Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia Trung học phổ thông (THPT) năm học 2024 - 2025 sẽ diễn ra trong 2 ngày 25 - 26/12.
Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) vừa có hướng dẫn về việc tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025. Theo đó lịch thi sẽ diễn ra trong 2 ngày là 25-26/12.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản gửi các Sở Giáo dục và Đào tạo; các đại học, trường đại học có trường Trung học Phổ thông chuyên; Trường Phổ thông Vùng cao Việt Bắc về việc tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia Trung học Phổ thông năm học 2024 - 2025.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố lịch thi chọn học sinh giỏi quốc gia trung học phổ thông năm học 2024-2025.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 sẽ diễn ra trong 2 ngày 25 và 26/12.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có hướng dẫn về việc tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025. Theo đó, kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT sẽ diễn ra trong 2 ngày 25 và 26/12/2024.
Bộ GD&ĐT vừa có hướng dẫn về việc tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025, trong đó nêu rõ lịch thi.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025 sẽ diễn ra trong 2 ngày 25 và 26/12.
Bộ GD-ĐT vừa có hướng dẫn về việc tổ chức kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2024-2025, trong đó nêu rõ lịch thi.
Vừa qua, NXB Phụ nữ Việt Nam tổ chức một chuyến dã ngoại dành cho các gia đình là bạn đọc, cộng tác viên thân thiết cùng sự tham gia của nhà văn Hoàng Quốc Hải với chủ đề 'Dân ta phải biết sử ta'. Theo chia sẻ của bà Khúc Thị Hoa Phượng - Giám đốc, Tổng Biên tập NXB Phụ nữ, những cuộc trò chuyện về lịch sử bắt đầu từ quy mô nhỏ như thế này là hoạt động rất ý nghĩa và cần thiết để lan tỏa tình yêu lịch sử dân tộc thông qua văn chương.
Theo phản ánh của một số giáo viên, một số trường THPT tại TPHCM tổ chức kế hoạch giảng dạy không đủ thời gian thực học theo quy định của Bộ GD-ĐT. Theo đó, do cách tính số tiết thực dạy và kiêm nhiệm khác nhau nên có nơi triển khai 32 tuần thực học, có nơi 35 tuần.
Thực tế cho thấy, quá trình tổ chức dạy học môn Lịch sử trong Chương trình GDPT năm 2018, sửa đổi, bổ sung năm 2022 còn những khó khăn phải tháo gỡ.
Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018, cấp trung học phổ thông là 'giai đoạn giáo dục nghề nghiệp' nên có những thay đổi so với chương trình cũ. Học sinh lớp 10 cần chuẩn bị tâm thế mới và sẵn sàng đón nhận những thay đổi mới khác biệt so với lớp 9 trung học cơ sở.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 chủ trương 'một chương trình nhiều bộ sách giáo khoa' nên việc phụ huynh đi mua cho con mình một bộ sách giáo khoa hiện nay khá gian nan, nhất là ở cấp Trung học phổ thông có nhiều môn học lựa chọn và chuyên đề học tập khác nhau.
Nếu phải học những môn không thích, không đúng sở trường sẽ gây khó khăn cho học sinh trong quá trình học tập và lựa chọn nghề nghiệp sau này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các trường trung học phổ thông tổ chức xếp lớp học riêng như lớp học dành cho các môn học, hoạt động giáo dục bắt buộc và lớp học riêng theo từng môn học lựa chọn để đáp ứng tối đa nguyện vọng của học sinh.
Sở GD-ĐT Hà Nội yêu cầu các nhà trường phối hợp với chính quyền địa phương đảm bảo an ninh, trật tự trong quá trình tuyển sinh, tuyệt đối không để học sinh, cha mẹ học sinh tụ tập ngoài cổng trường gây mất trật tự, an ninh trên địa bàn.
Kinhtedothi – Sở GD&ĐT Hà Nội vừa ra Công văn 2356/SGDĐT/QLT gửi hiệu trưởng các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học (trong đó có cấp THPT) về việc thực hiện nghiêm túc công tác tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2023 – 2024 tại Hà Nội.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành khẳng định các nhà trường không có trách nhiệm phải tổ chức lớp để dạy lại kiến thức lớp 10 cho học sinh muốn đổi môn lựa chọn. Các em phải tự học.
Chia sẻ về Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại Trường Tiểu học, THCS và THPT Nguyễn Siêu (Hà Nội), Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho biết sơ bộ dự thảo phương án thi tốt nghiệp từ năm 2025, theo đó dự kiến Lịch sử trở thành môn thi bắt buộc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT. Nhiều giáo viên, học sinh đã đồng tình, ủng hộ phương án này.
Chương trình giáo dục phổ thông mới chỉ quy định số tiết học môn học cả năm, thuận lợi cho việc dạy học theo tín chỉ.
