Tập huấn xây dựng 'Cộng đồng học tập' cho các địa phương khu vực miền Nam

Tham dự hội nghị có lãnh đạo Sở GD&ĐT các tỉnh/thành phố; lãnh đạo Hội Khuyến học các tỉnh/thành phố, lãnh đạo Hội Khuyến học các quận/huyện; lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục thường xuyên, Phòng chuyên môn phụ trách lĩnh vực giáo dục thường xuyên; lãnh đạo Phòng GD&ĐT các tỉnh khu vực miền Nam.

Quang cảnh hội nghị tập huấn.

Khai mạc hội nghị, ông Nguyễn Xuân Thủy - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên (Bộ GD&ĐT) cho biết: Quan niệm về xã hội học tập (XHHT) và học tập suốt đời (HTSĐ) đã có nguồn gốc ngay từ những ngày đầu thành lập nước Việt Nam dân chủ cộng hòa với phong trào “Bình dân học vụ” do Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động.

Ông Nguyễn Xuân Thủy - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Thường xuyên (Bộ GD&ĐT) phát biểu khai mạc Hội nghị tập huấn.

Trong thời kỳ đổi mới, hướng đến một nền kinh tế tri thức, yêu cầu và nhu cầu HTSĐ được đặt ra mang tính cấp thiết.

Mục tiêu của việc xây dựng XHHT và HTSĐ giai đoạn này là: Xây dựng XHHT dựa trên nền tảng phát triển đồng thời, gắn kết và liên thông giữa giáo dục chính quy với GDTX, liên thông giữa các cấp học, trình độ đào tạo; vận dụng mọi hình thức giáo dục, đào tạo tiên tiến, hiệu quả, phù hợp với mục tiêu giáo dục; ứng dụng công nghệ số và dạy học trực tuyến trong tổ chức các hoạt động giảng dạy và học tập…

Báo cáo viên chia sẻ thông tin tại buổi tập huấn.

Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn quan tâm, ban hành nhiều chủ trương, chính sách để xây dựng XHHT, tạo điều kiện cho mọi người dân được học tập thường xuyên, suốt đời.

Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên nhấn mạnh: Xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp xã là cơ sở quan trọng xây dựng “Cộng đồng học tập” cấp huyện, cấp tỉnh và tiến tới xây dựng cả nước trở thành xã hội học tập. Thể hiện quan điểm phát triển từ cơ sở, từ nhu cầu, nguyện vọng và thực tế của người dân.

Các đại biểu trao đổi tại buổi tập huấn.

Lãnh đạo Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên đề nghị, sau hội nghị tập huấn, các Sở GD&ĐT, các Phòng GD&ĐT cần được tiến hành ngay việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã. Trên cơ sở kết quả đạt được của các xã, phường, thị trấn sẽ tiếp tục thực hiện việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” đối với các quận, huyện, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh, thành phố và đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” đối với tỉnh, thành phố.

Đây sẽ là bước khởi đầu rất quan trọng cho cả một giai đoạn 2025-2030 để phấn đấu đến năm 2030 cả nước có 60% công dân đạt danh hiệu công dân học tập; 50% các huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh, thành phố được công nhận “Cộng đồng học tập” cấp huyện; 35% các tỉnh, thành phố được công nhận “Cộng đồng học tập” cấp tỉnh, ông Nguyễn Xuân Thủy thông tin.

Tại hội nghị tập huấn, các đại biểu đã trao đổi về các giải pháp khả thi để triển khai thực hiện việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” năm 2025 và các năm tiếp theo.

Thành Thật