Lâm Đồng triển khai phong trào 'Trường giúp trường'
Sở GD&ĐT tỉnh Lâm Đồng triển khai phong trào 'Trường giúp trường' nhằm tăng cường sự gắn kết, hỗ trợ lẫn nhau giữa các cơ sở giáo dục.
Các trường có điều kiện thuận lợi sẽ giúp đỡ các trường còn khó khăn.
Phong trào được triển khai trên cơ sở Hướng dẫn của Ban Tuyên giáo và Dân vận Tỉnh ủy về xây dựng và nhân rộng mô hình “Dân vận khéo” giai đoạn 2025–2030, hướng đến phát huy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái trong toàn ngành giáo dục.
Theo kế hoạch, các cơ sở giáo dục có điều kiện thuận lợi sẽ chủ động hỗ trợ các đơn vị còn khó khăn thông qua nhiều hình thức như: hỗ trợ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học; chia sẻ kinh nghiệm quản lý, giảng dạy; tổ chức bồi dưỡng chuyên môn; hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn; tăng cường giao lưu, kết nghĩa giữa các trường.
Trường Tình thương Phan Thiết dành cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Phong trào được triển khai trên tinh thần tự nguyện, thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế của từng đơn vị, bảo đảm công khai, minh bạch trong huy động và sử dụng nguồn lực. Sở GD&ĐT giữ vai trò điều phối, kết nối giữa các đơn vị; đồng thời tổ chức theo dõi, đánh giá, kịp thời biểu dương, nhân rộng các mô hình hiệu quả trong toàn ngành.
Theo Sở GD&ĐT Lâm Đồng, phong trào “Trường giúp trường” được triển khai thường xuyên, liên tục trong các năm học, góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa các vùng, miền và xây dựng môi trường giáo dục đoàn kết, phát triển bền vững.
Tin nóng
Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán của Trường THCS Hà Đông (Hà Nội) được xây dựng nhằm giúp học sinh luyện kỹ năng làm bài, quen với cấu trúc đề thi.
'Việt Nam là tình đầu của tôi. Tôi trung thành trong suốt nửa thế kỷ. Tôi là một nhà khoa học nước ngoài Made in Vietnam' - GS Furuta Motoo bộc bạch.
Ngày 24/3/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Lắk tổ chức Kì thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh trung học cơ sở, trong đó có môn Ngữ văn.
Xuất phát từ mâu thuẫn cá nhân, 5 học sinh thuộc hai trường THCS Trường Sa và THCS Trảng Dài đã tham gia đánh 'hội đồng' em Đ.N.B.L. (học sinh Trường THCS Trảng Dài). Nhóm này dùng tay đánh vào vùng đầu, mặt, nắm tóc, kéo giật nạn nhân đồng thời quay video và tung clip lên mạng xã hội.
Hà Nội triển khai tuyển sinh đầu cấp bằng bản đồ số (GIS) kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI), từng bước thay thế phương thức dựa trên hộ khẩu, qua đó tăng tính minh bạch, hạn chế 'chạy trường' và giảm quá tải tại các trường 'điểm'.
Kỳ thi vào lớp 10 năm học 2026-2027 ở Nghệ An có nhiều thay đổi so với năm học trước. Đáng chú ý, thí sinh dự thi vào lớp 10 sẽ không được thay đổi nguyện vọng sau khi kỳ thi kết thúc.
Tin mới
Nhằm từng bước triển khai chủ trương từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, sáng 24/3, trường THCS Thành Công, Hà Nội tổ chức lễ khánh thành công trình 'English Zone' không gian học tiếng Anh mở.
Chiều 24/3, Trường Phổ thông Năng khiếu công bố cấu trúc, đề thi minh họa có kèm đáp án ở tất cả các môn cho kỳ thi vào lớp 10.
Đại học Kinh tế TPHCM vừa công bố chính sách mới nhằm thu hút và giữ chân đội ngũ giảng viên có học hàm, học vị cao, với mức hỗ trợ lên đến 500 triệu đồng/người và thu nhập hàng tháng có thể đạt 120 triệu đồng.
Chiều 24-3, UBND phường Việt Hưng (Hà Nội) ra mắt mô hình 'Smart Canteen - Căng tin thông minh, an toàn thực phẩm' tại Trường THCS Đức Giang, đánh dấu việc 'phủ sóng' mô hình tới 8 trường THCS trên địa bàn.
Có nhiều cách để sinh viên trở thành đối tác của cộng đồng doanh nghiệp. Các em sẽ có nhiều phương án để phát triển tiềm năng của mình.
Chiều 24/3, đồng chí Vũ Thị Hiền Hạnh, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì cuộc họp rà soát các nhiệm vụ lĩnh vực giáo dục và đào tạo trong năm học 2025 - 2026, đồng thời triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
Dù sinh ra trong gia đình còn nhiều khó khăn, song em Công Thị Nguyệt Ánh, học sinh lớp 9A, Trường THCS Mai Thủy (xã Trường Phú), luôn khiến thầy cô và bạn bè khâm phục bởi thành tích học tập ấn tượng. Nhờ ý thức tự học cùng bản tính cần cù, chịu khó, Nguyệt Ánh đã không ngừng vươn lên trong học tập và liên tục đạt kết quả cao qua các kỳ thi chọn học sinh giỏi.
Bộ GD-ĐT đang lấy ý kiến rộng rãi đối với dự thảo Thông tư quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng. Đây được xem là bước đi cần thiết trong bối cảnh ngành giáo dục đang đối mặt với nhiều thách thức về nhân lực, đặc biệt là tình trạng thiếu giáo viên cục bộ ở một số địa phương và lĩnh vực chuyên môn đặc thù.