Học sinh THPT muốn trở thành sinh viên sư phạm ngành Khoa học tự nhiên bắt buộc phải chọn tổ hợp các môn học có đầy đủ 3 môn gồm Vật lý, Hóa học, Sinh học.
Học sinh lựa chọn cùng môn học sẽ được sắp xếp học chung, không theo lớp học, có thể có lớp đông học sinh, cũng có thể có lớp ít học sinh.
Nâng cao chất lượng dạy học tại một số địa bàn còn khó khăn nhằm đạt mức tiến bộ chung của Thành phố là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2022-2023.
Trong 4 tháng, Bộ Giáo dục đã có Công văn 1469 và Công văn 4020/BGDĐT-GDTrH chỉ đạo về soạn kế hoạch bài dạy chương trình năm học 2022-2023.
Tổng thời lượng của mỗi môn chuyên bằng 150% thời lượng của chương trình môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tính cả thời lượng của các chuyên đề học tập lựa chọn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành văn bản số 4171/BGDĐT- GDTrH hướng dẫn dạy học các môn chuyên trong trường Trung học Phổ thông chuyên.
Hướng dẫn dạy học các môn chuyên trong trường THPT chuyên được Bộ GD&ĐT ban hành tại văn bản số 4171/BGDĐT- GDTrH ngày 26/8/2022.
Xây dựng các tổ hợp 4 môn học lựa chọn, chuyên đề học tập ở lớp 10 bảo đảm vừa đáp ứng được nguyện vọng của HS vừa sử dụng đầy đủ, hiệu quả đội ngũ GV.
Mùa tuyển sinh năm 2021 chứng kiến sự quay trở lại vị trí top đầu của ngành đào tạo giáo viên. Trong điều kiện thực tế các địa phương còn thiếu giáo viên cục bộ, mùa tuyển sinh năm nay, điểm chuẩn ngành sư phạm sẽ biến động như thế nào?
Các trường trung học được hướng dẫn không bắt buộc phải bố trí số tiết dạy học của môn học đều ở tất cả các tuần.
Hai năm đại dịch Covid-19, ngành Giáo dục tỉnh Lạng Sơn đã linh hoạt, chủ động các phương án dạy và học, để dù dừng đến trường nhưng không ngừng học. Đây là tiền đề vững chắc để ngành GD-ĐT tự tin bước vào năm học mới.
Kinhtedothi- Tại công văn hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2022-2023, Bộ GD&ĐT đã đưa ra nhiều nội dung, trong đó nhấn mạnh phương pháp dạy môn Lịch sử và Ngữ văn cũng như đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá các môn học, nhất là với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT (ngày 3-8-2022) sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26-12-2018. Trong đó, điều chỉnh đáng chú ý nhất là môn lịch sử trở thành môn học bắt buộc. Trước quy định mới, các nhà trường trên địa bàn thành phố Hà Nội đã chủ động hướng dẫn học sinh chọn môn học để các em phát huy được năng lực, sở trường; chuẩn bị điều kiện sẵn sàng bước vào năm học 2022-2023.
Nhiều trường trung học phổ thông xây dựng tổ hợp môn cho học sinh lựa chọn đều dựa trên các khối xét tuyển đại học hiện nay.
Nhiều trường THPT có xu hướng xây dựng tổ hợp môn theo khối thi đại học, điều này trái với tinh thần của chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Năm học mới 2022-2023 cận kề, nhưng bài toán thừa, thiếu giáo viên vẫn chưa thể khắc phục triệt để ở nhiều trường trung học phổ thông của tỉnh Lào Cai.
Theo Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT ngày 3.8.2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không quá 5 tiết học, mỗi tiết học 45 phút.
Số môn học lựa chọn được điều chỉnh còn 9 môn và không chia thành các nhóm môn; học sinh chọn 4 môn học trong 9 môn lựa chọn.
Theo Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT ngày 3/8/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh mỗi ngày học 1 buổi, mỗi buổi không quá 5 tiết học, mỗi tiết học 45 phút. Bộ Giáo dục và Đào tạo khuyến khích các trường THPT đủ điều kiện thực hiện dạy học 2 buổi/ngày thực hiện theo hướng dẫn của Bộ.
Theo Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT ngày 3/8/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo điều chỉnh một số nội dung trong Chương trình tổng thể và Chương trình giáo dục phổ thông môn Lịch sử bảo đảm yêu cầu 'thiết kế môn Lịch sử trong Chương trình giáo dục cấp Trung học phổ thông bao gồm cả phần bắt buộc và phần lựa chọn một cách hợp lý, khoa học, đảm bảo hiệu quả cao nhất trong việc giáo dục truyền thống và phát triển nhân cách cho học sinh'. Việc sửa đổi, bổ sung trên cơ sở đảm bảo giữ ổn định về quan điểm, mục tiêu, cấu trúc, lộ trình triển khai thực hiện của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.