Chiều 17/5, Bộ GD&ĐT tổ chức tọa đàm về dự án Luật Nhà giáo, trong đó những điểm mới về tiền lương giáo viên, chứng chỉ hành nghề được đặc biệt quan tâm.
'Chứng chỉ hành nghề có giá trị sử dụng toàn quốc nên dù nhà giáo dạy học ở đâu cũng không cần phải thực hiện lại chế độ tập sự....'. Đây là thông tin được đưa ra tại tọa đàm đóng góp ý kiến về Dự thảo Luật Nhà giáo do Bộ GD&ĐT tổ chức chiều 17/5.
Theo Bộ GD&ĐT, một trong những điểm mới trong Dự thảo luật nhà giáo là việc cấp chứng chỉ cho đội ngũ nhằm tạo thuận lợi, nâng cao vị thế cho nhà giáo.
Chiều 17/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức buổi tọa đàm lấy ý kiến các cơ quan báo chí về dự thảo Luật Nhà giáo. Vấn đề lương giáo viên và chứng chỉ hành nghề với nhà giáo được nhiều nhà báo đặt ra tại buổi tọa đàm.
Bộ GD&ĐT thông tin, gần 550 nghìn nhà giáo được lấy ý kiến để phục vụ phân tích, hoàn thiện các chính sách trong dự thảo Luật Nhà giáo.
Luật Nhà giáo và chứng chỉ hành nghề nhà giáo đều không phải là công cụ để quản lý nhà giáo.
Luật nhà giáo không phải là phép cộng của các văn bản đã ban hành, mà phải trở thành bộ Luật tác động tới đội ngũ nhà giáo.
Ngày 17/5, Sở GD&ĐT Quảng Ninh tổ chức Hội nghị tuyên dương 212 học sinh tiêu biểu, xuất sắc năm học 2023-2024.
Song hành việc tạo điều kiện tốt nhất cho thầy cô làm việc, người giáo viên cũng cần đảm bảo nghĩa vụ và tiêu chuẩn của nghề nghiệp.
Chiều 17/5, ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ GD&ĐT, cho biết, dự thảo Luật Nhà giáo đảm bảo xếp lương nhà giáo cao nhất trong hệ thống thang bảng lương hành chính sự nghiệp.
Yếu tố cần có để hình thành chứng chỉ hành nghề đối với nhà giáo: kiến thức chuyên môn; nghiệp vụ sư phạm, kỹ năng giảng dạy.
Chứng chỉ hành nghề nhằm nâng cao vị thế, vai trò của nhà giáo, phân biệt những người đủ tư cách dạy học với người không đủ tư cách dạy học nhưng tự nhận là nhà giáo.
Sở GD&ĐT Bình Dương triển khai thí điểm học bạ số cấp Tiểu học nhằm chỉ đạo cơ sở giáo dục thực hiện, tìm hiểu giải pháp cung cấp dịch vụ doanh nghiệp.
Dự báo năm học 2024-2025, cả nước vẫn phải đối mặt với tình trạng thiếu giáo viên, đặc biệt với những môn học mới đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông 2018. Vì vậy, Bộ GD&ĐT đã đưa ra giải pháp hạ chuẩn tuyển dụng giáo viên với hy vọng tuyển thêm được 10.000 giáo viên.
Bộ GD&ĐT cho biết, dự thảo Luật Nhà giáo thiết kế 5 chính sách; trong đó có 6 điểm đáng chú ý.
Xây dựng Luật Nhà giáo nhằm kiến tạo môi trường pháp lý thuận lợi để phát triển đội ngũ nhà giáo.
Để không gây xáo trộn khi áp dụng quy định về chứng chỉ hành nghề, dự thảo Luật Nhà giáo đã tính toán phương án chuyển tiếp thuận lợi cho 1,6 triệu nhà giáo đã được tuyển dụng vào ngành trước khi luật có hiệu lực sẽ được cấp chứng chỉ hành nghề mà không cần đánh giá sát hạch.