trong ngày khai giảng năm học mới 2025 - 2026. Ảnh: NTCC

Quy định mới này hướng đến việc giảm tải áp lực học tập, tối ưu hóa thời gian biểu cho học sinh, đồng thời phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục theo hướng phát triển toàn diện.

Dễ dàng đưa đón con

Quy định do Sở GD&ĐT TPHCM công bố ngày 12/9 nêu rõ: Các trường mầm non sẽ mở cửa từ 6 giờ 30 phút, thời gian đón trẻ từ 7 giờ trở đi, không trễ hơn 8 giờ; thời gian trả trẻ từ 16 giờ. Đối với các trường tiểu học, THCS, THPT, thời gian vào tiết đầu tiên từ 7 giờ trở đi và không muộn hơn 8 giờ; thời gian kết thúc buổi học sáng không trước 10 giờ 30 phút. Buổi chiều, thời gian vào tiết đầu tiên không sớm hơn 13 giờ và không muộn hơn 13 giờ 30 phút; thời gian kết thúc không trước 16 giờ và không sau 17 giờ.

Sau chỉ đạo của Sở GD&ĐT TPHCM về việc rà soát, điều chỉnh, sắp xếp thời khóa biểu linh hoạt, đảm bảo không gây bức xúc trong dư luận, các trường đã có những điều chỉnh phù hợp, sắp xếp các tiết học trọn vẹn từ thứ Hai đến thứ Sáu, không còn học thứ Bảy. Tại Trường THCS Huỳnh Khương Ninh (phường Tân Định), nhà trường thông báo thời khóa biểu mới được áp dụng từ ngày 15/9. Theo đó, các môn chính khóa không còn dạy và học vào ngày thứ Bảy.

Thay vào đó, ngày này được dành để bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt, tổ chức câu lạc bộ... với sự tham gia chủ động, tự nguyện của học sinh. Theo thời khóa biểu, đơn vị này sắp xếp buổi sáng 4 tiết, chiều 4 tiết. Trong đó có 7 tiết thuộc chương trình giáo dục phổ thông, tiết cuối cùng dành cho chương trình của nhà trường. Thời gian vào lớp vẫn giữ nguyên 7 giờ 15 phút, tan trường từ 16 giờ 45 phút đến 17 giờ tùy theo từng khối lớp.

Tương tự, tại Trường THCS Mạc Đĩnh Chi (phường Tân Hòa), hai ngày sau khi Sở GD&ĐT TPHCM chỉ đạo về việc dạy học 2 buổi/ngày, đơn vị không tổ chức học thứ Bảy các môn chính khóa. Từ ngày 15/9, trường bắt đầu áp dụng thời khóa biểu mới học 2 buổi/ngày từ thứ Hai đến thứ Sáu. Buổi sáng, giờ vào học từ 7 giờ 30 phút; buổi chiều, giờ tan học là 17 giờ.

Bà Lê Thị Ngọc Sương - Hiệu trưởng, cho biết: “Nhằm hạn chế ùn tắc trước cổng trường vào giờ cao điểm cũng như tạo điều kiện để phụ huynh có thêm thời gian sắp xếp việc đưa đón con em, nhà trường thông báo rộng rãi học sinh có thể đến trường từ 6 giờ 30 phút và về trước 17 giờ 45 phút, tức sau giờ tan học 45 phút”.

Cũng như Trường THCS Mạc Đĩnh Chi, nhiều trường học khác bố trí khu vực tự học hoặc đọc sách cho học sinh ở lại trường sau giờ tan học. Cụ thể, Trường THCS Vân Đồn (phường Xóm Chiếu) trang bị 10 bàn cờ vua và cờ tướng đặt ở nhiều góc trong sân trường để học sinh giải trí sau giờ học, đồng thời hỗ trợ nhu cầu gửi con ở lại trường của những gia đình không có người đón con lúc 16 giờ.

Tại Trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Thành), nhà trường đã xây dựng các tủ sách mở ở sân trường, đèn điện luôn được bật sáng, bố trí thêm các khu vực ghế lười phục vụ học sinh sau giờ tan học.

