Lê Hoàng Robotics có mong muốn tài trợ các trường K12 phát triển các lớp STEM theo chuẩn mực quốc tế, trong đó 3 trụ cột là STEM + AI + ROBOTICS.
Ở năm thứ hai chương trình giáo dục phổ thông 2018 áp dụng ở tất cả các khối lớp, câu chuyện đổi mới cùng sách giáo khoa vẫn được quan tâm. Đồng thời để triển khai tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông thực hiện từ năm học 2025-2026 như công văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành cần đáp ứng yêu cầu về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2025-2026, yêu cầu các địa phương triển khai dạy 2 buổi/ngày ở các cấp học có đủ điều kiện.
Năm học 2025–2026 đánh dấu bước chuyển mạnh trong triển khai Chương trình GDPT 2018 ở tất cả các cấp học, với 5 nhiệm vụ trọng tâm được Bộ GD-ĐT xác định rõ, trong đó chú trọng nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.
Việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, đẩy mạnh chuyển đổi số, phát triển năng lực số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) là những trọng tâm nổi bật được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chỉ đạo thực hiện trong năm học 2025–2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các địa phương tính toán đồng bộ nhiều giải pháp để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên; xây dựng cơ chế huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp, tình nguyện viên người nước ngoài tham gia giáo dục trong nhà trường...
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT gửi các sở GD-ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026
Ngày 05/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã ban hành Công văn số 4555/BGDĐT-GDPT gửi các Sở GDĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, trong đó Bộ yêu cầu các địa phương xây dựng cơ chế huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp,…
Theo lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2025-2026 đánh dấu bước chuyển quan trọng trong tiến trình đổi mới giáo dục phổ thông.
Bộ GD&ĐT yêu cầu các địa phương cần chủ động lựa chọn nội dung, tổ chức điều chỉnh và sử dụng linh hoạt tài liệu giáo dục địa phương theo đặc điểm văn hóa – xã hội – địa lý của đơn vị hành chính mới sau sắp xếp.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các sở GDĐT tiếp tục tổ chức thực hiện hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông; triển khai dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục tiểu học và tại các cơ sở giáo dục THCS, THPT có đủ điều kiện theo quy định.