'Siết' dạy thêm để khắc phục tình trạng lịch học ken đặc từ sáng đến khuya

Học sinh cần tăng thời gian tự học

Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học (Bộ GD&ĐT) Nguyễn Xuân Thành cho biết: dạy thêm, học thêm là nhu cầu của cả người học lẫn người dạy. Tuy nhiên, qua theo dõi, nắm bắt thực tế thì bên cạnh những học sinh có nhu cầu và tự nguyện học thêm, vẫn tồn tại tình trạng học sinh không muốn nhưng vẫn phải học thêm ở các lớp do chính thầy cô, trường học của mình tổ chức hoặc đi học thêm chỉ để không lạc lõng với bạn bè, không áy náy với thầy cô.

Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học (Bộ GD&ĐT) Nguyễn Xuân Thành cho rằng,cần khắc phục tình trạng học sinh hàng ngày tới trường dày đặc lịch học từ sáng đến khuya.

Theo đại diện Bộ GD&ĐT, điểm mới trong Thông tư lần này là Bộ GD&ĐT quy định 3 đối tượng dạy thêm học thêm trong trường nhưng không được thu tiền của học sinh gồm: học sinh có kết quả học tập môn học ở mức chưa đạt; học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh ôn thi tốt nghiệp, ôn thi tuyển sinh. Việc tổ chức ôn thi cho học sinh cuối cấp phải nằm trong kế hoạch giáo dục của nhà trường, do nhà trường chủ động quyết định, sắp xếp, bố trí.

Bộ GD&ĐT nêu quan điểm, đây là việc nhà trường hoàn toàn có thể sắp xếp giáo viên phụ trách các môn học một cách hợp lý để dành cho việc ôn thi, giúp các em củng cố, tổng hợp lại kiến thức. Với đối tượng nào thì việc dạy thêm cũng không quá 2 tiết/tuần. Còn lại, giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh phương pháp tự học, tự tìm tòi để thẩm thấu những nội dung đã được học trên lớp, tránh chuyện học thêm theo kiểu dồn ép kiến thức, không mang lại hiệu quả.

"Hạn chế 3 đối tượng dạy thêm, học thêm trong nhà trường hướng tới các trường không có học thêm, dạy thêm. Thay vào đó, sau giờ học các môn học theo chương trình, các em có thời gian, không gian để tham gia các hoạt động vui chơi, tập luyện thể thao, luyện vẽ, âm nhạc… Tôi tin rằng, những người làm nghề, tâm huyết với nghề, với thế hệ trẻ sẽ thấy điều này cần thiết. Dần dần, phụ huynh và cả xã hội cũng cần hướng tới điều đó, học sinh không phải học thêm quá nhiều gây áp lực, mệt mỏi không cần thiết", ông Nguyễn Xuân Thành bày tỏ.

Phụ huynh cần thay đổi nhận thức

Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học Nguyễn Xuân Thành cho biết, Thông tư mới quy định một số nội dung quan trọng đó là: tổ chức, cá nhân dạy thêm, học thêm có thu tiền của học sinh phải đăng ký kinh doanh theo quy định; giáo viên đang dạy học tại các trường không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền đối với học sinh của mình trên lớp… Quy định đó nhằm bảo đảm quyền lợi cho học sinh, tránh việc giáo viên “kéo” học sinh trên lớp ra ngoài để dạy thêm.

Thông tư quản lý dạy thêm, học thêm quy định một số nội dung quan trọng.

Nếu không thuộc đối tượng cần học thêm trong nhà trường, học sinh có nguyện vọng học thêm ở ngoài là hoàn toàn tự nguyện. Khi đó, phụ huynh, học sinh sẽ tìm hiểu, cân nhắc việc học thêm mang lại giá trị gì, có giúp con em mình tiến bộ hơn hay không.

Trả lời băn khoăn về việc, với những giáo viên dạy thêm nhóm nhỏ, chỉ 5 - 7 em ở nhà có đăng ký kinh doanh hay không? Vụ trưởng Vụ giáo dục trung học Bộ GD&ĐT giải đáp: thông tư đã quy định cụ thể, đó là bất cứ tổ chức, cá nhân dạy thêm có thu tiền đều phải đăng ký kinh doanh.

Khi đăng ký kinh doanh, tổ chức, cá nhân đã dạy thêm phải công khai địa điểm, môn học, thời lượng học, kinh phí... ; đồng thời thực hiện nghiêm quy định của pháp luật về thời giờ làm việc, thời gian làm việc, an toàn, an ninh, phòng chống cháy nổ….

Thông tư quy định kỹ trách nhiệm của từng đơn vị từ UBND tỉnh, Sở GD&ĐT đến nhà trường, UBND phường, xã trên địa bàn kiểm tra, giám sát; ngoài ra còn có giám sát toàn dân, của chính học sinh và phụ huynh trên cơ sở những quy định đã được ban hành.

Ông Nguyễn Xuân Thành nhấn mạnh: Thông tư quản lý dạy thêm, học thêm có 2 vấn đề cần lưu ý, đó là quy định pháp luật và nhận thức của người dân. Cơ quan quản lý có quy định cụ thể nhưng nhận thức người dân rất quan trọng.

Lâu nay, phụ huynh vẫn có tâm lý lo sợ con mình không học thêm sẽ thua thiệt so với con người khác nên cố theo đuổi. Hoặc có tình trạng trong giai đoạn nhất định, phụ huynh đăng ký cho con nhiều lớp luyện thi cùng lúc để nhồi nhét kiến thức và khiến con kiệt sức.

Do vậy, ông Nguyễn Xuân Thành cho rằng, muốn hạn chế dạy thêm, học thêm, phụ huynh cần thay đổi nhận thức, chú trọng đến phương pháp học của con; cho con có nhiều thời gian tự học thay vì cố đi học thêm thật nhiều nhưng không đem lại hiệu quả thiết thực.

Nam Du