Nga đã làm sai 10/19 bài toán, cho dù năm vừa qua bé đạt danh hiệu học sinh xuất sắc, và các bài toán lớp 3 này là kiến thức bé đã được học trong năm vừa qua.
Hạn chế tình trạng loạn khen, ngành giáo dục địa phương cũng cần có những cuộc thanh kiểm tra công tác thi đua khen thưởng ở các trường học trên địa bàn.
Những tranh cãi không hồi kết về việc đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 27 khiến nhiều gia đình trở nên 'bất đồng' với giáo viên và nhà trường.
Năm học 2023 - 2024 chính thức khép lại. Với những em có kết quả học tập không như mong muốn, cha mẹ cần làm gì để không tạo áp lực tâm lý?
Theo ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Giáo dục Tiểu học, Bộ GD&ĐT, việc khen thưởng phải vì con trẻ, giúp các em vui, được khích lệ chứ không để phục vụ mong muốn, kỳ vọng của người lớn.
Giáo viên cho biết họ gặp áp lực thành tích từ nhiều phía, trong đó có kỳ vọng lớn của phụ huynh. Cuối năm, họ liên tục bị phụ huynh chất vấn khi con không được kết quả như ý.
Có phụ huynh lên tận trường phản ánh, thậm chí kiện cáo vì cho rằng, thầy cô giáo đánh giá không đúng khi 'con toàn điểm 9, 10' mà không được khen thưởng.
Theo Phó giáo sư, Tiến sĩ Vũ Trọng Rỹ, việc thực nghiệm sách giáo khoa khó đạt hiệu quả so với trước đây do không được thực hiện với quy mô rộng.
Học sinh khối lớp 1 đến lớp 12 trên địa tỉnh An Giang đang bước vào đợt kiểm tra cuối học kỳ I bằng hình thức trực tuyến.
Nhiều quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực, đặc biệt kể đến Thông tư 24/2020, Thông tư 27/2020 và Thông tư 28/2020. Ba Thông tư này sẽ được đưa vào thực hiện trong tháng 10-2020 với nhiều điểm mới đáng chú ý mà giáo viên cần biết.
Thông tư 27 quy định, giáo viên tiểu học được phép chấm điểm 0 vào bài kiểm tra định kỳ hoặc trả lại bài cho học sinh khi chưa đạt yêu cầu.
Từ ngày 20/10/2020, Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT về đánh giá học sinh tiểu học và Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT về Điều lệ trường tiểu học, có hiệu lực thi hành, với nhiều điểm mới nổi bật liên quan đến giáo viên tiểu học.