Sinh viên trường Đại học Công nghệ giành giải Nhất Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc

3 thầy giáo dẫn đoàn cùng 6 học sinh dự thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc lần thứ XXIV năm 2022. Ảnh: NVCC

Với thành tích ấn tượng trên, TS. Nguyễn Đức Cường (Trưởng đoàn), giảng viên khoa Vật lý Kỹ thuật và Công nghệ Nano không quá bất ngờ và đã dự đoán trước được kết quả của từng sinh viên.

Trước đó, thầy Cường chú trọng vào các bài thi đánh giá năng lực để có cơ sở tuyển chọn được những cá nhân xuất sắc tham gia Olympic toàn quốc. Sau khi chọn được 6 sinh viên tiêu biểu tham gia cuộc thi, thầy và trò có ít thời gian ôn luyện, nhưng do các bạn đều có kiến thức nền tảng từ những năm học trước nên khá tự tin đi thi.

Sinh viên thực hành trong phòng thí nghiệm của khoa Vật lý Kỹ thuật và Công nghệ Nano, trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Ảnh: Châu Linh

Là một trong 6 sinh viên của đoàn giành được giải Nhất cá nhân phần thi giải Bài tập - ghi dấu thành tích đầu tiên cho khoa Vật lý Kỹ thuật và Công nghệ Nano, em Nguyễn Mạnh Hưng hé lộ, bí quyết đơn giản nhất gói gọn trong 2 cụm từ: "chăm chỉ" và "tự tin".

Được biết, trước đó Hưng học chuyên Lý của THPT Chuyên Phan Bội Châu và từng giành giải Nhì cấp tỉnh (THCS), giải Nhất cấp tỉnh (THPT) môn Vật Lý trong kỳ thi học sinh giỏi. Khi đã có kiến thức nền tảng vững vàng đã được trau dồi từ cấp 1 đến đại học, nam sinh khá tự tin và không cần chuẩn bị quá nhiều cho cuộc thi Olympic Vật lý sinh viên toàn quốc. "Việc em giành giải Nhất phần thi giải Bài tập không nằm ngoài dự đoán của bản thân", Hưng tự hào nói.

TS. Nguyễn Đức Cường hướng dẫn nhóm sinh viên thực hành. Ảnh: Châu Linh

Chia sẻ thêm về kết quả của các bạn sinh viên, TS. Nguyễn Tuấn Cảnh (Phó đoàn), giảng viên khoa Vật lý Kỹ thuật và Công nghệ Nano lý giải, tuy hai em Phạm Hồng Phúc và Trần Chí Thanh chỉ đạt giải Khuyến khích trong phần thi Thực nghiệm nhưng cũng đã có thêm cơ hội để cọ xát, giao lưu, học hỏi với sinh viên của các trường khác, thêm một lần được tiếp xúc, làm quen với thiết bị, linh kiện thực nghiệm.

Với đặc thù của môn học có rất nhiều bài thực nghiệm khác nhau, mỗi bài lại phải trang bị linh kiện riêng nên để đạt được kết quả cao là không hề đơn giản. Hơn nữa, muốn giải được bài tập thì cần có nền tảng lý thuyết, bí quyết giải nhanh gọn nhưng với thực nghiệm, sinh viên không có thời gian tiếp xúc nhiều thì sẽ còn nhiều "bỡ ngỡ" trong các cuộc thi lớn.

Chân dung 6 nam sinh trong đội tuyển Lý của trường ĐH Công nghệ. Ảnh: NVCC

Châu Linh