Tập trung phát triển năng lực học sinh trong dạy học Công nghệ
Sở Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức sinh hoạt chuyên môn Cụm số 5 môn Công nghệ với chuyên đề: 'Dạy học phát huy năng lực, phẩm chất học sinh, lồng ghép tích hợp giáo dục các nội dung trong tiết học Công nghệ'.
Quang cảnh buổi sinh hoạt.
Điểm nhấn của buổi sinh hoạt chuyên môn là tiết dạy minh họa môn Công nghệ lớp 4, bài 11: “Làm đèn lồng” tại Trường Tiểu học Ngô Gia Tự (phường Quảng Phú).
Tiết học được tổ chức theo định hướng phát triển năng lực, lấy học sinh làm trung tâm, với chuỗi hoạt động thực hành mang đậm tính STEM. Học sinh trực tiếp tham gia vào các công đoạn thiết kế, cắt dán, lắp ghép và trang trí sản phẩm đèn lồng, qua đó hình thành năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác và phát huy tư duy sáng tạo.
Bên cạnh đó, giáo viên khéo léo lồng ghép các nội dung giáo dục mới như trí tuệ nhân tạo (AI) và kỹ năng công dân số vào quá trình dạy học.
Tiết học STEM làm đèn lồng tích hợp AI và công dân số tại Trường Tiểu học Ngô Gia Tự.
Học sinh được hướng dẫn sử dụng các công cụ số để tìm kiếm ý tưởng thiết kế, đồng thời được trang bị kiến thức về an toàn khi sử dụng thiết bị công nghệ, cách chia sẻ sản phẩm trên môi trường số một cách có trách nhiệm. Việc tích hợp này được thực hiện linh hoạt, không gây áp lực, mà còn góp phần giúp môn học trở nên gần gũi, thiết thực hơn với đời sống.
Tại buổi sinh hoạt, cô giáo Phạm Thị Thảo, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hoa Lư, Thường trực Tổ Công nghệ báo cáo chuyên đề với các giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Công nghệ theo hướng tích hợp giáo dục STEM, AI và công dân số; đồng thời chỉ ra những khó khăn, vướng mắc trong thực tiễn như hạn chế về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học và nhu cầu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên.
Các giáo viên trong cụm đề xuất nhiều giải pháp thiết thực như xây dựng kho học liệu số dùng chung, tổ chức tập huấn theo hướng “cầm tay chỉ việc”, tăng cường chia sẻ kế hoạch bài dạy tích hợp trên nền tảng chung nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
Trưởng phòng Giáo dục tiểu học Võ Văn Khánh nhấn mạnh vai trò quan trọng của môn Công nghệ trong việc hình thành năng lực công nghệ và phẩm chất cho học sinh tiểu học ngay từ sớm.
Ông đề nghị các trường tiếp tục quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, ưu tiên bố trí đội ngũ giáo viên có năng lực, tâm huyết; đồng thời đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, tăng cường tích hợp liên môn, gắn lý thuyết với thực hành và thực tiễn cuộc sống.
Tin nóng
Đề thi thử vào lớp 10 môn Tiếng Anh của Trường Trung học phổ thông Chu Văn An (Thái Nguyên) gồm 40 câu, thời gian làm bài trong 60 phút.
Tại xã biên giới Mường Toong (tỉnh Điện Biên), Công an tỉnh Điện Biên và Tổng công ty Thăm dò Khai thác Dầu khí (PVEP) thuộc Tập đoàn Công nghiệp-Năng lượng quốc gia Việt Nam vừa tổ chức Lễ khánh thành, bàn giao công trình nhà lớp học Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Huổi Lếch.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long cho biết, trong bối cảnh giáo dục đang đổi mới mạnh mẽ, việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông ngày càng trở nên quan trọng.
Một học sinh lớp 10 tại Nghệ An vừa được biểu dương vì hành động quả cảm khi kịp thời lao xuống biển cứu hai người gặp nạn giữa sóng lớn và dòng xoáy nguy hiểm.
Dự thảo Nghị định về miễn phí sách giáo khoa trong giáo dục phổ thông được nhiều giáo viên, cán bộ trường học đánh giá là chủ trương nhân văn. Tuy nhiên, để chính sách đi vào thực tế, các trường sẽ phải giải bài toán về nhân lực thư viện, không gian lưu trữ, quy trình quản lý và ý thức giữ gìn sách của học sinh.
Trong khuôn khổ Kỳ họp thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI, tại buổi thảo luận Tổ về các nội dung về KT-XH, một trong những vấn đề 'nóng' nhận được sự quan tâm đặc biệt của các đại biểu là thực trạng thực thi pháp luật về an toàn thực phẩm.
Tin mới
Không chỉ hỗ trợ vật chất, việc tạo điều kiện để trẻ em yếu thế được trải nghiệm, học hỏi và phát triển toàn diện đang được Hội Liên hiệp phụ nữ xã Vĩnh Thanh quan tâm triển khai. Chương trình tham quan, giáo dục truyền thống tổ chức sáng 12-4 là một trong những hoạt động cụ thể theo hướng tiếp cận này.
Nêu thực tế chỉ hơn nửa học sinh có cơ hội vào trường công lập sau tốt nghiệp THCS, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 gây áp lực cao, đại biểu Quốc hội đề nghị nghiên cứu bổ sung rõ cơ chế, chính sách phát triển hệ thống trường công lập.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 26/2026/TT-BGDĐT, quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học, nhằm xây dựng hệ thống chuẩn nghề nghiệp toàn diện giảng viên đại học.
Sở VHTTDL tỉnh Quảng Trị vừa tổ chức diễn đàn 'Trẻ em với vấn đề phòng, chống bạo lực gia đình và xâm hại trẻ em' thu hút khoảng 1.500 học sinh tại một số trường THCS của tỉnh Quảng Trị tham gia.
Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 26/2026 quy định chuẩn nghề nghiệp giảng viên đại học, mở rộng phạm vi áp dụng và thống nhất cho toàn hệ thống.
Chuẩn hóa đội ngũ giảng viên là yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lượng đào tạo, đồng thời tạo trụ cột đưa giáo dục đại học Việt Nam hội nhập quốc tế sâu rộng.
Kỳ tuyển sinh năng khiếu đại học chính quy khóa 49 - 2026, Trường Đại học Thể dục Thể thao TP HCM đạt kỷ lục với hơn 4.000 hồ sơ đăng ký.
Đang đi dạo trên bãi biển Cửa Lò, Nghệ An, nam sinh phát hiện người đuối nước và đã kịp thời ứng cứu được 2 người.