Nuôi dưỡng tâm hồn trẻ thơ qua thế giới sắc màu

Môn Mỹ thuật giúp học sinh biết cảm thụ cái đẹp từ môi trường xung quanh

Giờ học vui vẻ

“Từ hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật trong gia đình, các em có thể vẽ thành những đồ vật hay loại trái cây gì?”, câu hỏi gợi mở của cô giáo Hoàng Lê Thu Hà trong tiết học Tưởng tượng với hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật tại Trường Tiểu học và THCS Hàm Mỹ (xã Tuyên Quang, tỉnh Lâm Đồng) đã khơi dậy sự hào hứng của học sinh. Từ những hình học quen thuộc, các em thỏa sức sáng tạo với trái bóng, mâm ngũ quả, ngôi nhà, hộp bút, bánh sinh nhật hay quả dưa hấu, bánh chưng, chiếc đồng hồ, cửa sổ, nhãn vở, khăn quàng… Không khí lớp học trở nên nhẹ nhàng, sôi nổi, nơi học sinh được khuyến khích thể hiện bản thân qua những “tác phẩm nghệ thuật” đầy sắc màu. Cô giáo Thu Hà cho biết, nhiều học sinh vốn rụt rè, ít nói nhưng khi tiếp cận với hội họa lại trở nên cởi mở hơn. Những gam màu tươi sáng giúp các em giải tỏa cảm xúc, tự tin thể hiện bản thân, đồng thời hình thành khả năng quan sát và tư duy thẩm mỹ từ sớm.

Hiện nay, ở các lớp tiểu học, môn Mỹ thuật được bố trí một tiết mỗi tuần. Dù là môn học không đặt nặng điểm số nhưng học sinh đón nhận với sự hào hứng. Tại trường, thầy cô giáo chú trọng khích lệ, động viên, qua đó góp phần giúp các em phát triển tâm lý, nuôi dưỡng tình yêu con người và khả năng cảm thụ cái đẹp từ môi trường xung quanh.

Gieo những giá trị nhân văn

Giờ đây, ngoài các môn văn hóa, việc giáo dục kỹ năng, năng khiếu cho trẻ được rất nhiều phụ huynh quan tâm. Không chỉ đăng ký cho con theo học các lớp mỹ thuật mà nhiều gia đình còn khuyến khích trẻ mạnh dạn tham gia các cuộc thi. Đây là những sân chơi mở, nơi trẻ em được thỏa sức thể hiện góc nhìn của mình về gia đình, bạn bè, quê hương, môi trường, ước mơ tương lai.

Trong năm 2025, hoạt động sôi nổi, đáng chú ý nhất phải kể đến là Hội thi vẽ tranh thiếu nhi do Trung tâm Hoạt động Thanh thiếu nhi tỉnh tổ chức vào tháng 12. Có hơn 600 học sinh tiểu học và THCS đã đăng ký. Trong đó, tại cơ sở 1 ở Đà Lạt, có hơn 200 học sinh dự thi ở bảng A, B dành cho khối tiểu học và 64 học sinh tham gia phần thi vẽ tranh tập thể của khối THCS. Cơ sở 2 ghi nhận 260 thí sinh khu vực Phan Thiết và cơ sở 3 Gia Nghĩa có gần 200 em.

Từ chủ đề đặt ra là “Thiếu nhi Lâm Đồng nối vòng tay lớn” và “Đoàn trong mắt em”, mỗi bức tranh là một thế giới riêng, phản ánh góc nhìn, cảm xúc và trải nghiệm cá nhân của người vẽ. Có tranh rực rỡ sắc màu văn hóa, lễ hội. Có tranh thể hiện giờ lao động ở trường, tình cảm với tổ chức đoàn và đội. Cũng có những tác phẩm mang thông điệp mạnh mẽ về bảo vệ môi trường, tinh thần đoàn kết các dân tộc trên địa bàn tỉnh, sự sẻ chia, yêu thương con người.

Ông Trần Anh Minh - Phó Giám đốc Trung tâm Hoạt động Thanh thiếu nhi tỉnh cho rằng, giá trị của các cuộc thi vẽ tranh chính là ở sự kết nối. Khi tranh được trưng bày, phụ huynh có cơ hội hiểu hơn về ước mơ, góc nhìn, suy nghĩ của trẻ thơ về cuộc sống xung quanh. Nhà trường có thêm kênh giáo dục mềm, còn cộng đồng được tiếp cận với thế giới trong trẻo của trẻ thơ.

Từ những lớp học và các cuộc thi, hội họa đang âm thầm lan tỏa, kết nối học sinh với cộng đồng, với những giá trị tích cực của cuộc sống. Đó là sự lan tỏa nhẹ nhàng nhưng bền bỉ giúp ươm mầm những tài năng mai sau và thắp lên hi vọng về một thế hệ sáng tạo, biết sẻ chia, giàu nhân văn.

Thùy Linh .