Sau thời gian dài xa trường, nhiều học sinh mầm non tíu tít, tay bắt mặt mừng khi gặp lại bạn bè nhưng có những em bỡ ngỡ, khóc nức nở, không muốn xa bố mẹ...
Giáo viên trường tiểu học Lê Đức Thọ (Gò Vấp, TP.HCM) hóa thân thành nhân vật trong phim, tạo không khí thân thiện, đón học sinh lớp 1, 2 trở lại trường.
Sáng nay, học sinh trường tiểu học Lê Đức Thọ, quận Gò Vấp, TP.HCM đã đi học lại sau 3 tháng nghỉ dài đằng đẵng.
Hôm nay (11-5), gần 1,3 triệu học sinh TP HCM các bậc học (không tính mầm non) trở lại trường. Nhiều trường tiểu học tổ chức đón trẻ với sự thân thương, vui nhộn để trẻ bớt lo lắng sau kỳ nghỉ dài vì dịch bệnh
Ngày 8/5, học sinh khối các khối 4, 5, 6,7, 8, 10 và 11 tại TPHCM đã chính thức trở lại trường sau thời gian dài tạm nghỉ phòng dịch COVID-19. Trong ngày quay trở lại trường hôm nay, học sinh chưa học ngay mà được hướng dẫn các biện pháp phường dịch, thời gian chính thức học tập là thứ Hai tuần tới.
Ngoài các thầy, cô giáo trực tiếp đứng lớp, danh sách nhà giáo đạt giải thưởng Võ Trường Toản năm nay còn có 10 cán bộ quản lý, đến từ các trường mầm non, tiểu học, THCS, THPT và trường chuyên biệt. Dù có tuổi đời, tuổi nghề, trình độ chuyên môn, môi trường công tác khác nhau nhưng các nhà giáo đều gặp nhau ở tinh thần tận tụy, luôn hết mình vì tập thể sư phạm và sự phát triển của học trò.
Năm học 2019-2020 đã qua hơn 2 tháng nhưng nhiều quận huyện trên địa bàn TPHCM chưa hoàn tất công tác tuyển dụng giáo viên. Tình trạng số lượng ứng viên trúng tuyển không đủ đáp ứng nhu cầu tuyển dụng năm nào cũng tái diễn, nhưng chưa có biện pháp tháo gỡ.
Vụ việc cô giáo chủ nhiệm lớp 2/11 Trường Tiểu học Phan Chu Trinh (quận Tân Phú, TP Hồ Chí Minh) đánh nhiều học sinh trong lớp được ghi lại bằng camera gây xôn xao dư luận những ngày vừa qua. Vấn đề lắp camera trong lớp học đã được đặt ra theo chủ trương của UBND TP Hồ Chí Minh từ năm 2017 sau vụ bạo hành trẻ xảy ra tại quận 12.
Từ vụ việc không may xảy ra ở Trường Tiểu học Gateway (Hà Nội), ngành Giáo dục dường như mới 'ngộ' ra rằng, hoạt động đưa đón học sinh (HS) lâu nay đã thiếu sự phối hợp giữa ngành Giáo dục và ngành Giao thông.