Năm học mới với nhiều nhiệm vụ và giải pháp

Theo đó, năm học 2020-2021, toàn ngành giáo dục tiếp tục tập trung thực hiện 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu và 5 giải pháp cơ bản. Mục tiêu xuyên suốt là tiếp tục đổi mới và bảo đảm chất lượng giáo dục. Là năm học đầu tiên triển khai thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 1, chỉ thị yêu cầu tiếp tục rà soát, bổ sung, bảo đảm đủ cơ sở vật chất và thiết bị dạy học, lựa chọn và bố trí đủ giáo viên có kinh nghiệm triển khai chương trình, sách giáo khoa để dạy lớp 1.

Ngành giáo dục cũng nhấn mạnh đến nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp. Chỉ thị nêu rõ cần quan tâm xây dựng các chính sách, cơ chế mang tính đặc thù, thực hiện tốt chế độ, chính sách cho đội ngũ này. Năm học 2020-2021 cũng chú trọng công tác giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên thông qua hoạt động giáo dục và trải nghiệm; đồng thời, tăng cường an ninh, an toàn trường học và các giải pháp phòng chống bạo lực học đường.

Chỉ thị cũng đặt ra nhiệm vụ quan trọng là thúc đẩy chuyển đổi số, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong GD-ĐT, tập trung hoàn thiện chính sách phát triển phương thức GD-ĐT trực tuyến, quản lý giáo dục trên môi trường mạng.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định năm học 2020-2021 sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm như: thanh tra, kiểm tra công tác quản lý văn bằng, chứng chỉ tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là chứng chỉ ngoại ngữ và chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin. Bên cạnh đó, tăng cường thanh tra, kiểm tra các cơ sở giáo dục đại học, nhất là việc thực hiện quy định về quyền tự chủ và trách nhiệm giải trình; công tác tuyển sinh, các chương trình liên kết giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo, các cơ sở giáo dục có vốn đầu tư nước ngoài tại Việt Nam và các hoạt động tư vấn du học...

Yến Anh