Sân chơi Robotics: Nuôi dưỡng ước mơ sáng tạo

Đội thi Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân tại cuộc thi Robotics - GRG Vietnam National Round 2025.

Tại sân chơi này, học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân, tỉnh Thái Nguyên, đã xuất sắc giành trọn bộ giải Nhất, Nhì và Ba, khẳng định sự phát triển mạnh mẽ của phong trào học STEM tại địa phương.

Sau Cuộc thi, không khí tại phòng học STEM của học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân vẫn rộn ràng, sôi nổi. Những cánh tay nhỏ thoăn thoắt lắp ráp, cắm dây, kiểm tra cảm biến, lập trình điều khiển robot di chuyển trên sa bàn. Những công việc quen thuộc mà các em đã thực hiện trong suốt quá trình chuẩn bị cho cuộc thi.

Cuộc thi do Công ty CP Công nghệ Giáo dục Learn to Leap (Việt Nam) phối hợp cùng Stick ’Em Pte. Ltd. (Singapore) tổ chức, với nội dung được thiết kế bởi Viện Giáo dục Quốc gia Singapore. Các đội thi sử dụng bộ kit Stick ’Em Robotics, lập trình robot để hoàn thành các thử thách về di chuyển, cảm biến và xử lý tình huống tự động trên sa bàn.

Em Lương Xuân Trọng, học sinh lớp 5A, chia sẻ: Tham gia thi, em thấy thật sự rất thú vị và cũng nhiều thử thách. Trong vòng thi, chúng em chỉ có 3 phút để lập trình và điều khiển robot vượt qua nhiều chướng ngại vật trên sa bàn, nên phải tính toán rất kỹ và phối hợp ăn ý. Lúc đầu em khá hồi hộp, nhưng khi robot hoàn thành nhiệm vụ, cả đội đều vỡ òa trong niềm vui…

Còn với Trần Bình Minh, học sinh lớp 5B, Cuộc thi là một trải nghiệm đáng nhớ và tiếp thêm động lực cho ước mơ chinh phục công nghệ trong tương lai. Minh cho biết: Trước đây, em chỉ biết robot hoạt động nhờ pin và lập trình, nhưng khi học STEM và tham gia cuộc thi này, em hiểu rõ hơn về nguyên lý hoạt động của các bộ phận như cảm biến, động cơ, bảng mạch. Em nhận ra robot có thể giúp con người làm rất nhiều việc, từ dọn dẹp, vận chuyển, đến hỗ trợ trong nhà máy. Em mong rằng sau này sẽ được học chuyên sâu hơn về Robotics, để có thể sáng tạo ra những robot phục vụ cuộc sống…

Đội tuyển Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân xuất sắc giành trọn bộ giải Nhất, Nhì và Ba.

Theo thầy Nguyễn Đức Hạnh, giáo viên hướng dẫn đội tuyển, thành tích của các em là kết quả của sự cố gắng bền bỉ và tinh thần học hỏi không ngừng. Các em tham gia với tâm thế hào hứng và chủ động. Trong suốt quá trình luyện tập, các em không chỉ học cách lập trình robot, mà còn học cách làm việc nhóm, phân công nhiệm vụ rõ ràng, cùng nhau tìm cách khắc phục lỗi. Qua cuộc thi, các em trưởng thành lên rất nhiều: tự tin hơn, chủ động hơn và đặc biệt là say mê hơn với khoa học - công nghệ. Đó là những giá trị quan trọng mà các cuộc thi như thế này mang lại.

Thành tích tại cuộc thi Robotics - GRG Vietnam National Round 2025 không chỉ là niềm tự hào của thầy và trò Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuân, mà còn là minh chứng cho sự lan tỏa mạnh mẽ của phong trào học STEM trong các nhà trường trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.

Quỳnh Hoa