Phường Giảng Võ: Nâng tầm giáo dục chất lượng, kiến tạo môi trường học tập hiện đại

Mô hình “lớp học tinh hoa” được triển khai tại Trường THCS Giảng Võ. Ảnh: TT

Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ, hình thành mô hình lớp học số

Ngay sau khi vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, UBND phường Giảng Võ đã tập trung chỉ đạo tổ chức lại hệ thống các cơ sở giáo dục sau sáp nhập đơn vị hành chính. Việc sắp xếp được triển khai khẩn trương, khoa học, bảo đảm không làm gián đoạn hoạt động dạy và học tại các nhà trường.

Cùng với đó, phường tiến hành rà soát toàn diện các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, chuẩn bị cho năm học mới và phục vụ công tác kiểm định, công nhận lại trường đạt chuẩn quốc gia. Nhờ sự chủ động này, đến nay, toàn phường có 16/17 trường đạt chuẩn quốc gia, đạt tỷ lệ 94,1%; trong đó, 14/16 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2, chiếm 87,5%.

Đây là nền tảng quan trọng để các nhà trường đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, triển khai hiệu quả chuyển đổi số trong dạy và học.

Mô hình “lớp học số Google” tại Trường THCS Giảng Võ. Ảnh: TT

Xác định chuyển đổi số là khâu đột phá trong nâng cao chất lượng giáo dục, phường Giảng Võ đã chỉ đạo các cơ sở giáo dục tích cực triển khai các mô hình lớp học ứng dụng công nghệ.

Nổi bật là mô hình “lớp học số Google”, cho phép giáo viên và học sinh tương tác qua nền tảng trực tuyến trong quản lý bài giảng, giao bài, kiểm tra, đánh giá. Mô hình này góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng linh hoạt, tăng cường tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Bên cạnh đó, mô hình “lớp học tinh hoa” được triển khai với định hướng tích hợp các nội dung giáo dục tiên tiến như trí tuệ nhân tạo, STEM/STEAM và tăng cường giảng dạy bằng tiếng Anh. Qua đó, học sinh được tiếp cận với phương pháp học tập hiện đại, phát triển toàn diện năng lực, đặc biệt là năng lực số và tư duy sáng tạo.

Việc ứng dụng công nghệ không chỉ dừng ở hoạt động giảng dạy mà còn được triển khai trong công tác quản lý, điều hành nhà trường, từng bước hình thành mô hình “trường học thông minh”, phù hợp với định hướng xây dựng môi trường giáo dục số hóa, hiện đại của thành phố.

Mô hình “Thanh Cong English Zone” tại Trường THCS Thành Công. Ảnh: TT

Mới đây, Trường THCS Thành Công khánh thành “Thanh Cong English Zone” - một không gian học tập mới nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh. Đây được xem là bước chuyển mình trong đổi mới giáo dục, hướng tới mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.

Hiệu trưởng Trường THCS Thành Công Nguyễn Ngọc Anh cho biết, “English Zone” được thiết kế như một không gian mở tại hành lang, tạo điều kiện để học sinh sử dụng tiếng Anh tự nhiên qua giao tiếp, trò chơi và hoạt động tương tác hằng ngày. English Zone không chỉ giúp nâng cao năng lực ngôn ngữ mà còn rèn luyện sự tự tin, tinh thần chủ động học tập; đặc biệt với sự hỗ trợ của giáo viên nước ngoài và công nghệ như AI. Mô hình được kỳ vọng trở thành điểm nhấn, góp phần xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, hội nhập và lan tỏa văn hóa sử dụng tiếng Anh trong toàn trường.

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và mũi nhọn

Cùng với chuyển đổi số, phường Giảng Võ đặc biệt chú trọng đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Các nhà trường duy trì nền nếp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, tổ chức hiệu quả các hoạt động giáo dục.

Trong kỳ thi tuyển sinh đầu cấp, 92,31% học sinh THCS trên địa bàn đỗ vào các trường công lập; có học sinh đạt thủ khoa toàn thành phố; 375 lượt học sinh trúng tuyển vào các lớp chuyên. Những kết quả này khẳng định chất lượng giáo dục mũi nhọn của địa phương tiếp tục được giữ vững và nâng cao. Công tác tuyển sinh đầu cấp được triển khai nghiêm túc, đúng quy định, với tỷ lệ đạt 86,42%; trong đó, bậc tiểu học đạt 94%, THCS đạt 90%. Các trường tiếp tục thực hiện tuyển sinh bổ sung, phấn đấu hoàn thành chỉ tiêu được giao.

Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên được quan tâm bồi dưỡng, nâng cao năng lực. 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên tham gia tập huấn chính trị hè; được đào tạo, bồi dưỡng về phương pháp giảng dạy tiếng Anh, nâng cao năng lực tổ chức dạy học các môn nghệ thuật theo định hướng STEAM. Đây là yếu tố quan trọng để triển khai hiệu quả các mô hình giáo dục số.

Một tiết học tại Trường Tiểu học Kim Đồng. Ảnh: TT

Bên cạnh nâng cao chất lượng, phường Giảng Võ triển khai đầy đủ, kịp thời các chính sách hỗ trợ trong giáo dục. Việc miễn, giảm học phí và các khoản thu được thực hiện đúng quy định, góp phần giảm gánh nặng cho phụ huynh.

Đáng chú ý, trong năm học 2025-2026, phường đã hỗ trợ bữa ăn bán trú cho hơn 1.300 học sinh tiểu học theo nghị quyết của HĐND thành phố, qua đó, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh yên tâm học tập, phát triển toàn diện.

Công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học được phường triển khai đồng bộ, hiệu quả. Đặc biệt, mô hình “Cổng trường an toàn giao thông” với sự phối hợp giữa lực lượng công an và nhà trường đã góp phần giảm ùn tắc, bảo đảm trật tự an toàn giao thông tại các khu vực trường học vào giờ cao điểm.

Bên cạnh đó, các nhà trường thường xuyên tổ chức kiểm tra, rà soát công tác phòng cháy, chữa cháy, an toàn thực phẩm; tăng cường tuyên truyền, phòng chống bạo lực học đường, xây dựng môi trường học tập an toàn, lành mạnh.

Phó Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội phường Giảng Võ Nguyễn Như Tùng cho biết, thực hiện định hướng phát triển giáo dục gắn với chuyển đổi số, phường Giảng Võ xác định tiếp tục đẩy mạnh đầu tư cơ sở vật chất, hoàn thiện hạ tầng công nghệ, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và mở rộng các mô hình giáo dục số.

Mục tiêu trong thời gian tới là phấn đấu 100% các trường học trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia; đồng thời tiếp tục ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy và quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và giáo dục mũi nhọn.

Với những kết quả đã đạt được, có thể khẳng định, chuyển đổi số đang tạo ra động lực quan trọng giúp giáo dục phường Giảng Võ phát triển theo hướng hiện đại, bền vững. Đây cũng là tiền đề để địa phương tiếp tục khẳng định vị thế là một trong những điểm sáng của Thủ đô trong đổi mới giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số.

Thủy Tiên - Tiến Thành