Kỳ thi V-ACT đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh: Hơn 170.000 thí sinh đăng ký dự thi
Ngày 26/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thông tin, kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 có hơn 170.000 thí sinh đăng ký dự thi tăng gần 80%, so với số lượng đăng ký đợt 2 năm 2025.
Thí sinh dự kỳ thi V-ACT đợt 1 năm 2026.
Kỳ thi V-ACT đợt 2 năm 2026 có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi
Theo đại diện của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi kỳ thi V-ACT đợt 2 năm 2026, có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi. Trong đó, có 169.935 thí sinh đã hoàn tất đóng lệ phí.
Cụ thể, có 109.957 thí sinh đã tham dự đợt 1 và 59.978 thí sinh chỉ đăng ký dự thi đợt 2. So với đợt 2 năm 2025 (97.387 thí sinh), số lượng đăng ký năm 2026 tăng 77,25%. Những con số này cho thấy kỳ thi tiếp tục nhận được sự quan tâm lớn từ thí sinh và các cơ sở giáo dục đại học.
Năm 2026, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tiếp tục tổ chức Kỳ thi V-ACT với hai đợt thi, đồng thời mở rộng phạm vi tổ chức tại nhiều tỉnh, thành phố nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh và đáp ứng nhu cầu sử dụng kết quả xét tuyển của các cơ sở giáo dục đại học.
Kỳ thi V-ACT đợt 2 sẽ diễn ra vào ngày 24/5/2026 tại các điểm thi thuộc 9 tỉnh, thành phố
Theo kế hoạch, kỳ thi V-ACT đợt 2 sẽ diễn ra vào ngày 24/5/2026 tại các điểm thi thuộc 9 tỉnh, thành phố: Thừa Thiên Huế, Gia Lai, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lâm Đồng, Thành phố Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Đồng Tháp và An Giang.
Nhằm đáp ứng nhu cầu dự thi tăng cao của đợt 2 năm 2026, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đã phối hợp với các cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng bổ sung thêm các điểm thi tại tất cả các địa phương đã tổ chức thi ở đợt 1.
Qua đó, nâng tổng số địa phương tổ chức thi đợt 2 năm 2026 lên 15 tỉnh, thành phố (sau sáp nhập). Việc mở rộng mạng lưới điểm thi không chỉ tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh mà còn thể hiện sự chủ động, linh hoạt trong công tác tổ chức kỳ thi quy mô lớn, hướng đến phục vụ người học ngày càng tốt hơn.
Thí sinh có thể điều chỉnh địa điểm dự thi và hoàn tất thanh toán đến hết ngày 27/4/2026. Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh sẽ gửi email đến các thí sinh thuộc khu vực được bổ sung điểm thi thông báo để thí sinh lựa chọn, thay đổi địa điểm dự thi phù hợp.
Thí sinh cần kiểm tra và cập nhật thông tin cá nhân chính xác nhằm tránh phát sinh vướng mắc trong quá trình dự thi.
Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đang phối hợp chặt chẽ với các trường đại học đối tác, địa phương và các bên liên quan trong công tác chuẩn bị cơ sở vật chất, bố trí nhân sự và tổ chức kỳ thi, nhằm bảo đảm kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đúng quy chế.
Trước đó, ngày 5/4/2026, kỳ thi V-ACT đợt 1 đã được tổ chức với sự tham gia của 133.489 thí sinh, đạt tỷ lệ dự thi 98,33% so với số đăng ký. Bước sang đợt 2, số lượng thí sinh đăng ký tiếp tục tăng, cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn đối với phương thức tuyển sinh này.
Sau 8 năm triển khai (2018-2025), kỳ thi V-ACT từng bước khẳng định là một phương thức tuyển sinh được nhiều cơ sở giáo dục đại học sử dụng trong xét tuyển. Hiện có hơn 110 cơ sở giáo dục đại học đăng ký sử dụng kết quả kỳ thi để xét tuyển.
Tin nóng
Bạo lực học đường trẻ hóa và gia tăng mức độ nghiêm trọng. Kỷ luật hay giám sát chỉ là giải pháp phần ngọn. Để xử lý tận gốc, việc trang bị 'kháng thể tâm lý' qua năng lực làm chủ cảm xúc là then chốt. Đây là lá chắn vô hình giúp học sinh kiểm soát hành vi, hóa giải xung đột và ngăn chặn bi kịch đau lòng.
Công an phường chủ động triển khai đợt cao điểm tiếp nhận hồ sơ cấp căn cước và tài khoản định danh điện tử mức độ 2 cho trẻ em từ 6 đến 18 tuổi tại trụ sở đơn vị. Với mục tiêu rà soát, kiểm tra và tổ chức cấp tài khoản định danh điện tử mức độ 2 cho 100% công dân từ 6–18 tuổi trên địa bàn, đặc biệt là các em sinh năm 2011 – 2008 nhằm phục vụ tốt cho các kỳ thi trong năm.
Đối sánh kết quả thi tốt nghiệp THPT môn Toán giai đoạn 2021 – 2025 cho thấy, phía sau mỗi con số không chỉ là độ khó của đề thi hay yếu tố may rủi, mà còn phản ánh độ bền của cả hệ thống dạy và học.
Khi thị trường lao động ngày càng khắt khe, lựa chọn đại học không chỉ là chọn nghề nghiệp mà còn là gửi gắm kỳ vọng vào những giá trị bền vững. Liệu các lĩnh vực phụng sự con người như Sức khỏe đang giữ vị thế ra sao trong tư duy của thế hệ trẻ?
Trong giáo dục gia đình hiện đại, xung đột giữa kỳ vọng của cha mẹ và sở thích con cái đã trở thành một hiện tượng phổ biến.
70 trường đại học đã công bố mức quy đổi IELTS sang điểm môn Tiếng Anh, phổ biến từ mức 5.0.
Tin mới
Em Lý Thái Dương học sinh Trường THPT Chuyên Hùng Vương (Phú Thọ) giành vòng nguyệt quế Quý 2, đưa cầu truyền hình Olympia về Phú Thọ.
Ở vùng cao, biên giới, em Lầu A Bê, học sinh lớp 9C, Trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Trung Lý, dân tộc Mông ở bản Cá Giáng, vẫn đang phân vân giữa việc thi vào lớp 10 THPT hay đi học nghề?. Với Bê, việc tiếp tục học lên THPT rồi đại học là một hành trình dài và tốn kém. Trong khi đó, hoàn cảnh gia đình thuộc diện hộ nghèo khiến em không khỏi lo lắng về chi phí sinh hoạt nếu học tiếp.
Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.
Hơn 109.000 thí sinh đã tham dự đợt 1 của kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức tiếp tục đăng ký dự thi đợt 2.
Trước lượng thí sinh đăng ký đợt 2 tăng kỷ lục, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh đã mở thêm điểm thi tại 15 địa phương nhằm giảm áp lực đi lại và tạo thuận lợi cho thí sinh.
Giữa núi cao, khu bán trú không chỉ giữ chân học sinh đến lớp, mà còn dạy các em tự lập, kỷ luật và tin vào con chữ.
Ngày 26/4, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (ngày 25/4), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó có gần 170 nghìn thí sinh đã hoàn tất đóng lệ phí.
Kỳ thi đánh giá năng lực đợt 2 ghi nhận số thí sinh đăng ký thi tăng đột biến, tạo áp lực cạnh tranh trong tuyển sinh.