Lan tỏa văn hóa giao thông từ những điều gần gũi
Mỗi ngày, trên những tuyến đường, cùng với dòng người và phương tiện không ngừng gia tăng là vô vàn tình huống giao thông diễn ra. Có những va chạm xuất phát từ sự bất cẩn, có những vụ tai nạn bắt nguồn từ một vi phạm tưởng như rất nhỏ.
Đằng sau mỗi con số thống kê về tai nạn giao thông là những mất mát không gì bù đắp được đối với gia đình và xã hội. Bởi vậy, xây dựng văn hóa giao thông không chỉ dừng lại ở việc chấp hành các quy định của pháp luật mà còn là quá trình hình thành ý thức, trách nhiệm và cách ứng xử văn minh của mỗi người khi tham gia giao thông.
Không chỉ dừng lại ở một sản phẩm truyền thông, Minigame "Văn hóa giao thông" đã trở thành diễn đàn chia sẻ kiến thức, kinh nghiệm và lan tỏa những giá trị tích cực trong xây dựng văn hóa giao thông.
Để tạo nên những chuyển biến bền vững về nhận thức, công tác tuyên truyền cũng cần đổi mới cả về nội dung lẫn hình thức. Nếu trước đây, việc phổ biến kiến thức pháp luật chủ yếu thông qua những văn bản hay các chuyên mục mang tính truyền đạt một chiều thì hiện nay, yêu cầu đặt ra là phải đưa pháp luật đến với người dân bằng những cách thức gần gũi, dễ tiếp cận và có khả năng tạo sự tương tác.
Xuất phát từ yêu cầu đó, từ năm 2023, Báo và Phát thanh, Truyền hình Thái Nguyên đã xây dựng Minigame "Văn hóa giao thông" theo hình thức gameshow truyền hình gồm ba phần: Tương tác, tiểu phẩm và giải đáp pháp luật về an toàn giao thông.
Điểm khác biệt của chương trình nằm ở cách chuyển tải kiến thức pháp luật bằng những tình huống đang diễn ra trong cuộc sống hằng ngày. Một hành vi vượt đèn đỏ, một lần chuyển hướng không bật tín hiệu, hay một phút chủ quan khi điều khiển phương tiện... đều được đưa ra để người xem tự phân tích, lựa chọn và đối chiếu với quy định của pháp luật. Cách tiếp cận này giúp kiến thức trở nên trực quan, dễ nhớ và quan trọng hơn là khơi gợi sự suy ngẫm về trách nhiệm của mỗi cá nhân khi tham gia giao thông.
Theo Trung tá Nguyễn Nam Hưng, Đội phó Đội Tuyên truyền, Điều tra giải quyết tai nạn, Xử lý vi phạm giao thông, Phòng Cảnh sát giao thông (Công an tỉnh): Thông qua việc phân tích các tình huống thực tế, người dân dễ dàng nhận diện những lỗi vi phạm phổ biến, hiểu rõ hậu quả mà các hành vi thiếu ý thức có thể gây ra. Khi hiểu đúng quy định pháp luật, người tham gia giao thông sẽ chủ động điều chỉnh hành vi, thay vì chỉ chấp hành vì lo bị xử phạt. Đó cũng là giá trị cốt lõi mà chương trình hướng tới: biến quy định khô cứng thành những bài học gần gũi, để người xem không chỉ biết luật mà còn hiểu vì sao cần tuân thủ luật.
Không dừng lại trên sóng truyền hình, Minigame "Văn hóa giao thông" còn được lan tỏa trên các nền tảng số của Báo và Phát thanh, Truyền hình Thái Nguyên. Việc khuyến khích khán giả gửi video, chia sẻ những tình huống giao thông thực tế đã tạo nên sự tương tác hai chiều giữa chương trình và người dân.
Là khán giả thường xuyên theo dõi chương trình, bạn Nông Trường An, phường Phan Đình Phùng, cho biết: Các câu hỏi và tình huống được xây dựng gần với thực tế nên rất dễ tiếp thu. Những kiến thức tưởng chừng quen thuộc nhưng qua cách thể hiện sinh động đã giúp người xem ghi nhớ lâu hơn, từ đó hình thành thói quen ứng xử văn minh và bình tĩnh xử lý các tình huống khi tham gia giao thông.
Với 36 số đã phát sóng sóng, Minigame "Văn hóa giao thông" từng bước trở thành một kênh tuyên truyền quen thuộc đối với đông đảo khán giả trên địa bàn tỉnh. Tiếp nối hiệu quả đó, năm 2026, Báo và Phát thanh, Truyền hình Thái Nguyên tiếp tục triển khai mùa phát sóng mới của Minigame "Văn hóa giao thông".
Mỗi số phát sóng là một tình huống thực tế, một bài học pháp luật được chuyển tải bằng ngôn ngữ gần gũi, giúp người xem không chỉ hiểu đúng quy định mà còn nhận thức rõ hơn trách nhiệm của bản thân đối với sự an toàn của cộng đồng.
Tin nóng
Qua rà soát Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Phú Thọ khẳng định không phát hiện dấu hiệu bất thường trong kết quả thi của thí sinh tại các điểm thi, phòng thi trên địa bàn.
