Mở lối tương lai

Sinh viên Trường Cao đẳng Lạng Sơn tìm hiểu về nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp tại ngày hội tư vấn hướng nghiệp

Trường Cao đẳng Lạng Sơn là cơ sở giáo dục nghề nghiệp công lập trực thuộc UBND tỉnh, trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường Cao đẳng Nghề Lạng Sơn, Trường Cao đẳng Y tế Lạng Sơn vào Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn. Hiện trường có 25 ngành, nghề đào tạo với gần 3.000 học sinh, sinh viên; hệ thống phòng học, xưởng thực hành, ký túc xá, thư viện tương đối đồng bộ. Nhà trường xác định nhiệm vụ trọng tâm là nâng cao chất lượng quản lý giáo dục và đào tạo, gắn với nhu cầu nhân lực của tỉnh và khu vực. Để đạt mục tiêu đó, ngay trong năm học 2025 -2026, nhà trường tiến hành rà soát, cập nhật, điều chỉnh toàn bộ ngành, nghề theo hướng mở, tăng tính ứng dụng, phù hợp yêu cầu chuyển đổi số và mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh.

Hiện trường triển khai 34 chương trình đào tạo ở các trình độ sơ cấp, trung cấp, cao đẳng và ngành giáo dục mầm non; kết hợp hình thức học theo niên chế với tích lũy mô đun, tín chỉ, tạo điều kiện cho người học lựa chọn lộ trình phù hợp. Song song với đó là việc xây dựng, hoàn thiện các quy chế, quy trình đào tạo, ứng dụng phần mềm quản lý, tiến tới vận hành hệ thống quản lý học tập (LMS), hồ sơ người học điện tử, gắn đào tạo với nghiên cứu khoa học và hoạt động thực hành nghề nghiệp.

Cùng đó nhà trường tăng cường tư vấn, bồi dưỡng kỹ năng mềm, kỹ năng số, hỗ trợ khởi nghiệp thông qua tuần sinh hoạt công dân, hoạt động ngoại khóa và các lớp bồi dưỡng chuyên đề, tạo nền tảng để người học hình thành tư duy nghề nghiệp và tư duy khởi nghiệp ngay từ trong trường.

Trong chuỗi hoạt động ấy, Ngày hội “Tư vấn hướng nghiệp – Giới thiệu việc làm” được tổ chức giữa tháng 11/2025 vừa qua là điểm nhấn khi thu hút hơn 20 doanh nghiệp, đơn vị tuyển dụng, cơ sở đào tạo tham gia, mang đến bức tranh trực quan về nhu cầu nhân lực và yêu cầu nghề nghiệp.

Với sinh viên, ngày hội không chỉ là dịp tham quan gian hàng mà còn là cơ hội nhìn lại chính mình. Em Trương Thanh Hiền, lớp K6 Kinh tế nông lâm nghiệp cho biết: Sau khi nghe tư vấn và trao đổi với nhà tuyển dụng, em hiểu rõ hơn tiêu chí tuyển dụng cũng như xu hướng nghề nghiệp trong lĩnh vực theo học. Những yêu cầu cụ thể về kỹ năng, tác phong và khả năng thích ứng khiến em nhận ra cần nỗ lực nhiều hơn trong thời gian còn lại ở trường để hoàn thiện năng lực.

Hiện Trường Cao đẳng Lạng Sơn duy trì hợp tác với hơn 20 doanh nghiệp trong các lĩnh vực giáo dục, y tế, công nghiệp, dịch vụ. Doanh nghiệp tham gia cùng trường từ khâu góp ý chương trình đào tạo, tiếp nhận sinh viên thực tập, phối hợp tổ chức các lớp đào tạo theo đơn đặt hàng, đến hỗ trợ thiết bị, tham gia đánh giá kỹ năng nghề. Một số ngành kỹ thuật thực hiện mô hình “đào tạo kép”, người học vừa học tại trường vừa thực hành tại doanh nghiệp, qua đó sớm thích nghi với môi trường sản xuất thực tế, tác phong và văn hóa doanh nghiệp.

Cô Hà Thị Thanh Huyền, Phó trưởng Phòng Công tác học sinh, sinh viên cho biết: Việc mở rộng hợp tác với doanh nghiệp đã tạo điều kiện để nhà trường đổi mới mạnh hơn công tác hỗ trợ người học. Thông tin phản hồi từ doanh nghiệp, từ thực tiễn sản xuất và từ quá trình sinh viên thực tập là cơ sở quan trọng để điều chỉnh phương thức tư vấn, bổ sung kỹ năng cần thiết và tổ chức những hoạt động đồng hành phù hợp. Mục tiêu là giúp các em thích ứng nhanh với yêu cầu nghề nghiệp và phát huy năng lực khi ra trường.

Song song với hợp tác doanh nghiệp, trường còn đẩy mạnh hợp tác quốc tế, duy trì đưa sinh viên ngành tiếng Trung sang học tập, thực tập nghề nghiệp ở nước ngoài; tổ chức các chương trình bồi dưỡng tiếng dân tộc, tiếng Trung, chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cơ bản… nhằm mở rộng cơ hội học tập và việc làm cho người học, đáp ứng yêu cầu hội nhập.

Từ đổi mới chương trình đến tăng cường tư vấn, định hướng nghề nghiệp và mở rộng hợp tác, có thể thấy nhà trường đang kiên định với hướng đào tạo gắn với thực tiễn, đặt người học ở vị trí trung tâm và coi doanh nghiệp là đối tác chiến lược. Những hoạt động ấy không chỉ mở rộng cơ hội cho học sinh, sinh viên mà còn góp phần tạo nguồn nhân lực có kỹ năng, kỷ luật và tác phong nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh và khu vực trong giai đoạn mới.