Quan tâm bồi dưỡng đội ngũ để trẻ có những giờ học hay
Để trẻ mầm non có những giờ học hay, công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên luôn được các nhà trường quan tâm, chú trọng.
Trẻ mầm non muốn phát triển toàn diện cần được tham gia đầy đủ các hoạt động thể chất tại trường.
Thường xuyên trau dồi chuyên môn
Trao đổi với Báo Giáo dục và Thời đại, cô Nguyễn Thị Hà - Hiệu trưởng Trường Mầm non Yên Sở (Hoài Đức, Hà Nội) cho biết, cấp học mầm non luôn song hành giữa hai nhiệm vụ là chăm sóc và giáo dục. Do đó, để trẻ được phát triển toàn diện thì vai trò của đội ngũ giáo viên là vô cùng quan trọng.
Chương trình Giáo dục mầm non là mở, giáo viên có thể linh hoạt các phương pháp giảng dạy để hướng dẫn trẻ những kỹ năng cần thiết theo quy định của Bộ GD&ĐT. Những năm qua, nhà trường đã ứng dụng tốt các phương pháp giáo dục tiên tiến như Montessori, STEAM vào giảng dạy cho trẻ và đạt những kết quả tích cực.
Cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Yên Sở hăng say bồi dưỡng chuyên môn.
Lãnh đạo nhà trường cũng trực tiếp tham gia các lớp bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn để đồng hành cùng giáo viên. Khi đó, giáo viên sẽ biết cách sử dụng hiệu quả môi trường nhóm lớp để trẻ được thực hành với các bộ giáo cụ, đồ chơi trong các góc chơi. Trẻ cũng tăng hứng thú và vui vẻ khi tham gia các hoạt động tại trường.
"Mỗi năm học, chúng tôi thường xuyên tổ chức nhiều hoạt động trao đổi chuyên môn giữa giáo viên trong trường cũng như với các trường bạn. Trong đó có dự giờ thăm lớp, thi hội giảng chào mừng ngày 20/11, thi giáo viên giỏi các cấp để học hỏi kinh nghiệm giảng dạy và trang bị thêm nhiều bài học quý giá cho giáo viên", cô Nguyễn Thị Hà thông tin.
Trẻ tham gia hoạt động góc tại Trường Mầm non Yên Sở, Hoài Đức, Hà Nội.
Ngoài ra, việc xây dựng môi trường giáo dục nhóm lớp đồng bộ, hiện đại, xanh – an toàn– thân thiện sẽ giúp cô và trẻ thêm yêu thương, gắn kết với lớp. Trường Mầm non Yên Sở đã thay thế các loại giá màu sắc sặc sỡ, kiểu dáng kích thước khác nhau bằng giá trắng cao cấp với chất lượng bền đẹp, giá thành hợp lý.
"Các đồ dùng đơn giản như bút, giấy màu, hồ dán… giáo viên sẽ làm công tác xã hội hóa từ phụ huynh. Trường dành phần lớn tiền học phẩm, kết hợp với các nguồn hợp pháp khác để xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ. Sau 4 năm, nhà trường đã trang bị 100% giá trắng đồng bộ cho các khối lớp", cô Hà cho hay.
Tạo không gian để trẻ được trải nghiệm
Không chỉ vậy, tại Trường Mầm non Yên Sở cũng bố trí nhiều góc không gian đa dạng để trẻ có thể trải nghiệm, vui chơi và thỏa sức sáng tạo. Ngoài các trò chơi như đu quay, cầu trượt, trường còn có vườn rau với nhiều chủng loại rau xanh, cây hoa để trẻ có thể tưới nước, chăm sóc cây cùng các cô giáo.
Trẻ tại Trường Mầm non Ngô Thì Nhậm được nghe cô giới thiệu về cây bưởi.
Còn tại Trường Mầm non Ngô Thì Nhậm (Hà Đông, Hà Nội), cô Hiệu trưởng Nguyễn Thị Thu An thông tin, dù đi vào hoạt động chưa lâu nhưng nhà trường luôn chú trọng công tác chuyên môn cho đội ngũ CBGVNV, đảm bảo sức khỏe thể chất, tinh thần cho trẻ mỗi ngày khi ở trường.
"Để nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đã có những đổi mới trong phương pháp giảng dạy, tổ chức hoạt động cho trẻ theo hướng học bằng chơi, chơi mà học; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Các hoạt động thực tế được tổ chức phong phú với nhiều chủ đề khác nhau để trẻ được trải nghiệm", cô Thu An nói.
Phụ huynh cảm thấy vui vẻ khi tham gia ăn trưa bán trú cùng con tại lớp.
Cũng theo cô Thu An, để thực hiện thành công nhiệm vụ năm học, vai trò kết nối giữa quản lý nhà trường với giáo viên phải thật nhuần nhuyễn. Đặc biệt, kế hoạch giáo dục của trường được xây dựng trên cơ sở những ý kiến đóng góp từ chính giáo viên vì sẽ sát thực tế nhất. Sau khi thống nhất, tất cả các bộ phận cùng thực hiện nghiêm túc và báo cáo Hiệu trưởng nếu có vấn đề phát sinh.
Trong thời gian qua, Trường Mầm non Ngô Thì Nhậm tổ chức thành công mô hình "Bữa ăn gia đình" tại trường. Phụ huynh có thể đăng ký với nhà trường sẽ cùng con ăn trưa để cảm nhận về chất lượng bữa ăn bán trú. Nhờ đó, cha mẹ học sinh cũng có thể trực tiếp quan sát các khâu từ giao nhận, sơ chế, chế biến, phân chia thực phẩm của nhà trường.
"Các cô giáo ở các nhóm lớp sẽ thông báo tới phụ huynh và báo số lượng về cho nhà trường. Sau đó nhà trường sẽ mời các vị đã đăng ký tới trường ăn cùng con. Qua ghi nhận, phụ huynh bày tỏ sự trân trọng với sự chuẩn bị của nhà trường. Các cô không chỉ đảm bảo chuyên môn mà cũng rất tâm huyết trong khâu chăm sóc trẻ nên phụ huynh rất yên tâm", cô Thu An chia sẻ thêm.