Điểm chuẩn Đại học Thủy lợi trong 3 năm gần đây có nhiều biến động giữa các nhóm ngành, trong đó khối ngành luật, ngôn ngữ ghi nhận mức điểm cao, còn một số ngành kỹ thuật truyền thống có điểm chuẩn thấp hơn. Với 5.000 chỉ tiêu tuyển sinh năm 2026 cùng nhiều phương thức xét tuyển, trường tiếp tục mở rộng cơ hội lựa chọn cho thí sinh.
Hơn 40 năm kể từ ngày đặt chân đến vùng đất ven biển của xã Khánh Hưng (tỉnh Cà Mau), bà Trần Thị Dinh và những người cùng xóm vẫn vẹn nguyên khát khao và niềm mong mỏi giản dị: Có một con đường bê-tông kiên cố đi lại hằng ngày, không phải lội sình trong những ngày mưa tầm tã.
![[VIDEO] Sáp nhập hàng loạt trường sư phạm, sau 2030 không còn cao đẳng sư phạm](https://photo-baomoi.bmcdn.me/w250_r3x2/2026_07_12_180_55597953/b39c078955c2bc9ce5d3.jpg.avif)
Bộ GD&ĐT đề xuất sáp nhập cao đẳng sư phạm vào đại học, hướng tới 85% giáo viên trình độ đại học sau 2030.
Chính phủ yêu cầu các địa phương hoàn thành việc sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp công lập trước ngày 30/8/2026, hướng tới giảm khoảng 30% đầu mối, nâng cao hiệu quả quản trị và sử dụng nguồn lực giáo dục.
Từ cô gái lần đầu rời Lạng Sơn xuống Thái Nguyên với nhiều bỡ ngỡ và luôn nghĩ mình chưa đủ giỏi, Đặng Thị Bích Đào đã dần học cách bước qua sự tự ti để nắm lấy những cơ hội trước mắt. Với cô, điều quý giá nhất sau gần bốn năm tại trường ĐH Khoa học (ĐH Thái Nguyên) không chỉ là những kết quả đạt được, mà còn là hành trình trưởng thành trong một môi trường luôn có thầy cô đồng hành và khích lệ sinh viên phát triển.
Tin mới
Sau kỳ thi tốt nghiệp THPT, Hoàng Hương Giang quyết định chọn học trường công nghệ tại Hàn Quốc thay vì các trường Ivy League ở Mỹ.
Hầu hết các trường y dược phía Bắc đều lấy điểm sàn theo mức Bộ GD-ĐT quy định. Riêng Trường Đại học Y Hà Nội lấy điểm sàn ngành Y khoa và Răng - Hàm - Mặt là 24, Trường Đại học Y Dược, Đại học Thái Nguyên lấy điểm sàn Răng - Hàm - Mặt là 23.
HNN.VN - Ngày 12/7, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế tổ chức lễ tốt nghiệp đợt 2 năm 2026, đánh dấu cột mốc quan trọng trong hành trình học tập, nghiên cứu và rèn luyện của người học.
Vượt qua nhiều đội thi đến từ các địa phương có phong trào robotics phát triển trên cả nước, đội Q-Sparks gồm bốn học sinh Trường THCS Nguyễn Đức An và Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi (phường Điện Bàn Đông) xuất sắc giành giải Nhất Cuộc thi Robocon ORC (Open Robotics Challenge) năm 2026 cấp quốc gia bảng Explorer dành cho học sinh THCS và THPT. Thành tích này là kết quả của hành trình bền bỉ từ niềm đam mê, sự kiên trì và tinh thần không ngại thử thách.
Trong sắc áo xanh quân phục, hơn 300 'chiến sĩ nhí' háo hức bước vào môi trường quân ngũ, bắt đầu những ngày rèn luyện xa gia đình. Với nhiều em, đó là lần đầu tiên tự lập trong một môi trường kỷ luật, cũng là khởi đầu cho một mùa hè nhiều trải nghiệm đáng nhớ. Những trải nghiệm ấy cũng mở đầu cho một mùa hè ý nghĩa tại chương trình 'Học kỳ quân đội' do Tỉnh đoàn Thanh Hóa, Trung tâm Thanh thiếu nhi tỉnh và Trung đoàn 266 phối hợp tổ chức. Sau hơn 10 năm duy trì, chương trình tiếp tục là sân chơi bổ ích, giúp các em rèn luyện kỹ năng sống, ý thức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm.
Thay vì được học bơi tại bể bơi, trẻ em ở 2 thôn Cao Quảng và Cao Hóa (xã Tuyên Hóa) lại học bơi trên sông. Đáng nói, các lớp dạy bơi này được tổ chức miễn phí và duy trì nhiều năm qua, nhờ sự chung tay, góp sức của các tổ chức, doanh nghiệp.
Trước mỗi năm học, trường phổ thông đều ban hành quyết định bổ nhiệm hoặc bổ nhiệm lại tổ trưởng, tổ phó chuyên môn và đã trở thành thông lệ trong quản lý nhà trường.
Ngày 11/7, Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin, đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Vật lý quốc tế lần thứ 56 năm 2026 gồm năm học sinh và đều đạt huy chương, với 4 Huy chương Vàng và 1 Huy chương Bạc.