TPHCM hiện là địa phương đầu tiên quy định khung thời gian vào học và tan học áp dụng chung cho tất cả cơ sở giáo dục công lập. Thực tế, việc điều chỉnh này không gây khó khăn cho các trường. Tuy nhiên, thách thức lớn là sắp xếp thời khóa biểu sao cho học sinh không học môn chính khóa vào sáng thứ Bảy, trong khi nhiều tổ bộ môn vẫn thiếu giáo viên. Đây cũng là khó khăn chung của nhiều trường THCS khi điều kiện phòng học và đội ngũ giáo viên còn hạn chế. Yêu cầu bố trí thời khóa biểu không trùng sáng thứ Bảy là thử thách không nhỏ.

Tại Hội nghị Ban Chấp hành Đảng bộ TPHCM lần thứ 4 diễn ra ngày 15/9, ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, thông tin: Thành phố hiện có 70 - 80% trường học tổ chức học 2 buổi/ngày. Tại khu vực tỉnh Bình Dương cũ, có nhiều trường với hơn 100 lớp, không có phòng học bộ môn nên vẫn phải tổ chức lớp học vào ngày thứ Bảy.

“Hiện còn 24 trường tiểu học tổ chức dạy thứ Bảy. Đối với các trường học 2 buổi/ngày, việc tổ chức dạy thứ Bảy là trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh, nhằm giúp các em học thêm kỹ năng sống và kỹ năng ngôn ngữ với người nước ngoài. Còn tại các trường tổ chức học 2 buổi/ngày, chỉ học 5 ngày/tuần”, ông Nguyễn Văn Hiếu nhấn mạnh.

Tiết học của học sinh Trường THCS Bình Thọ (Thủ Đức, TPHCM). Ảnh: KB

Phụ huynh và giáo viên hưởng lợi

Nhiều phụ huynh cho biết họ cảm thấy nhẹ nhõm khi Sở GD&ĐT TPHCM ban hành khung thời gian vào học và tan học tại các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT năm học 2025 - 2026. Chị Phan Thị Nga, có con học lớp 7 tại một trường THCS trên địa bàn phường Tân Định, chia sẻ: Cuối tuần qua, nhà trường đã điều chỉnh giờ tan học. Trước đây, buổi chiều tan trường lúc 16 giờ 15 phút, nay là 16 giờ 55 phút.

“Thực sự, trong tuần đầu tiên của năm học mới tôi cảm thấy áp lực với việc đón con. Nhà trường ấn định giờ tan học quá sớm, mẹ thì chưa tan sở nên mấy ngày vừa rồi toàn phải xin về sớm để đón con. Từ tuần này, tôi yên tâm hơn. Thật sự thở phào nhẹ nhõm khi đọc tin về quy định giờ tan học”, chị Nga cho hay.

Anh Nguyễn Trọng Tuân, có con gái học lớp 10 tại một trường THPT trên địa bàn phường Xuân Hòa, cho biết: “Quy định của Sở GD&ĐT TPHCM về giờ vào học và tan trường là quyết định mang tính nhân văn. Qua đó thể hiện sự thấu hiểu của ngành Giáo dục đối với khó khăn của phần lớn phụ huynh làm việc giờ hành chính. Quy định này giúp giảm bớt áp lực chạy đua thời gian cho phụ huynh, đồng thời đảm bảo an toàn cho học sinh”.

Ở góc độ giáo viên, cô Phan Thị Hải Yến - công tác tại một trường THCS trên địa bàn TPHCM, cho rằng: Trước đây, dù chỉ dạy vài tiết vào thứ Bảy, nhưng việc đến trường thêm một buổi khiến giáo viên không có ngày nghỉ trọn vẹn. Giờ đây, khi thời khóa biểu được sắp xếp gọn trong tuần, giáo viên như cô có thời gian thực sự để nghỉ ngơi.

“Không dạy thứ Bảy không đồng nghĩa với cắt giảm chương trình, mà là cách sắp xếp lại khoa học và hợp lý hơn. Các tiết dạy được tổ chức đầy đủ, lồng ghép cả hoạt động trải nghiệm và kỹ năng trong khung giờ hợp lý. Thay đổi này tạo điều kiện để giáo viên cân bằng cuộc sống, có thời gian chăm sóc gia đình, học thêm kỹ năng hoặc tham gia các hoạt động phát triển nghề nghiệp”, cô Yến chia sẻ.

Hồ Phúc