Học sinh thi tốt nghiệp sớm hơn giúp giáo viên có thêm thời gian bồi dưỡng chuyên môn và nghiên cứu sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Nâng cao chất lượng dạy học tại một số địa bàn còn khó khăn nhằm đạt mức tiến bộ chung của Thành phố là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2022-2023.
Trong 4 tháng, Bộ Giáo dục đã có Công văn 1469 và Công văn 4020/BGDĐT-GDTrH chỉ đạo về soạn kế hoạch bài dạy chương trình năm học 2022-2023.
Xây dựng các tổ hợp 4 môn học lựa chọn, chuyên đề học tập ở lớp 10 bảo đảm vừa đáp ứng được nguyện vọng của HS vừa sử dụng đầy đủ, hiệu quả đội ngũ GV.
Kế hoạch bài dạy giúp giáo viên khơi dậy đam mê, hứng thú, phát huy năng lực, phẩm chất trong mỗi học trò, của người thầy.
Một số giáo viên đang băn khoăn là năm học tới đây, những nội dung giảm tải theo Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH có còn hiệu lực hay không?
Cử tri tỉnh Yên Bái đề nghị có giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử trong các nhà trường.
Sáng 11/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Lâm Đồng ban hành Công văn số 2064 gửi Phòng GDĐT các huyện, thành phố và các trường, đơn vị trực thuộc Sở về việc thực hiện linh hoạt các phương án dạy học và kiểm tra, đánh giá trong điều kiện đảm bảo tuyệt đối an toàn công tác phòng, chống dịch Covid-19.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH hướng dẫn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp Trung học Cơ sở, Trung học Phổ thông năm học 2021-2022 ứng phó với dịch COVID-19.