Nhiều điểm mới trong quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 57/2026/TT-BGDĐT quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục đối với cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên; công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường mầm non và trường phổ thông.
Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được ban hành nhằm cụ thể hóa Điều 110 Luật Giáo dục về bảo đảm chất lượng giáo dục, đồng thời thể chế hóa chủ trương của Đảng và Chính phủ về đổi mới quản lý giáo dục theo hướng thực chất, nâng cao hiệu quả quản trị và tăng cường trách nhiệm giải trình.
Nhiều điểm mới trong quy định về bảo đảm chất lượng giáo dục. Ảnh minh họa
Theo quy định của Luật, bảo đảm chất lượng là hoạt động thường xuyên, liên tục của cơ sở giáo dục, tập trung vào đổi mới phương pháp dạy học, phát triển đội ngũ, tăng cường điều kiện bảo đảm và nâng cao hiệu quả quản trị nhà trường.
4 điểm mới của Thông tư
Thứ nhất, đổi mới cách tiếp cận đánh giá chất lượng: Không còn tiếp cận theo việc chuẩn bị hồ sơ minh chứng phục vụ đánh giá tại một thời điểm, mà chuyển sang đánh giá dựa trên dữ liệu quản lý, quá trình tổ chức thực hiện và kết quả giáo dục. Hoạt động bảo đảm chất lượng được vận hành như một quá trình thường xuyên, gắn với quản trị và cải tiến chất lượng trong nhà trường.
Thứ hai, tinh gọn hệ thống tiêu chí: Hệ thống tiêu chí được rà soát, giảm số lượng và tập trung vào các nội dung cốt lõi theo Luật Giáo dục, gồm quản trị nhà trường, đội ngũ, tổ chức dạy học, kết quả giáo dục và điều kiện bảo đảm, qua đó tăng tính khả thi, giảm dàn trải và phù hợp với mô hình cơ sở giáo dục có quy mô lớn, nhiều điểm trường sau sắp xếp.
Thứ ba, sử dụng "mức" như công cụ theo dõi phát triển: Các mức được thiết kế để phản ánh tiến trình thực hiện và cải tiến chất lượng theo thời gian, không sử dụng để xếp loại hoặc xác định đạt/không đạt tại một thời điểm, mà phục vụ theo dõi, giám sát và điều hành ở cấp hệ thống, đặc biệt trong bối cảnh quản lý các cơ sở giáo dục có quy mô và cấu trúc mô hình đa dạng.
Thứ tư, tăng cường sử dụng dữ liệu trong quản lý chất lượng:Thông tư định hướng sử dụng dữ liệu quản lý, hồ sơ điện tử và kết quả hoạt động làm căn cứ đánh giá; dữ liệu định lượng được sử dụng theo lộ trình phù hợp, nhằm hỗ trợ phân tích, theo dõi và cải tiến chất lượng, không dùng làm ngưỡng loại trừ hoặc thay thế đánh giá tổng thể.
Tin nóng
Một bài toán dành cho học sinh tiểu học tại Trung Quốc đang trở thành chủ đề bàn luận sôi nổi trên mạng xã hội. Điều khiến nhiều người ngạc nhiên là phép tính tưởng như rất đơn giản '5 con chó + 4 con chó = ?' lại không được chấp nhận với đáp án 9 – con số mà phần lớn mọi người đều nghĩ là chính xác.
Gần 300 học sinh Việt Nam sẽ góp mặt tại Vòng Chung kết Quốc tế Đấu trường Toán học châu Á (AIMO) 2026, tăng gấp hơn 13 lần so với năm trước. Việt Nam cũng là nước đăng cai vòng Chung kết năm nay, dự kiến đón khoảng 1.300 thí sinh cùng gần 1.000 phụ huynh, giáo viên và người đồng hành đến từ 22 quốc gia và vùng lãnh thổ.
Qua tổng hợp, trên địa bàn toàn tỉnh Nghệ An, sẽ có khoảng 200 nghìn học sinh thuộc diện đối tượng ưu tiên được sử dụng sách giáo khoa miễn phí.
Từ ngày 15/8/2026, một nhóm học sinh THPT sẽ có cơ hội tiếp cận chương trình đại học sớm hơn ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Theo quy định mới của Bộ GD&ĐT, học sinh thuộc diện được miễn thi tốt nghiệp THPT và đáp ứng điều kiện về học lực được phép đăng ký học tích lũy tín chỉ đại học.
Sở GD&ĐT Phú Thọ tổ chức hội thảo về giáo dục tích hợp, tạo cơ sở xây dựng Đề án đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Tại Hội nghị Kinh tế lượng châu Á (AMES) 2026 diễn ra tại Hà Nội, Giáo sư Lars Peter Hansen, nhà khoa học đoạt Giải Nobel Kinh tế năm 2013, đã có những chia sẻ với phóng viên Chuyên trang Sinh viên Việt Nam - Báo Tiền Phong về vấn đề phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho nhiệm vụ tăng trưởng trong giai đoạn mới của Việt Nam.
Tin mới
Kỷ niệm 300 năm Ngày sinh Danh nhân văn hóa Lê Quý Đôn (1726-2026) là dịp để nhìn lại những giá trị mà nhà bác học lớn của dân tộc để lại cho hậu thế. Dưới mái trường mang tên ông, truyền thống hiếu học ấy đang tiếp tục được các thế hệ thầy và trò Trường THCS Lê Quý Đôn, phường Bỉm Sơn gìn giữ và phát huy.
Ngày 1/8, tại Trường THCS Lê Hồng Phong (phường Kim Long, TP Huế), Hội Bảo vệ quyền trẻ em TP Huế tổ chức lễ khởi động dự án 'Trao quyền cho phụ nữ và trẻ em gái thông qua kỹ năng an toàn nước và bơi lội nhằm phòng chống đuối nước tại TP Huế, miền Trung Việt Nam'.
Hơn 3.000 cán bộ, chiến sĩ thuộc Phòng Cảnh sát giao thông, Phòng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ cùng Công an các xã, phường trên địa bàn Hà Nội tham gia đánh giá kết quả tập huấn điều lệnh, quân sự, võ thuật Công an nhân dân năm 2026.
Hơn 208.000 học sinh thuộc diện ưu tiên ở Nghệ An dự kiến sẽ được mượn sách giáo khoa miễn phí từ năm học 2026-2027. Để triển khai chính sách này, tỉnh dự kiến cần hơn 80 tỉ đồng mua sắm sách mới sau khi rà soát nhu cầu tại hơn 1.000 trường học trên địa bàn.
Trước đây, sau khi hoàn thành chương trình THCS, đa số học sinh và phụ huynh đều đặt mục tiêu thi vào các trường THPT, coi đây là bước đệm để tiếp tục theo học cao đẳng, đại học. Tuy nhiên, những năm gần đây, ngày càng nhiều học sinh mạnh dạn lựa chọn học nghề ngay sau THCS nhằm sớm được đào tạo kỹ năng chuyên môn, rút ngắn thời gian học tập, có việc làm ổn định và nâng cao thu nhập.
Một giáo viên ở Cà Mau không trực tiếp giảng dạy mà nhờ giáo viên khác dạy thay nhưng vẫn được thanh toán tiền thỉnh giảng hơn 32 triệu đồng.
Bộ GD&ĐT vừa công bố Dự thảo Thông tư quy định chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược.