Thí điểm dạy AI trong trường phổ thông theo hướng tích hợp

Bộ GD-ĐT sẽ thí điểm dạy trí tuệ nhân tạo trong trường phổ thông. Ảnh Lê Nguyễn.

Khảo sát của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho thấy, khoảng 87% học sinh đã biết đến trí tuệ nhân tạo (AI), song phần lớn còn thiếu kiến thức nền tảng, kỹ năng sử dụng và định hướng đúng đắn.

Khảo sát được thực hiện năm 2024 với hơn 11.000 học sinh tại 44 tỉnh, thành phố. Những khó khăn được học sinh nêu ra chủ yếu là chưa hiểu rõ cách AI hoạt động, thiếu thiết bị, công nghệ và chưa được giáo viên hướng dẫn bài bản. Thực tế này đặt ra yêu cầu cần sớm đưa AI vào nhà trường theo hướng chính thống.

Một khảo sát khác năm 2025 với gần 35.000 giáo viên phổ thông cho thấy 76% từng sử dụng AI trong dạy học. Dù đa số đánh giá tích cực, nhiều thầy cô vẫn lo ngại về độ chính xác của AI, vấn đề bảo mật dữ liệu, quyền riêng tư và nguy cơ giảm tương tác trực tiếp giữa con người với con người.

Từ các kết quả khảo sát, Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến triển khai thí điểm giáo dục AI trong nhà trường, các đợt tập huấn được thực hiện từ tháng 2 tới. Việc thí điểm nhằm giúp học sinh hiểu đúng, sử dụng AI hiệu quả, an toàn và có trách nhiệm.

Theo kế hoạch, AI sẽ được đưa vào trường phổ thông theo ba hình thức: Tích hợp vào các môn học hiện có; dạy một số chủ đề độc lập khi cần thiết; tổ chức hoạt động trải nghiệm, câu lạc bộ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa quy định số tiết cụ thể, song định hướng là ưu tiên tích hợp để không gây quá tải.

Nội dung giáo dục AI được xây dựng theo ba cấp độ phù hợp từng bậc học. Học sinh tiểu học làm quen với khái niệm cơ bản; học sinh trung học cơ sở được trang bị kiến thức nền tảng về đạo đức, ứng dụng AI; học sinh trung học phổ thông từng bước hiểu nguyên lý, biết sử dụng và phản biện các vấn đề xã hội liên quan đến AI.

Kết quả thí điểm sẽ là cơ sở để Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét nhân rộng việc dạy AI tại các trường học trên toàn quốc.

Thống Nhất