Lan tỏa tri thức từ không gian số học đường

Một tiết đọc thư viện của học sinh Trường THPT Sơn Mỹ

Không gian học tập linh hoạt

Đối với nhiều học sinh, thư viện số không còn là khái niệm xa lạ mà đã trở thành người bạn đồng hành trong học tập hằng ngày. Em Lê Huỳnh Hồng Phúc, học sinh lớp 10A5 chia sẻ, từ khi tiếp cận thư viện số, việc đọc sách trở nên dễ dàng và phong phú hơn trước rất nhiều.

Theo em, kho học liệu điện tử không chỉ giúp mở rộng vốn hiểu biết mà còn hỗ trợ trực tiếp cho việc học, đặc biệt là môn Ngữ văn – môn học đòi hỏi sự tích lũy về ngôn ngữ và cảm thụ.

“Từ khi em bước vào thư viện số thì em đọc được rất nhiều sách. Việc đọc giúp cải thiện điểm môn Văn của em rất nhiều vì có nhiều ngôn từ hay và kiến thức phong phú”, em Hồng Phúc bày tỏ.

Học sinh sử dụng máy tính tại thư viện để tra cứu tài liệu học tập trực tuyến

Không chỉ dừng lại ở việc hỗ trợ học tập, việc đọc sách còn giúp học sinh hình thành tư duy hệ thống, tiếp thu kiến thức một cách mạch lạc và sâu sắc hơn so với việc chỉ học qua bài giảng trên lớp.

Một trong những ưu điểm nổi bật nhất của thư viện số chính là khả năng tiếp cận linh hoạt. Học sinh có thể đọc sách mọi lúc, mọi nơi chỉ với thiết bị thông minh có kết nối internet.

“Không nhất thiết phải đến thư viện mới đọc được sách, chỉ cần có internet và mã QR là có thể truy cập ở bất kỳ đâu”, em Hồng Phúc cho biết thêm.

Học sinh quét mã QR để truy cập nhanh vào hệ thống thư viện điện tử

Mỗi học sinh được cấp mã truy cập để đăng nhập hệ thống thư viện điện tử, từ đó các em dễ dàng khai thác kho tài liệu phong phú ngay tại nhà, góp phần biến việc đọc sách trở thành một thói quen thường xuyên.

Không chỉ mang lại sự tiện lợi, thư viện số còn mở ra cơ hội tiếp cận kho sách đa dạng hơn, giúp học sinh khám phá những nguồn tri thức mới mà trước đây ít có điều kiện tiếp cận.

Đối với em Trần Gia Thịnh, học sinh trường THPT Sơn Mỹ, việc đọc sách qua nền tảng số giúp em dễ dàng tiếp cận nhiều đầu sách phong phú, từ đó hiểu sâu hơn giá trị của từng tác phẩm.

“Khi đọc ở thư viện số thì em thấy dễ tiếp cận hơn với nhiều loại sách mà mình chưa biết, cũng như giúp mình hiểu rõ hơn những giá trị mà từng cuốn sách mang lại”, em Gia Thịnh nói.

Văn hóa đọc được lan tỏa mạnh mẽ nhờ mô hình thư viện số học đường

Trong khi đó, em Phạm Huỳnh Lê Na cho rằng thư viện số giúp việc tìm kiếm thông tin trở nên nhanh chóng và hiệu quả hơn, hỗ trợ đáng kể cho việc học tập và tự nghiên cứu. “Chỉ cần một cái nhấp chuột là có thể tìm được những thông tin cần thiết… giúp em học hỏi thêm”, em Na chia sẻ.

Nuôi dưỡng văn hóa đọc

Thư viện số Trường THPT Sơn Mỹ chính thức đưa vào hoạt động từ tháng 9.2025, được xây dựng từ sự chung tay đóng góp của học sinh và cựu học sinh. Đây không chỉ là một công trình giáo dục mà còn là biểu tượng của tinh thần gắn kết và phát triển bền vững trong nhà trường.

Song hành với thư viện truyền thống, thư viện số cho phép học sinh truy cập tài liệu học tập, nghe sách nói, làm bài tập và tra cứu thông tin trực tuyến. Điều này giúp việc học trở nên linh hoạt, chủ động và phù hợp hơn với xu thế giáo dục hiện đại.

Kho học liệu số đa dạng góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường

Nhà trường cũng tổ chức các “tiết đọc thư viện” trong thời khóa biểu chính khóa, giúp học sinh có thời gian đọc sách có định hướng và thực hiện bài thu hoạch sau mỗi buổi đọc, từ đó rèn luyện khả năng cảm thụ và tư duy phản biện.

Hiện hệ thống học liệu điện tử ghi nhận lượng truy cập tăng đều qua từng ngày, phản ánh rõ nét sự quan tâm và thói quen sử dụng thư viện số ngày càng phổ biến trong học sinh.

Bên cạnh đó, việc kết hợp giữa thư viện truyền thống và thư viện số giúp nhà trường vừa duy trì không gian đọc mang tính nền tảng, vừa mở rộng khả năng tiếp cận tri thức theo hướng hiện đại.

Không gian thư viện kết hợp giữa truyền thống và hiện đại tại Trường THPT Sơn Mỹ

Các hoạt động khuyến khích văn hóa đọc cũng được triển khai đồng bộ như giới thiệu sách, câu lạc bộ đọc sách, cuộc thi tìm hiểu sách và các hoạt động ngoại khóa sáng tạo, góp phần làm phong phú đời sống tinh thần học sinh.

“Việc chuyển đổi sang mô hình thư viện số đã giúp học sinh tận dụng tốt hơn thời gian rảnh để đọc và tra cứu tài liệu, thay vì chỉ phụ thuộc vào sách giấy như trước đây. Hệ thống thư viện điện tử không chỉ hỗ trợ truy cập tài liệu mà còn giúp nhà trường theo dõi mức độ tương tác của học sinh, từ đó có định hướng phù hợp trong việc phát triển văn hóa đọc”, cô Huỳnh Thị Sâm, nhân viên thư viện Trường THPT Sơn Mỹ thông tin.

Thư viện trở thành “người bạn đồng hành” trong hành trình chinh phục tri thức của học sinh

Thầy Phạm Bách Khoa, Hiệu trưởng Trường THPT Sơn Mỹ nhấn mạnh, thư viện trong thời đại số không chỉ là nơi lưu trữ tri thức mà còn đóng vai trò như một “bộ lọc” thông tin quan trọng, giúp học sinh tiếp cận nguồn tri thức chính thống, có chọn lọc.

Theo thầy, sự kết hợp hài hòa giữa sách giấy và sách số là giải pháp tối ưu, vừa giữ gìn giá trị đọc truyền thống, vừa đáp ứng yêu cầu của thời đại công nghệ.

Từ những bước khởi đầu, thư viện số tại Trường THPT Sơn Mỹ đang dần khẳng định vai trò là “nhịp cầu tri thức” trong kỷ nguyên số. Không chỉ hỗ trợ học tập, mô hình này còn góp phần hình thành văn hóa đọc, nuôi dưỡng tinh thần tự học và mở rộng cánh cửa tri thức cho học sinh trong thời đại mới.