Thận trọng điều chỉnh nguyện vọng vào lớp 10

Sau khi công bố số liệu thí sinh đăng ký dự thi vào lớp 10, Sở GD&ĐT TP.HCM cho phép học sinh được điều chỉnh nguyện vọng trong vòng 5 ngày, chậm nhất 17 giờ ngày 19-5.

Rất ít học sinh thay đổi nguyện vọng

Năm học 2025-2026, Trần Bào Nghi, học sinh lớp 9, Trường THCS Đoàn Thị Điểm, quận 3, đăng ký nguyện vọng 1 vào Trường THCS và THPT Trần Đại Nghĩa; nguyện vọng 2 vào Trường THPT Hùng Vương và nguyện vọng 3 vào Trường Phổ thông Năng khiếu TDTT Nguyễn Thị Định.

Một giờ học toán của thầy trò Trường THCS Đoàn Thị Điểm, quận 3. Ảnh: NGUYỄN QUYÊN

“Năm nay, Trường THCS và THPT Trần Đại Nghĩa có tỉ lệ chọi cao nhất trong 109 trường (1/2.91). Ban đầu em khá lo lắng và hoang mang, nhưng sau khi suy nghĩ kỹ em quyết định không điều chỉnh nguyện vọng.

Tỉ lệ chọi vào trường cao cho thấy đây là môi trường được nhiều học sinh chọn lựa. Đây cũng là ngôi trường phù hợp với năng lực của em, em sẽ nỗ lực để đạt kết quả cao” – Nghi nói.

Đây là giai đoạn nước rút ôn thi vào lớp 10, do đó Bảo Nghi tập trung toàn bộ thời gian để nắm vững kiến thức quan trọng.

“Môn Văn em chú trọng vào phân tích thơ, chú ý thêm cách diễn đạt. Em cũng sẽ đọc thêm báo và xem thời sự để có thêm dẫn chứng cho phần nghị luận xã hội.

Về môn Toán, do phần hình học hơi yếu nên em sẽ đầu tư thêm và tập trung vào những bài toán thực tế. Riêng tiếng Anh, em ôn tập cấu trúc ngữ pháp và học thêm từ vựng” – Nghi chia sẻ thêm.

Phương Mai, học sinh lớp 9 tại một trường THCS ở Gò Vấp cũng kiên quyết không thay đổi nguyện vọng. “Việc Sở GD&ĐT công bố số liệu là một kênh để em tham khảo. Thay vì băn khoăn chọn trường, em tập trung học để có thể đậu vào ngôi trường mơ ước” – Phương Mai chia sẻ.

Phương Mai đặt nguyện vọng 1 vào Trường THPT Nguyễn Hữu Cầu, nguyện vọng 2 vào Trường THPT Võ Trường Toản và nguyện vọng 3 vào Trường THPT Trường Chinh.

Ghi nhận của PLO tại các trường THCS trên địa bàn, số lượng học sinh có nhu cầu đổi nguyện vọng không nhiều.

Bà Lê Thị Tuyết Nhung, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Ảnh Thủ, quận 12, cho hay do từ đầu các em đã chọn nguyện vọng phù hợp với năng lực cũng như khoảng cách địa lý nên việc xin điều chỉnh nguyện vọng giai đoạn chỉ lác đác vài em.

Tại trường, đối với các lớp tăng cường tiếng Anh, đa số học sinh đăng ký nguyện vọng 1 vào Trường THPT Tây Thạnh, Trường THPT Trần Phú, Trường THPT Nguyễn Hữu Cầu và Trường THPT Bà Điểm.

“Cả khối 9 chỉ có 3-4 em thay đổi nguyện vọng. Những em này xin điều chỉnh nguyện vọng từ Trường THPT Long Trường qua Trường THPT Dương Văn Thì để phù hợp hơn với năng lực của mình”- ông Phạm Ngọc Lưu, Hiệu trưởng Trường THCS Trường Thạnh, TP Thủ Đức chia sẻ.

Tình trạng trên diễn ra tương tự tại nhiều trường học như Trường THCS Quang Trung (Gò Vấp), Trường THCS Lê Văn Hưu (huyện Bình Chánh), Trường THCS Vân Đồn (quận 4)...

Phân chia trình độ, tổ chức ôn tập đến sát ngày thi

Kỳ thi vào lớp 10 đang tới gần, đây là giai đoạn các trường tăng tốc tổ chức ôn tập.

Ông Dương Hữu Đức, Hiệu trưởng Trường THCS Quang Trung, quận Gò Vấp, cho hay dựa trên kết quả học tập cuối năm, trường chia trình độ học sinh theo từng lớp để có kế hoạch ôn tập hiệu quả.

Học sinh lớp 9 Trường THCS Quang Trung, quận Gò Vấp trong 1 giờ học. Ảnh: NGUYỄN QUYÊN

Đối với học sinh lớp 9, 3 môn Văn, Toán, tiếng Anh, ngoài 4 tiết chính khóa các em còn được ôn tập thêm 4 tiết.

“Việc ôn thi cho các em sẽ kéo dài qua đầu tháng 6. Do trường làm hội đồng thi vào lớp 10 nên các em sẽ học đến ngày 3-6. Thời gian còn lại, các em sẽ củng cố kiến thức, nghỉ ngơi để chuẩn bị kỳ thi” – ông Đức nói.

Ông Phạm Ngọc Lưu, Hiệu trưởng Trường THCS Trường Thạnh, cho hay thời gian này, trường tăng tiết ôn tập đối với 3 môn trong kỳ thi vào lớp 10.

“Trường sẽ ôn tập cho các em đến sát kỳ thi. Ngoài củng cố kiến thức, việc luyện đề cũng được chú trọng để các em làm quen” – ông Lưu nói.

Trường THCS Nguyễn Hiền, quận 12, chỉ dạy 1 buổi nên thời gian ôn tập cho học sinh lớp 9 không nhiều như các trường tổ chức 2 buổi/ngày. Ngoài thời gian giáo viên củng cố kiến thức trên lớp, trường tập trung hướng dẫn phụ huynh và học sinh cách tự học sao cho tốt.

Ông Đinh Văn Trịnh, Hiệu trưởng nhà trường đã tổ chức tư vấn cho học sinh lớp 9 xây dựng kế hoạch học tập cá nhân hóa. Cụ thể, phân tích cấu trúc đề thi, mức độ quan trọng của từng môn, từ đó hướng dẫn các em tự đánh giá năng lực bản thân và xây dựng thời gian biểu học tập khoa học. Ngoài ra, giáo viên cũng hướng dẫn các em phương pháp tự học như ghi chép thông minh, học tập chủ động và sử dụng các nguồn tài liệu.

“Việc ôn thi giai đoạn này là một quá trình đầy áp lực đối với học sinh. Do đó, trường cũng tổ chức các buổi tư vấn tâm lý giúp các em giải quyết lo lắng về kỳ thi. Cạnh đó, trường còn mời các học sinh từng đạt thành tích cao trong kỳ thi vào lớp 10 chia sẻ bí quyết tự học, cách vượt qua áp lực thi cử” – ông Trịnh bày tỏ.

NGUYỄN QUYÊN