Sau sắp xếp, TPHCM còn 236 đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GD&ĐT
Sở GD&ĐT TPHCM vừa trình UBND thành phố đề án sắp xếp các đơn vị sự nghiệp công lập.
Học sinh Trường Tiểu học Thạnh An (xã Thạnh An, TPHCM) trong ngày khai giảng năm học mới.
Theo đề án, sau sắp xếp, Sở GD&ĐT TPHCM còn 236 đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc, giảm 15 đơn vị, gồm: 170 trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học; 3 mầm non công lập, 22 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập và trường giáo dục chuyên biệt; 1 trường trung cấp: Trường Trung cấp Nông nghiệp Công nghệ cao TPHCM; 1 trung tâm giáo dục kỹ thuật – tổng hợp và hướng nghiệp; 37 trường trung học nghề; 2 trung tâm tự chủ chi thường xuyên: Trung tâm Ngoại ngữ – Tin học TPHCM, Trung tâm thông tin và Chương trình giáo dục.
Cụ thể, Sở GD&ĐT TPHCM đề xuất phương án giữ nguyên 198 đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Sở GD&ĐT (gồm 170 trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học; 3 trường mầm non công lập, 22 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập và trường giáo dục chuyên biệt; 1 trung tâm giáo dục kỹ thuật - tổng hợp và hướng nghiệp; 2 trung tâm tự chủ chi thường xuyên hiện có gồm Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học TPHCM, Trung tâm thông tin và Chương trình giáo dục).
Chuyển đổi và sắp xếp 41 đơn vị thành 37 trường trung học nghề tương đương cấp THPT, giảm 4 đơn vị, gồm: 3 trung tâm trực thuộc Sở GD&ĐT, 1 trung tâm trực thuộc lực lượng Thanh niên xung phong. Việc sắp xếp thực hiện theo lộ trình, hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Cụ thể như sau:
Hợp nhất Trung tâm GDTX Lê Quý Đôn (phường Tân Định) với Trung tâm GDNN-GDTX Quận 1 (phường Tân Định) thành Trường Trung học nghề Lê Quý Đôn.
Hợp nhất Trung tâm GDTX Chu Văn An (phường An Đông), Trung tâm GDTX tiếng Hoa (phường Chợ Lớn) với Trung tâm GDNN-GDTX Quận 5 (phường Chợ Lớn) thành Trường Trung học nghề Chu Văn An.
Hợp nhất Trung tâm GDTX Thanh niên xung phong (xã Xuân Thới Sơn) với Trung tâm GDNN-GDTX huyện Hóc Môn (xã Xuân Thới Sơn) thành Trường Trung học nghề Xuân Thới Sơn.
Các trung tâm còn lại đề xuất chuyển đổi nguyên trạng thành trung học nghề nhằm đảm bảo hoạt động theo chỉ đạo phù hợp với nhu cầu học tập suốt đời và mô hình quản lý của cấp tỉnh và cấp xã, cung ứng dịch vụ công theo khu vực liên phường, xã. Cụ thể:
Phương án sắp xếp các trường Trung cấp:
Theo Sở GD&ĐT TPHCM, nguyên tắc thực hiện sắp xếp đơn vị sự nghiệp công lập là cơ bản giữ nguyên các trường THPT, THCS, tiểu học, các trường liên cấp, mầm non công lập hiện có. Chỉ thực hiện sáp nhập trường, điểm trường trong phạm vi một đơn vị hành chính cấp xã; Ưu tiên giữ lại các điểm trường có điều kiện thuận lợi (cơ sở vật chất, giao thông, dân cư tập trung); giải thể các điểm trường lẻ không đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất tối thiểu.
Các cơ sở giáo dục thuộc diện dồn ghép phải được chuẩn bị đầy đủ cơ sở vật chất tại điểm trường chính. Việc chuyển đổi mục đích sử dụng đất đai, cơ sở vật chất tại những điểm trường được chuyển đi phải phù hợp với các quy định của pháp luật và bảo đảm hiệu quả sử dụng.
Bảo đảm mỗi đơn vị hành chính cấp xã có ít nhất một trường mầm non, một trường tiểu học và một trường THCS. Trường hợp đặc biệt có thể tổ chức trường phổ thông có nhiều cấp học, nhưng phải bố trí khu vực riêng biệt cho từng cấp học, đảm bảo điều kiện dạy học.
Ưu tiên các mô hình trường phổ thông có nhiều cấp học (tiểu học và THCS) tại các khu vực dân cư thưa thớt hoặc nơi có điều kiện đi lại khó khăn. Đồng thời xem xét sáp nhập các trường mầm non, sáp nhập các trường tiểu học có quy mô nhỏ, dưới chuẩn trong cùng địa bàn cấp xã theo lộ trình phù hợp.
