Kỳ vọng những chuyển biến mới trong ngành Giáo dục

Tại cuộc họp với ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức ngày 26/6 vừa qua, lãnh đạo Chính phủ đã nêu ra một số vấn đề trọng tâm cần lưu ý.

Thứ nhất, chuẩn bị khai giảng năm học mới, Bộ GD&ĐT cần phối hợp các địa phương rà soát kỹ từng nội dung: Giáo viên, phòng học, sách giáo khoa, thiết bị dạy học tối thiểu, an toàn trường học, những học sinh (HS) có nguy cơ bỏ học… yêu cầu các địa phương chuẩn bị đầy đủ các điều kiện phục vụ khai giảng năm học mới. Khuyến khích các địa phương chủ động sử dụng ngân sách địa phương và các nguồn lực hợp pháp khác để hỗ trợ thiết thực cho HS, nhất là ở vùng khó khăn, vùng sâu, vùng xa, khu công nghiệp.

Thứ hai, về vấn đề lạm thu, Bộ GD&ĐT nghiên cứu ban hành mẫu công khai thống nhất trên toàn quốc về các khoản thu đầu năm học, trong đó phân biệt rõ khoản thu bắt buộc, khoản thu dịch vụ, khoản đóng góp tự nguyện. Bộ GD&ĐT lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, ép học thêm, dạy thêm trá hình; công khai quy trình, thời hạn xử lý.

Thứ ba là vấn đề giảm áp lực học tập và thi cử. Hướng nghiệp hết sức quan trọng, định hình lộ trình cuộc đời người học và cũng là một trong những giải pháp để giảm áp lực thi cử. Bộ GD&ĐT cần rà soát tổng thể chương trình, nội dung dạy học, kiểm tra, đánh giá theo tinh thần cắt giảm tối đa những yêu cầu, thủ tục, hồ sơ không cần thiết. Về thi cử, cần chủ động lựa chọn phương án tổ chức, vừa giảm áp lực cho HS, vừa bảo đảm chất lượng và sự công bằng.

Thứ tư, về an toàn trường học, hoàn thiện quy trình phối hợp giữa nhà trường, gia đình, lực lượng công an, ngành Y tế và các đoàn thể trong phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các vụ việc. Trong đó, xử lý nghiêm các hành vi bạo lực học đường; mua bán, sử dụng thuốc lá điện tử trong và quanh trường học; đẩy mạnh triển khai mô hình trường học không ma túy. Quan tâm nhiều hơn đến giáo dục thể chất và hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao trong trường học. Lãnh đạo Chính phủ thống nhất với đề xuất nghiên cứu phương án quản lý việc sử dụng mạng xã hội theo hướng có kiểm soát.

Thứ năm, rà soát ngay thực trạng đội ngũ công chức phụ trách giáo dục cấp xã để có phương án bồi dưỡng, hướng dẫn, hỗ trợ nghiệp vụ. Ngành Giáo dục cũng cần chủ động hơn trong công tác truyền thông; tăng cường gặp gỡ, trao đổi các cơ quan truyền thông bằng nhiều hình thức khác nhau để cùng chia sẻ, tạo sự đồng thuận.

Theo đánh giá của lãnh đạo Chính phủ, thời gian qua, việc hoàn thiện thể chế, chuẩn bị chính sách và ban hành văn bản trong lĩnh vực giáo dục đã có những bước tiến đáng kể. Tuy nhiên, sự chuyển biến trong từng nhà trường, từng lớp học, đời sống của giáo viên, trải nghiệm học tập của HS, sinh viên và niềm tin của phụ huynh thì có lúc, có nơi chưa thực sự rõ nét. Với những nội dung chỉ đạo, định hướng rõ ràng, công việc cụ thể như nêu trên, dư luận kỳ vọng từ năm học mới 2026 - 2027, ngành Giáo dục sẽ tiếp tục có những chuyển biến tích cực, thực chất.

Mộc Đức

Nguồn Pháp Luật VN: https://baophapluat.vn/ky-vong-nhung-chuyen-bien-moi-trong-nganh-giao-duc.html